Deux exercices corrigés pour l’E3C

Voici une vidéo qui propose deux exercices avec correction, l’un en histoire (un question problématisée), l’autre en géographie (une analyse d’un document). N’hésitez pas à les faire !

Vous trouverez plus bas les sujets donnés dans le vidéo.

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=RBp7nZRYn7M

Exercice 1 en Histoire sur le chapitre « L’Europe face aux révolutions. »
Réponse à une question problématisée : Comment les révolutions successives de la période 1789-1848 bouleversent-elles l’ensemble de l’Europe ?

Exercice 2 en Géographie sur le chapitre « La métropolisation, un processus mondial différencié ».
Commentaire de document : Quelles sont, d’après le document suivant, les grandes dynamiques de l’urbanisation mondiale ?

Le document : L’urbanisation du monde

Deux personnes sur trois habiteront probablement dans des villes ou d’autres centres urbains d’ici à 2050, selon de nouvelles données des Nations unies. Cela signifie qu’environ 2,5 milliards de personnes pourraient être ajoutées aux zones urbaines d’ici au milieu du siècle, en raison des changements démographiques et de la croissance démographique globale, a précisé le Département des affaires économiques et sociales de l’ONU (DESA). Cette urbanisation devrait se concentrer fortement dans quelques pays seulement. « Ensemble, l’Inde, la Chine et le Nigéria représenteront 35 % de la croissance prévue de la population urbaine mondiale entre 2018 et 2050… On prévoit que l’Inde aura ajouté 416 millions de citadins, la Chine 255 millions et le Nigéria 189 millions », a déclaré le DESA, annonçant mercredi les résultats de ces derniers chiffres collectés. Selon l’étude, d’ici à 2030, le monde pourrait avoir 43 « mégapoles » de plus de 10 millions d’habitants, contre 31 aujourd’hui. La plupart d’entre elles seraient situées dans des pays en développement. Aussi, en 2028, la capitale indienne New Delhi, devrait devenir la ville la plus peuplée de la planète. Actuellement, Tokyo est la plus grande mégapole du monde avec une agglomération de 37 millions d’habitants, suivie de New Delhi (29 millions) et de Shanghai (26 millions). Mexico et São Paulo suivent avec environ 22 millions d’habitants chacune.
« 2,5 milliards de personnes de plus habiteront dans les villes d’ici à 2050 », ONU info, extrait du site des Nations unies, Département des affaires économiques et sociales, 16 mai 2018.

Pour s’entraîner à l’épreuve d’E3C de janvier

SUJET D’HISTOIRE 1 : UNE ANALYSE DE DOCUMENTS

1830, une représentation officielle des Trois Glorieuses

Consigne : Étudiez ce tableau pour expliquer la poussée révolutionnaire de 1830 en France. Après avoir présenté le document et son contexte de production, vous analyserez d’abord la représentation de la violence révolutionnaire, puis vous montrerez comment elle est mise au service du nouveau régime par le peintre.

Jean Schnetz (1787-1870). « Combat près de l’Hôtel de Ville », 28 juillet 1830. Musée des Beaux-Arts de la Ville de Paris, Petit Palais.

SUJET D’HISTOIRE 2 : UNE QUESTION PROBLÉMATISÉE

Les Français et le roi pendant la Révolution française.

Consigne : Après avoir présenté rapidement le pouvoir royal en France, vous montrerez qu’au début de la Révolution, les Français entretiennent des relations plutôt bonnes avec leur roi, malgré quelques difficultés, puis vous expliquerez à partir de quand et pourquoi ces relations se dégradent.

 

SUJET DE GÉOGRAPHIE 1 : UNE ANALYSE DE DOCUMENTS

Après avoir présenté les documents, vous montrerez qu’Istanbul est un espace urbain en pleine croissance, un lieu de concentration d’activités et de richesses, et un carrefour international.

DOC. 1. Istanbul, mégapole mondiale

François Pérouse : « Avec près de 15 millions d’habitants, deux fois plus qu’en 1990, Istanbulfait partie des vingt plus grandes villes du monde. Capitale économique et culturelle, étendue sur une centaine de kilomètres à la jonction de l’Europe et de l’Asie, l’ancienne capitale ottomane s’est lancée dans une démesure urbanistique : les plus hautes tours, le plus grand aéroport, le doublement du Bosphore par un canal. […] Istanbul est la ville mondiale du XXIe siècle parce que, géographiquement, elle reste une interface privilégiée entre une Europe un peu frileuse et un vaste monde en ébullition. Elle a tous les atouts pour rester un carrefour. Les décennies 1990 et 2000 ont été celles de très grands bouleversements. La ville s’est étalée, elle a doublé sa population, et l’équivalent d’un quartier de La Défense se construit presque tous les ans. Elle accueille aussi de nombreux réfugiés, plus de 500 000 Syriens rien qu’à Istanbul. […] Sa particularité par rapport aux villes européennes est qu’elle possède plusieurs centres. Chaque construction d’un nouveau mall est une opportunité pour constituer un nouveau centre. Ce qui, du point de vue de l’économie immobilière, est génial, il y a de la valeur potentielle partout.

