Mots  clefs : recherche-création, recherche-action participative, recherche-action formation.

En amont de l’intervention, les participants et participantes sont invités à identifier des situations professionnelles problèmes (avec une description écrite, mais aussi possiblement des éléments visuels: photographie, video, dessin, schémas, plans…)

1) Jour 1 de l’intervention: présentation des situations – Initiation à l’analyse sociologique des situations professionnelles ( en termes d’inégalités sociales, de discriminations…)

2) Jour 2 de l’intervention: à partir des situations problèmes, réflexion autour de la mise en oeuvre d’un agir éthique anti-oppressif.- Initiation à l’éthique professionnelle