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CM2 : L’école sous Jules Ferry au XIXème siècle
Au XIXème siècle, les enfants des familles ouvrières travaillaient pour aider financièrement leur famille. Ils travaillaient dans les champs, les mines, les usines, etc… Adultes, ils ne savaient ni lire ni écrire. Seuls les enfants de la bourgeoisie pouvaient aller régulièrement à l’école. Jules Ferry, ministre de l’instruction, a rendu l’école publique gratuite dans une … Continuer la lecture
CM2 : l’oiseau et le chat
Voici la nouvelle poésie des CM2, écrite par Jacques Prévert, poète du XXème siècle. Un village écoute désolé Le chant d’un oiseau blessé C’est le seul oiseau du village Et c’est le seul chat du village Qui l’a à moitié dévoré Et l’oiseau cesse de chanter Le chat cesse de ronronner Et de se lécher … Continuer la lecture
Les dangers d’Internet (CM2)
Pour préparer l’évaluation de géographie, voici une affiche intéressante que nous allons poser également en classe. Vous pouvez aller visiter ce site dont l’objectif est d’informer sur les dangers d’Internet.
Internet : des inégalités d’accès (CM2)
Près de la moitié de la population mondiale a aujourd’hui accès à internet. Des inégalités existent. En France, si 99% de la population a accès à internet, tous ne peuvent pas bénéficier de la même qualité de service (temps de téléchargement plus long, streaming impossible…). Les zones urbaines sont mieux desservies tandis que les zones … Continuer la lecture
Qu’est-ce qu’un volcan ?
Sous la surface de la Terre, il y a des roches fondues par la chaleur intense appelées magma. Ce magma qui contient des gaz sous pression est stocké dans des réservoirs : les chambres magmatiques. Lors d’une éruption, le magma remonte par un ou plusieurs conduits appelés cheminées et sort par le cratère.A la surface, le … Continuer la lecture
Bon anniversaire Alix et Jean-Louis
Aujourd’hui, le 1er mars, nous fêtons deux anniversaires ! Alix a 11 ans tandis que Jean-Louis souffle 10 bougies ! Joyeux anniversaire à vous !
La pêche aux mots : c’est reparti !
Avec cette nouvelle période, voici le retour de notre jeu : la « Pêche aux Mots » Le principe ? Rien de plus simple !
CM2 : Travailler dans une usine
Travailler à l’usine au XIXème siècle Au XIXème siècle, les ouvriers sont regroupés pour travailler autour de la machine dans les usines. Les conditions de travail sont souvent très difficiles, pour de très faibles revenus. Les petites tâches sont répétitives et aliénantes (qui rendent fou). En cas de maladie ou de vieillesse, ils sombrent dans … Continuer la lecture
Les êtres vivants dans leur milieu.
Tous les êtres vivants ne vivent pas dans les mêmes conditions. Certains vivent dans un milieu aquatique, d’autres vivent dans un milieu aérien. De même, certains ont besoin de lumière (les plantes) tandis que d’autres la fuiront (la chauve-souris). Les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard sur notre planète. Il existe un lien … Continuer la lecture
Les différents sons de la lettre G
Lectures offertes : c’est bien de Philippe Delerm
Voici notre première lecture offerte de l’année. Nous commençons avec le recueil de texte de Philippe Delerm, C’est bien. Léo-Paul nous parle du bonheur d’aller dans un fast-food. Romy nous explique le bien-être après avoir annoncer une mauvaise note. Flavie nous parle du bonheur d’acheter des bonbons chez la boulangère. Amaury aime faire ses devoirs … Continuer la lecture
Capsule pédagogique sur l’imparfait de l’indicatif
Aujourd’hui, nous avons entamé notre séquence sur l’imparfait de l’indicatif. Voici la capsule pédagogique associée.
Les droits de l’enfant
Voici le fruit de notre travail sur les droits de l’enfant.
Napoléon des victoires à la défaite.
En 1800, Napoléon 1er souhaitait propager les idées de la Révolution en Europe mais aussi conquérir un immense empire (comme celui de Charlemagne au Xème siècle). L’Autriche, la Russie, l’Angleterre et la Prusse (actuellement l’Allemagne), inquiets, se regroupent alors pour faire la guerre contre la France Révolutionnaire. L’armée de Napoléon, la « Grande Armée » remporta de … Continuer la lecture
Lecture orale : l’Enfaon par les CM2
Les CM2 nous offrent la lecture de l’Enfaon par Eric Simard.
Méthodologie de la résolution de problème.
Voici une capsule pour vous aider à comprendre les différentes étapes de la résolution de problème. 1/ J’imagine l’histoire du problème. Je m’en fais une image mentale. 2/ J’identifie ce que je cherche. J’écris une phrase : « Je recherche … » 3/ J’identifie les informations dont j’ai besoin et je les confronte à celles qui me … Continuer la lecture
La société sous l’Ancien Régime
Sous l’Ancien Régime, la société française se divise en 3 ordres : la noblesse sont privilégiés et payent moins le clergé d’impôts le tiers état (paysans, artisans) qui vit dans la misère et se sent « écrasés » par les deux autres.
Protégé : La première séance de hockey : les photos !
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Une école pleine de couleurs de Pierre CHêne
Si tu passes rue de l’église, viens voir mon école ! [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=_NVyUBu-NzE[/youtube]
Les différents types de phrase
voici la capsule pour réviser les différents types de phrase. [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=8fmIXvFZWFQ[/youtube]
Bon anniversaire !
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