C’est une place commerciale à l’échelle régionale mais aussi internationale. Les Bulgares viennent faire leurs achats, les Iraniens viennent s’encanailler, tout comme les Anatoliens. La moitié de la totalité des crédits à la consommation accordés dans toute la Turquie est concentrée à Istanbul. Nous sommes passés du commerce à la valise aux centres commerciaux rutilants, qui sont d’ailleurs d’excellents indicateurs de l’étalement urbain de la ville. Ils sont les éléments structurants des nouveaux quartiers où des logements de luxe, des universités viennent se construire à proximité. »

C. Calvet et H. Kodmani, « Istanbul, la ville-planète aux mains d’Erdogan », entretien avec le géographe François Pérouse, Libération, 6 août 2017.

DOC. 2. Le quartier d’affaires de Levent, à Istanbul.

 

 

SUJET DE GÉOGRAPHIE 2 : UNE QUESTION PROBLÉMATISÉE

La France, un territoire inégalement métropolisé ?

Consigne : Vous axerez votre problématique autour des deux questions suivantes : La France possède-t-elle de nombreuses métropoles ? Quelles parties du territoire sont en marge des grandes métropoles ?

La marche à la guerre

Documents pour le travail préparatoire à la séquence : « La Seconde Guerre mondiale », à employer avec la fiche « La Seconde Guerre mondiale : La marche à la guerre »

1. Une vidéo : « L’Allemagne nazie et la marche à la guerre (1935-1939) »

2. Le Pacte germano-soviétique

a) Staline et le ministre des Affaires étrangères allemand J. von Ribbentrop (photomontage : la carte en arrière-plan a été rajoutée) :

b) Le texte du Pacte germano-soviétique de non-agression du 23 août 1939 :

« Le gouvernement du Reich allemand et le gouvernement des Républiques socialistes soviétiques, animés du désir de renforcer la cause de la paix entre l’Allemagne et l’URSS […] sont parvenus à l’accord suivant :

Art. 1. Les parties contractantes s’engagent toutes deux à s’abstenir de tout acte de violence, action agressive ou toute autre attaque réciproque, tant isolément que conjointement avec d’autres puissances. […]

Art. 4. Aucune des deux parties contractantes ne devra participer à aucune coalition de puissances dirigée en quelque manière, directement ou indirectement, contre l’autre partie.

Protocole secret :

[…] Art. 2. Dans le cas d’une réorganisation territoriale et politique des zones appartenant à l’Etat polonais, les sphères d’influence de l’Allemagne et de l’URSS seront délimitées approximativement par les fleuves Narev, Vistule et San. La question de savoir si l’intérêt des deux parties rend souhaitable la conservation d’un Etat polonais indépendant, et celle des limites qui doivent être fixées à cet Etat pourront être déterminées seulement au cours des développements politiques ultérieurs. En tout état de cause, les deux gouvernements régleront cette question par des accords à l’amiable. […]

Fait en deux exemplaires, en langue allemande et en langue russe.

Moscou, le 23 août 1939.

Le plénipotentiaire du gouvernement de l’URSS : V. Molotov

Pour le gouvernement du Reich allemand : J. von Ribbentrop

c) La Pologne en 1939 :

3. Une  planche du Lotus bleu

Extrait du Lotus Bleu, bande dessinée publiée en 1934-1935. Tintin vient de surprendre le méchant Mitsuhirato, avec un groupe de Japonais, en train de faire sauter une voie de chemins de fer. L’invasion de la Mandchourie sert de toile de fond à l’intrigue de cet album. Les histoires d’Hergé sont régulièrement inspirées d’événements politiques contemporains.

4. Un texte. Winston Churchill évoque les années qui précédent la guerre alors qu’il n’était pas encore Premier ministre.

« Pendant toute cette période, les États-Unis restèrent profondément préoccupés par leurs graves problèmes intérieurs et économiques. […] Une profonde anxiété régnait en France où l’on était largement informé des activités d’Hitler et des préparatifs allemands. 0n avait dressé tout un catalogue des violations de traités, immenses et redoutables dans leur gravité, commises par l’Allemagne ; mais quand je demandais à mes amis français pourquoi ils n’en saisissaient pas la Société des Nations, pourquoi l’Allemagne n’était pas invitée, ou même sommée d’expliquer sa conduite et de préciser exactement ses activités, ils me répondirent que le gouvernement britannique désapprouvait des mesures aussi alarmantes. Ainsi tandis que M. MacDonald, appuyé de toute autorité de M. Baldwin, prêchait à la France le désarmement et l’appliquait aux Anglais, les Allemands avaient loisir d’avancer à pas de géant et le jour était proche où ils pourraient agir ouvertement. » Churchill, La Deuxième Guerre mondiale, tome l, Plon,  1948-1954

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