Notre beau projet de tour du monde cette année correspond à notre « sous thème annuel » : « MA PLACE DANS LE MONDE »

Ce projet se décline en diverses activités touchant à tous les domaines de compétences :

  • Langage: découverte et exploitation de contes ou documentaires , cartes de nomenclature

 

  • Graphisme : Dessins inspirés de motifs traditionnels de l’Afrique ou de l’Océanie (aborigène , kanak , polynésien), calligraphie chinoise etc les autres continents n’étant pas en reste non plus de formes graphiques simples à exploiter 😉

 

  • Arts : les instruments du monde : le djembé , le bwanjep , le didgeridoo , le violon , les maracas , le bol chantant etc les comptines du monde . D’ailleurs chez TiLoustics vous avez une série sur ce thème absolument incroyable 😉

 

  • Découverte du monde forcément: les animaux du monde , les continents , la France , les enfants du monde : initiation à d’autres cultures à travers des photos et nos poupées en costume traditionnels

 

  • Motricité: initiation au Yoga  et à la méditation , danse , pâtisserie (pancakes , nems , crumble , etc)

 

  • Dénombrement : en rapport avec notre thème principal « LES SAISONS » : les paysages des saisons à travers le monde sont une source inépuisable d’émerveillement et d’apprentissage.

 

           Aujourd’hui c’est avec grand plaisir que nous vous partageons nos livres en rapport avec chaque continent 🙂

Chaque album est l’occasion de ressortir nos boîtes de continent et situer sur la carte du monde le continent/pays concerné.

  • EUROPE : « Les trois petits cochons » (conte anglo-saxon) et sa version anglaise dont les exploitations possibles sont ici et « La moufle« (conte russe) occasion de travailler sur le thème de l’hiver et des animaux de la forêt avec nos cartes de nomenclature 😉 Un autre projet est en cours sur ce conte encore un peu de patience 😉 Ici un jeu intéressant pour les plus petits sur le thème des animaux de la forêt et pleins d’autres ressources sur ce blog sont à découvrir sans hésiter 🙂

    Activités possibles sur « La moufle » :

  • imprimer un gabarit de moufle comme en lien puis activité décoration de moufle (déchirer des morceaux de papier crépon et les coller , s’exercer aux formes simples , empreintes de main + prénom)

 

  • Nomenclature des animaux de la forêt : sur le site diconimoz les cartes de nomenclature en téléchargement gratuit , et d’autres jeux , une véritable mine d’or que je vous conseille les yeux fermés 😉

 

 

  • Si vous vous en sentez capable , faire des marottes des animaux et de la moufle c’est une super idée pour raconter l’histoire et bien sen imprégner tout en s’amusant. (Ici je ne suis pas du tout habile de mes mains donc je fais une photocopie couleur découpée et plastifiée des éléments puis je les colle sur un bâtonnet de glace c’est un peu système D mais ça fait toujours son effet auprès des enfants 😉 )

 

  • Pour varier les supports et en prévision du contrôle aussi nous aimons faire des exercices sur fiches quand il est motivé et ce durant maximum 15 min (plus si il veut) : dénombrement, graphisme , encodage. Bien sûr vous devrez l’adapter au « niveau » de votre enfant. Pour vous donner une petite idée voici de belles ressources sur le blog La classe de Anne

 

  • Occasion aussi de parler hiver, vêtements d’hiver , fruits et légumes de la saison et finir par une belle trace écrite comme sur le blog Objectif Maternelle où vous trouverez pleins de bonnes idées pour le cycle 1 🙂

 

  • Recette : le bon vieux « CROQUE MADAME » 🙂

 

  • Arts: Mention spéciale pour ces coloriages récapitulatifs hyper motivants et réalistes sur les pays du monde en téléchargement libre sur Hugol’escargot dessins de Séverine Aubrydont on ne peut que saluer l’immense talent 🙂 Grâce à tous les détails ils peuvent très bien faire office de trace écrite pour chaque continent 🙂 ici la Russie , l’Angleterre,l’Italie

 

  • ASIE : avec « Les trois grains de riz » et « Lian » pour l’instant ce sont des supports langagiers pour découvrir notamment le principe de « morale » et les éléments basiques d’une histoire (couverture, page, illustrations,personnages, où ça se passe?, raconte moi l’histoire, avant/après)

 

  • Le blog uneinstitdeplus propose une chouette exploitation du premier album.

