Tagged With: cycle 3
CM1 : Le chat
Voici la nouvelle poésie des CM1. C’est un poème de Charles Baudelaire, auteur français du 19ème siècle. De sa fourrure blonde et brune Sort un parfum si doux, qu’un soir J’en fus embaumé pour l’avoir Caressé une fois, rien qu’une. C’est l’esprit familier du lieu ; Il juge, il préside, il inspire Toutes choses dans … Continuer la lecture
Internet : des inégalités d’accès (CM2)
Près de la moitié de la population mondiale a aujourd’hui accès à internet. Des inégalités existent. En France, si 99% de la population a accès à internet, tous ne peuvent pas bénéficier de la même qualité de service (temps de téléchargement plus long, streaming impossible…). Les zones urbaines sont mieux desservies tandis que les zones … Continuer la lecture
Les deux types de volcans
Parfois, le magma est très visqueux et empêche les gaz de sortir, jusqu’à ce que la pression provoque une explosion. Cette explosion libère les gaz et la vapeur d’eau sous très forte pression. Des cendres et des blocs de lave sont projetés à des altitudes considérables. La lave que produisent ces volcans est épaisse et … Continuer la lecture
Les figures planes
Voici le schéma récapitulatif des figures planes fait ce matin en atelier de mathématiques. Les trapèzes, les hexagones, octogones, pentagones, … n’apparaissent pas car ils ne sont pas aux programmes.
CM2 : le squelette de l’hôtel rouge
Nous avons entamé la lecture et l’étude d’un roman policier : le squelette de l’hôtel rouge. Voici notre travail du jour, fait à partir de la lecture des chapitres 1 et 2. Nous partageons avec la classe de Mme Marrel, qui travaille également sur ce projet de cycle.
Capsule pédagogique sur l’imparfait de l’indicatif
Aujourd’hui, nous avons entamé notre séquence sur l’imparfait de l’indicatif. Voici la capsule pédagogique associée.
Se déplacer à Lyon
Voici la dernière leçon de géographie des CM2 avant l’évaluation de jeudi 30 novembre. Les grandes villes françaises sont souvent saturées pour le trafic routier. Cela engendre de la pollution. Pour se déplacer à Lyon, on peut utiliser le train, l’avion; la voiture, les vélos ou les transports en commun (métro, bus, funiculaire). IL … Continuer la lecture
Méthodologie de la résolution de problème.
Voici une capsule pour vous aider à comprendre les différentes étapes de la résolution de problème. 1/ J’imagine l’histoire du problème. Je m’en fais une image mentale. 2/ J’identifie ce que je cherche. J’écris une phrase : « Je recherche … » 3/ J’identifie les informations dont j’ai besoin et je les confronte à celles qui me … Continuer la lecture
Qu’est-ce qu’un nom ?
Aujourd’hui, nous avons revu ce qu’était un nom. Voici la carte mentale que nous avons faite en classe.
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