Des groupes d’analyse de pratiques professionnelle peuvent être mis en place pour étudier plus spécifiquement des problèmes éthiques auxquels sont confrontés les équipes professionnelles. Référence sur les groupes d’analyse de pratiques professionnelles: – Animer un groupe de pratiques professionnelles – https://www.cahiers-pedagogiques.com/animer-un-groupe-d-analyse-de/… Continue Reading →
Mots clefs : recherche-création, recherche-action participative, recherche-action formation. En amont de l’intervention, les participants et participantes sont invités à identifier des situations professionnelles problèmes (avec une description écrite, mais aussi possiblement des éléments visuels: photographie, video, dessin, schémas, plans…) 1) Jour… Continue Reading →
Une activité de formation en éthique peut consister à rédiger un « code de déontologie » ou une « charte éthique », voici à titre d’exemple ce que pourrait être une « charte éthique de pédagogie anti-oppressive ». Cet ensemble de règles ne constitue pas « un… Continue Reading →
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