Classe : Xe ACD (L1) coordonnée par prof.Georgeta Badau

Modalité de travail : projet individuel

Lieu de travail: salle de classe/CDI/salle multimédia

Durée du projet : du 21 octobre au 11 décembre 2008

Produit envisagé : CD-ROM contenant les produits réalisés par les élèves/exposition/blog

Etapes et consignes :

1. Choisissez 10-15 questions du QUESTIONNAIRE DE PROUST (Source : Dan Ion. Limba franceza: Porte-bonheur: manual pentru clasa a X-a: limba moderna . Bucuresti: Corint, 2005, p.15)
2. Répondez (si possible honnêtement) à ces questions.
3. Choisissez une forme de présentation de la version électronique : site web, présentation PowerPoint, brochure, dépliant etc.
4. Présentation du projet dans le cadre de LA SEMAINE DE LA FRANCOPHONIE et sur le blog .

Critères d’évaluation :

1. Respect de la consigne (1 p)
2. Correction morphosyntaxique et lexicale (2 p)
3. Vocabulaire et cohérence du texte (2 p)
4. Originalité des réponses (2 p)
5. Qualité de la présentation (mise en page, illustration, lisibilité) (2 p)

1 point d’office à tout élève.

Les produits réalisés par les élèves sont postés sur un wiki.

Un exemple: L. Raluca

Photo.G.B?d?u. Exposition de dépliants au CDI

Intitulé du projet: COURRIER DES LECTEURS

Classe : Xe B/E (L2) coordonnée par :

prof.Georgeta Badau, Romaric Ladsous-assistant FLE, Adelina Atanasiu–psychopédagogue

Modalité de travail : projet de groupe (3/4/5 membres)

Durée du projet : du 30/31 octobre 2008 au 12/13 février 2009

Produit envisagé : CD-ROM contenant les produits réalisés par les élèves/exposition/ blog ou wiki

Etapes et consignes :

1. Constituez les groupes de travail (octobre 2008)
2. Rédigez en roumain une question pour la rubrique COURRIER DES LECTEURS (en vous appuyant, éventuellement, sur le modèle de votre livre de français ( Limba franceza: Limba moderna 2. Bucuresti: Corint, 2005, p.12). (01-15 novembre 2008)
3. Mme Adelina Atanasiu vous répondra oralement à cette question (éventuellement, dans le cadre d’une rencontre avec votre professeur principal) et par écrit.
4. Mettez en français la question et la réponse (forme électronique) (17 novembre 2008 – 07 janvier 2009).
5. Après avoir reçu le corrigé, faites une présentation sur une page A4 et illustrez-la d’une photo de groupe ou un dépliant comme ceux qui viennent de vous être présentés (jusqu’à la fin du premier semestre).
6. Les produits réalisés seront postés sur un wiki avant le 13 février et l’ensemble du projet sera présenté dans une exposition organisée dans le cadre des JOURNEES DU LYCEE « Horea, Closca si Crisan ».

Eléments obligatoires  (vous avez le choix pour la mise en page):

Titre du projet: COURRIER DES LECTEURS

Classe : Xe B/E (L2)

Equipe pédagogique : Georgeta Badau, Romaric Ladsous, Adelina Atanasiu

Durée du projet : 30/31 octobre 2008-12/13 février 2009

Groupe de travail : noms et prénoms

Critères d’évaluation :

1. Respect de la consigne (1 p : 0,5 p pour la forme de présentation + 0,5 p pour le respect des délais)
2. Correction morphosyntaxique et lexicale (2 p)
3. Vocabulaire et cohérence du texte (2 p)
4. Originalité  et intérêt de votre question (2 p)
   
5. Mise en page (1 p)
6. Contribution personnelle à la réalisation du projet (1 point accordé par les membres du groupe)

1 point d’office à tout élève.

Un exemple: