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A la recherche de la chapelle oubliée #1 Au travail !

Eh oui, comme tous les vieux bâtiments chargés d’histoire, notre lycée recèle des mystères… et des mémoires mystérieuses, comme cette légende de « la chapelle du lycée », transmise depuis des générations, sans qu’aucune information fiable puisse attester ou non de la réalité de la chapelle, ni de son emplacement supposé.
Lorsque cette année les élèves de 2°H, accompagnés de Mmes Drouot, Gechter et Onimus, se sont lancés dans le « Wikiconcours lycéen » en décidant de créer l’article Wikipédia sur le lycée Condorcet, ils ne se doutaient pas qu’ils allaient enfin percer le mystère de la chapelle !

Le Wikiconcours lycéen 2021

Tout a commencé par le concours. Objectif : améliorer un article existant sur Wikipédia, ou créer de toutes pièces un article sur un sujet nouveau. Un plongeon dans l’univers de Wikipédia, cette fois sous l’angle des contributeurs. Les élèves 2°H se sont répartis en groupes de travail, chacun avec un sujet déterminé et un objectif : écrire ou compléter des articles.

Les 2H au travail, février 2021

Qui n’a pas consulté Wikipédia, avec la petite méfiance concernant les auteurs et la fiabilité de l’information donnée ? Mais cette fois les élèves sont dans la peau des auteurs, et découvrent les exigences de Wikipédia : il faut des sources ! Une source qui atteste la véracité de chaque information que l’on apporte… Donc des livres, des articles, des sites, des documents d’archives etc.

Dans chaque groupe, le premier travail a donc été de chercher ces sources, de relever des informations fiables et méritant d’être introduites dans Wikipédia, et de rédiger les textes qui allaient être insérés dans les articles, avec les notes correspondantes.

A la recherche de sources

Pour ce qui concerne le lycée, une bonne source se trouvait sous nos yeux : la page « Histoire du lycée » sur le site du lycée, rédigée par deux enseignants d’histoire. Par ailleurs des livres, des articles, et surtout les informations collectées par Mme Vacelet, historienne, ancienne professeure au lycée, qui a beaucoup travaillé sur l’histoire de Belfort. Elle a bien voulu venir nous rencontrer au CDI, pour parler une fois avec les 2°H, une autre fois avec les élèves de l’Illuminé, et pour nous raconter l’histoire du lycée telle qu’elle la connaît à travers ses recherches sur le Territoire de Belfort et la ville de Belfort.

Intervention de Mme Vacelet au CDI, mars 2021

 

En complément de toutes ces informations, une élève de Terminale est allée avec Mme Onimus aux Archives municipales découvrir sur place les dossiers concernant l’histoire du lycée : des documents à manipuler avec délicatesse, des papiers jaunis datant de près de 150 ans, des plans à l’aquarelle et à la plume, des témoignages impressionnants de la vie passée de notre grande bâtisse et de ses occupants au fil des années.

Avec tous ces documents, les histoires entendues de la bouche de Mme Vacelet, les informations lues, les élèves ont rédigé.

En tout, ce sont six articles de Wikipédia qui ont été réalisés ou améliorés, et qui représentent notre participation au Wikiconcours lycéen 2021 : les articles sur la fosse des Mariannes, la littérature policière japonaise, Gege Akutami, Léon Deubel, Dominique Manotti, et le lycée Condorcet de Belfort.

Les résultats du concours ont été publiés le 26 mai, nous n’avons pas gagné, mais nos articles sont en ligne, et notre lycée est le seul lycée belfortain à avoir un article sur wikipédia (celui du lycée Follereau étant incomplet et ancien).

En attendant la suite des aventures des chercheurs de chapelle, allez donc découvrir l’histoire de notre lycée sur https://fr.wikipedia.org/wiki/Lycée_Condorcet_(Belfort).

(à suivre)

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La robe de ses rêves – épisode 1

Une nouvelle rédigée par Elsa Malkoun, trois épisodes de lecture pour ces vacances, avec une chute inattendue à la fin, comme il se doit.