 

  • Arts: on a appris une comptine (à gestes) japonaise  « ookina kuri no kinoshita de » (sous le grand marronnier). Et bien sûr Un coloriage de Séverine Aubry pour finir en beauté 🙂 (source Hugol’escargot) ici notre chouchou le Japon 😉

 

  • Recette proposée : les NEMS ou le riz cantonais

 

 

  • AFRIQUE : « Rafara » , « L’oiseau de pluie » et « Peppino » . Je précise que les deux premiers albums ont été adaptés par mes soins oralement, la fin n’étant pas bienveillante du tout surtout pour « Rafara ».

 

     Je vous conseille de donner une seconde vie aux ouvrages en achetant sur Vinted par exemple ou en encourageant vos libraires 🙂

 

 

  • Arts visuels: une exploitation des rayures et de la technique des pochoirs très pertinente sur vivimaternelle
  • Un petit coloriage du Kenya toujours de S.Aubry ,celui de Madagascar fait partie de nos préférés pour Hugol’escargot 🙂

 

 

  • OCÉANIE: Un conte kanak intitulé « Adrapo et Wanimoc » (se lit « Adjapo » « WanimotSS ») de l’île de Maré au large de la Nouvelle-Calédonie. Eaux turquoises, lagon aux milles couleurs , forêt luxuriante, faune et flore exotique ça y est le décor est posé , vous pouvez déguster cet album magnifique les pieds en éventail 🙂

 

  • L’histoire d’une mante religieuse à qui on a volé la flûte et qui se fait aider par le plus petit oiseau de la forêt (la fauvette), les autres oiseaux ( buse , chouette , roussette etc ) l’ayant bercé de douces promesses pour finalement l’abandonner à son triste sort au fond de la forêt. Album riche avec la version bilingue , un chant en langue kanak inspiré du conte , un lexique français/kanak (« Nengone ») et des illustrations tout en finesse 😉 Bref que du bon!

 

  •  Le CD est fourni avec et il nous est aussi conté en langue kanak. L’occasion d’aborder la faune et la flore de Nouvelle-Calédonie dont le lagon est classé au patrimoine de l’UNESCO.

     Un travail sur la compréhension du conte (à l’oral) et de sa morale (ici : « il faut toujours tenir ses promesses » selon Petit caillou et « c’est pas parce qu’on est petit qu’on est pas courageux »).

  • Initiation à une langue étrangère avec apprentissage d’une berceuse en langue kanak (et « Frère Jacques » en Nengone aussi) dans laquelle on retrouve deux personnages du conte.

 

  • Des marottes et des flashcards français/kanak seront fabriquées dès que possible pour commencer notre sac à album sur ce merveilleux livre. Des jeux pour relier les animaux à leurs noms , jeux d’encodage , coloriages des personnages sont prévus aussi. Si vous avez des idées à nous soumettre nous sommes tout ouïes 🙂

 

  • Recette : le Bougna ( plat traditionnel kanak ) ou le gâteau renversé à l’ananas

 

 

  • Productions 3D: construire des cases / décors océaniens, décoration de galets inspirés de l’art océanien

 

  • Motricité : Danse rythmée avec des pompons traditionnels (fait par les petites mains) fabriqués à base de sac plastiques. 

 

  • Une petite douceur à écouter sans modération pendant notre temps de retour au calme 🙂 L’artiste Gulaan est kanak , originaire de l’île de Maré d’où vient ce conte , il chante en langue kanak (Nengone) et vous avez pu le découvrir peut-être dans l’émission « The Voice »

 

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  • AMÉRIQUE DU SUD: « La Légende du colibri » , la morale de ce conte fait partie intégrante de notre quotidien et de notre éducation : Chacun doit faire sa part (à son échelle)

    Nous avons choisi le livre avec CD , il y a deux chansons de ZAZ en fin d’album et c’est elle aussi qui le raconte sur le CD. Fabuleuse histoire à mettre entre toutes les mains dès le plus jeune âge 😉

  • Recette :les tacos 🙂

Le lien audio du conte –>

  •    Un jeu de classement par lieux de vie est disponible sur le blog titunwans il comprend les animaux de la jungle amazonienne , océan , savane , forêt , banquise.

