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Après les chiffres, la grande passion de mes petits cailloux sont les livres <3 🙂 Nous en avons à foison et en achetons régulièrement de nouveaux pour agrémenter notre coin lecture .
Dans la série des contes qu’ils affectionnent particulièrement : « Les trois petits cochons » ont connu un succès sans précédent chez nos deux lecteurs en herbe , à tel point que nous décidions de faire plusieurs activités pour exploiter cet album.
Notre choix s’est arrêté sur cet album de chez Pat à pon aux illustrations toutes mignonnes , simple à lire et avec un petit format parfait pour les lectures autonomes 😉 Il y a une double page avec un petit jeu de reconstitution des étapes de l’histoire, une double page type imagier avec les personnages et lieux principaux et une histoire rigolote qui plaît bien aux enfants.
Nous l’avons également en anglais , et , chance pour nous , on y retrouve pratiquement la même formulation de phrases surtout pour la fameuse réplique que le Loup utilise avant de souffler sur les maisons des petits cochons. Du coup , les deux albums sont des incontournables de nos séances lectures du soir 🙂
Ci-dessous les deux livres en miroir 🙂
Petit caillou , qui a aussi un abonnement à la médiathèque de notre ville à laquelle il ne manque pas d’aller , a choisi également l’album suivant 
Après avoir lu et relu , raconté , théatralisé le conte , notre enfant était en demande de nouveaux supports en rapport avec celui-ci , nous avons donc acquis le jeu de société Cass’Baraque de chez Dujardin
Le but du jeu compléter sa maison avec les tuiles avant que le loup ne souffle dessus 😉 Succès garanti 🙂
Pour finir en beauté nous avons récolté nos propres matériaux pour construire notre propre décor de l’histoire et voilà ce que ça donne 
- Les petits personnages viennent du jeu de société Cass’baraque
- Support papier cartonné et rouleau de papier hygiénique collé derrière pour que ça tienne debout 😉
- matériaux naturels récoltés avec son grand-père « tout seul comme un grand » dans la forêt : des branches , des morceaux de briques rouges , de l’herbe séchée
- le cadre des maisons est fait avec avec des bâtonnets de glace de couleur similaire à chaque matériau de construction
- colle blanche , chaque élément collé à la main et au pinceau
- découpe des maisons dans papier A4 fait par mes soins ; tout le reste par mon fils de 4 ans 🙂
Cette exploitation du conte des 3 petits cochons a aussi été l’occasion de:
- discuter sur les matériaux de chaque maison
- discuter sur la notion de poids : « lourd/léger » avec mise en pratique dans la nature au moment de la récolte
- ressortir nos cartes de nomenclature sur les animaux de la ferme
- participer au développement de la pensée logique (de l’abstraction (le conte) à l’interprétation (compréhension, intériorisation, questionnements > comment pourrait-je reproduire ce conte d’après ce que j’ai lu et ce que je sais) puis à l’action (manipulation, fabrication , concrétisation > récolte des matériaux et fabrication de la maquette des 3 petits cochons)
- Répondre aux questionnements issus de l’interprétation de certaines parties de l’histoire notamment : le départ des petits cochons de la maison familiale a suscité chez lui un questionnement sur son avenir , sur la notion de famille et de bienveillance dans la fratrie , et sur la chaîne alimentaire (pourquoi le loup veut-il manger les cochons?)
J’espère avoir suscité chez vous aussi l’envie de partager vos albums préférés et ce que vous avez pu en faire avec vos enfants 🙂 Une chose est sûre chez nous , on a pas fini d’entendre parler des 3 petits cochons 😉 Affaire à suivre 🙂
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