Ce soir, comme tous les autres soirs, Marie se préparait un maigre en-cas en guise de repas. Comme tous les autres soirs, elle l’avalait machinalement, puis elle se levait péniblement pour laver son assiette en économisant la moindre goutte d’eau. Elle pénétrait ensuite dans sa chambre, fermait la porte derrière elle et, avec un plaisir délicieux qui l’emplissait de bonheur, elle s’allongeait enfin sur son lit, et commençait à rêver.
Marie était une femme comme les autres… ou presque. La vie de tous les jours ne lui apportait aucune sensation : elle ne trouvait aucune joie dans la fraîcheur matinale, dans les belles couleurs des robes de vitrines, dans le son entraînant d’une chanson, ni même dans le goût sucré d’un dessert. La réalité ne lui inspirait pas la fougue qu’elle trouvait dans ses longs périples enchantés de la nuit. Elle ne vivait que pour l’instant où enfin, son esprit pouvait s’abandonner dans ses songes piquants et dorés. Son imagination lui fomentait des rêves tous plus merveilleux et surprenants les uns que les autres. La lune et son infinité d’étoiles brillaient plus à ses yeux que les rayons chauds du soleil. C’était une jeune femme de la nuit.
Le lendemain, elle sortait de son rêve fantastique avec lenteur, et peu à peu rentrait sur Terre. Les paillettes s’évanouissaient dans le lointain. Elle ouvrait alors délicatement les paupières, et redécouvrait les formes banales de
la réalité d’un œil triste. Son réveil affichait 8 heures. Elle s’habillait, sans grand empressement, puis avalait son déjeuner, le regard perdu dans le vague. Et elle partait prendre le métro, au bas de sa rue. Certains passagers finissaient leur somme dans la machine grognonne qui boudait sous terre.

Un jour où elle remontait de son métro, à l’arrêt « Florence », comme tous les autres jours, elle vit une nouvelle boutique qui venait d’ouvrir la veille. Cela ne l’étonna pas. Mais elle sentit une envie irrésistible d’y entrer, comme un appel. Il fallait qu’elle passe par là pour que son destin s’accomplisse. Alors la jeune femme, attirée, avança lentement vers l’entrée de la boutique. Chaque pas qui la rapprochait de cet endroit l’y entraînait encore plus, et lui faisait un bien incroyable. Elle ne s’était jamais sentie aussi bien que lorsqu’elle pénétra dans ce petit lieu. Il n’y avait personne à la caisse, la boutique semblait dormir. Peut-être n’était-elle pas encore ouverte ? Qu’importe, Marie la visitait, emportée par le bonheur que lui procurait cette pièce. La boutique était remplie de robes tout à fait merveilleuses, chacune totalement unique et époustouflante. Elle sautillait de robe en robe, comme une petite fille comblée.
Soudainement, elle s’arrêta net.

(suite prochainement)

Elsa Malkoun

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Nouveau protocole au lycée, Condorcet (re)confiné

Depuis plus de trois mois maintenant, la vie lycéenne a été encore une fois chamboulée par la covid 19. La mise en place de règles plus au moins strictes dans les lycées a laissé place à un renforcement du protocole. Et ensuite ?… Annulation du bac ? Retour à la maison ? Regardons ça de plus près… 

Alternance…

Depuis le 16 novembre le lycée applique un système d’alternance entre cours en présentiel et cours en distanciel. Tandis que les cours des élèves de terminale sont maintenus à 100 %, les élèves de première et de seconde sont présents physiquement dans l’établissement une semaine sur deux.

Cela a permis une avancée majeure, jusqu’alors souhaitée par tous les demi-pensionnaires : le rétrécissement de la queue de la cantine. Avec un tiers de mangeurs affamés en moins, plus besoin d’élaborer des stratagèmes pour pouvoir manger et avoir le temps de nourrir sa culture à 13 h en cours d’histoire.

C’est toute une organisation entre semaine paire et impaire qui s’est mise en place. On découvre avec surprise que la personne qu’on croisait tous les matins n’est pas une nouvelle élève de seconde mais bien une élève de première qui est dans l’établissement depuis plus d’un an.

A l’internat, la valse des chambres

Le bruit assourdissant des valises chargées des internes illustre une toute autre situation : pour l’expliquer, un petit retour en arrière s’impose. Le jeudi 12 novembre à 19h23 réunion de crise au foyer de l’internat : les chambres sont limitées à deux personnes au lieu de trois et les premières et secondes doivent dorénavant partager leur chambre une semaine sur deux. La coloc forcée s’annonce compliquée. Au programme, larmes, mouchoirs et chansons d’adieu…

Alors que dans certaines chambres on jouait à pierre feuille ciseaux pour décider qui devra déménager, ailleurs on s’affairait déjà à décrocher les guirlandes et photos pour les ramener dans des valises surchargées. C’est ainsi que s’installe un autre flux migratoire dans le couloir de l’internat.

La valse des valises (dessin Chloé Q.)

Et le Bac dans tout ça ?

Alors que les terminales s’attendaient à passer leur deuxième série de E3C, ils apprennent, par une vidéo du ministre de l’éducation nationale, que ça se jouera au contrôle continu. Les plus scientifiques d’entre eux se ruent sur leurs calculettes et tentent  de faire leur pronostic, et les plus malins prévoient déjà la boîte de chocolat à offrir aux professeurs afin de les soudoyer.

 

Enfin bref… la covid 19 aura animé et marqué le lycée Condorcet, et ce n’est pas terminé.
Mais une question persiste, va-t-on revoir avant la fin de l’année le visage de nos professeurs sans masques ?

Alice B

Note à nos lecteurs : cet article a été écrit au mois de novembre, depuis cette date un nouveau protocole est sorti.

 

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