 

  • Coloriage Pérou par S.Aubry toujours 😉 pour Hugol’escargot

 

  •    Enfin, je ne saurais que trop vous recommander les activités autour du monde sur ce blog 1,2,3 dans ma classe  qui propose une série d’activités toutes aussi chouettes les unes que les autres pour exploiter les continents du monde.

 

 

 

 

  • ANTARCTIQUE : Nous n’avons qu’un livre documentaire sur les animaux des pays froids donc affaire à suivre très prochainement mais nous avons déjà beaucoup à faire avec toute la liste citée plus haut 😉 En passant cette série est super pour les enfants:  les mots sont remplacés par des images et l’écriture est en cursive 🙂

 

  • Tout un dossier est consacré au monde polaire sur le site educatout

 

  • Une recette rigolote à tester sur famigros la tourte de l’Antarctique

 

  • Arts : un igloo en carrés de sucre –>> DIY dispo sur HOMESCHOOLAEC . Hugol’escargot propose ceci sur le même thème , les manchots , les ours blancs sont aussi dans leur impressionnante bibliothèque de fichiers.

 

 

 

 

 

  • Recette proposée : les fameux pancakes 🙂 Notre recette préférée testée et validée chez Hervé Cuisine

 

—>> le blog offre une multitude de belles ressources dont aussi des fiches modèles à encoder avec leurs lettres mobiles à télécharger, un travail monstrueux qui nous facilite bien la tâche merci d’ailleurs si la propriétaire passe par là 🙂

 

  • Arts :Initiation à une langue étrangère par la musique « Brother John » (« Frère Jacques » en anglais et quelques couleurs), « Baby Shark » fais aussi partie de nos chansons préférées (ça y est vous l’avez en tête?désolée) il existe la version « Wash your hands » qui permet de parler hygiène aussi et que les ptits cailloux m’obligent à chanter à chaque lavage … pour mon plus grand désarroi…
  • le coloriage de S. Aubry là , et là

 

 

  • La lecture du livre en vidéo 😉

 

 

 

Pour chaque ouvrage nous procédons comme suit (séquence d’une semaine ou plus):

  • lecture de l’album
  • boite des continents , (jeux des animaux du continent concerné , écoute d’un ou plusieurs instruments, placer le continent sur le globe et la carte, puzzle des continents)
  • coloriage et encodage drapeau/pays
  • Recette
  • Une fiche personnalisée de notre copain du monde
  • Arts plastiques
  • Jeux divers
  • et une nouveauté : le « sac à album » qui réunit plusieurs activités ludiques sur le livre (puzzle de couverture , coloriage , jeu de dénombrement , cherche et trouve, labyrinthes, discrimination visuelle …).Nous l’avons fait pour un personnage que nous affectionnons particulièrement « Pop » le dinosaure 🙂
  • –> ici je vous conseille ce lien d’un sac à album  sur « Pop à l’école » : des supports colorés et motivants qui ont été exploités dans la joie et la bonne humeur par mon Petit Caillou.

Nous avons aussi un bon nombre d’albums sur le thème du voyage autour du monde notre préféré est une merveilleuse histoire de voyage que nous ont fait découvrir nos copains D.&J. du Royaume-Uni. Les illustrations sont saisissantes et c’est un véritable hymne à l’aventure ce qui tombe à pic pour notre thème de l’année :)Il s’agit de « La Baleine et l’escargote » de Julia Donaldson (Auteur), Axel Scheffler (Illustrations) que nous apprécions beaucoup (Gruffalo , Mr Bout de bois , What the Ladybug heard sont aussi dans notre collection)

ici la photo des albums Mon tour du monde Playmobil en 4 tomes qui émerveillent par la beauté des mises en scènes et la justesse des articles adaptés au jeune public 🙂 Nous avons même trouvé le moyen de les transformer en jeu de « cherche et trouve » chez nous 😉

  • Un aperçu de nos autres supports en photos 😉

——->>>>Le monde à portée de mains 😉 Je remercie tous les propriétaires de blogs et sites , pages que je cite pour leur travail et espère avoir donné des pistes pertinentes pour celles et ceux qui souhaitent exploiter ce thème 🙂

A bientôt 🙂