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Rendre accessible les sciences à tous
Ce vendredi 1er avril 2022, les élèves du club scientifique du collège Jean-Jacques Perret ont accueilli des élèves d’une classe de l’IME de Marlioz, d’Aix-les-Bains. L’objectif était de proposer aux enfants qui n’ont pas la chance d’être scolarisés dans le milieu ordinaire de venir travailler au collège, de rencontrer des collégiens et de travailler autour des sciences et de l’univers incroyable du plancton. Ainsi, les élèves du club scientifique (le Planctonium !) ont contribué à apporter des connaissances nouvelles aux enfants non lecteurs de l’IME à travers des activités pédagogiques adaptées. Ces activités s’appuyaient sur des outils pédagogiques innovants, conçus par le club, sur le thème du plancton.
Le partenariat entre les deux enseignants, Emilie Morazzoni et Céline Prissimitzis a débuté en septembre 2021 et a été initié à partir de l’album jeunesse édité par le Planctonium en 2021 « L’odyssée de Minipuce ». Cet ouvrage a adopté une approche ludique pour faire découvrir aux plus jeunes le monde invisible du plancton de nos lacs alpins qui prend vie sous l’oculaire d’un microscope.
Lors de cette séance, les enfants de l’IME ont pu observer le plancton contenu dans un goutte d’eau du lac du Bourget à l’aide de microscopes. Exceptionnellement concentrés, les enfants ont vu de nombreux spécimens, dont le Cyclope, la Daphnie, Asterionnella, également personnages et héros du livre « Minipuce » qu’ils connaissaient très bien ! Ainsi, ces jeunes ont pu partager, échanger, rire.
Mais ces rencontres ont également un objectif plus ambitieux: concevoir un spectacle à partir de la pièce de théâtre « l’odyssée de Minipuce » avec des interventions croisées entre les collégiens et les élèves de l’IME : lectures, chansons, musique et gestuelles.
Une sensibilisation auprès de tous les élèves de 6e du collège JJ Perret !
Dans le but de faire découvrir l’incroyable monde des planctons aux sixième de notre collège, nous avons décidé de leur consacrer une heure pour leur expliquer les projets du club.
Durant cette heure, ils ont pu découvrir le plancton à travers diverses activités ! La classe était tout d’abord divisée en deux. Le premier groupe a travaillé dans notre labo, le Planctonium pour y observer du plancton au microscope et pour y regarder la vidéo que nous avons réalisé pour le projet TARA Océan Plancton tandis que l’autre groupe a pu découvrir ce petit monde à travers les jeux que nous avons créés. Trente minutes plus tard les élèves changent d’activité !
Les élevés semblaient vraiment intéressés !
Tiphaine Tholy
Minipuce poursuit son odyssée !
Afin de rendre la science accessible à tous, nous avons fait de notre livre, « L’odyssée de Minipuce » un livre voyageur !
Qu’est ce qu’un livre Voyageur ?
Son principe est ludique et écologique, il est basé sur le partage, en effet au lieu de ranger un livre dans sa bibliothèque après l’avoir lu, on vous incite à le donner à un proche qui fera de même après sa lecture. Ainsi Minipuce pourra voyager de nouveau !
Pour que nous puissions suivre son odyssée on invite le lecteur à partager son ressentit sur le site « bookcrossing.com »
Pour l’instant nous allons en laisser deux à la librairie des Danaïdes à 7.50 euro (prix de l’impression), un autre une école pour qu’il circule d’école en école et un dernier qui est laissé sur une table du conservatoire … pour encore plus de partage !!!
Voici notre premier commentaire !
Audrey Chaton
Un escape game pour AQUALIS !
Quatre collégiens planchent avec Thomas, un animateur du CISALB sur un escape game sur le plancton.
« Où sont passées les couleurs du lac ? »
L’objectif de cet escape game est de faire découvrir de manière ludique le rôle du plancton dans le lac du Bourget : son rôle dans la chaine alimentaire, dans la couleur du lac mais surtout de faire comprendre au public la fragilité de cet écosystème lacustre. L’équipe pourra manipuler, toucher, dessiner, assembler … mais elle devra surtout réfléchir !
Un escape game permet au groupe de résoudre des énigmes et un problème grâce à l’intelligence collective.
L’an passé, les collégiens ont donc travaillé deux mercredis après-midi à AQUALIS pour trouver une intrigue, un scénario et des énigmes. voir lien vers cet article.
Cette année, depuis plusieurs mois, un groupe de 4 collégiens planche sur l’écriture de l’escape game, accompagné de Thomas, un animateur du CISALB. Ils ont du trouver le fil conducteur entre les énigmes, imaginer de nouvelles énigmes, créer une ambiance particulière afin de permettre aux joueurs d’être dans l’histoire.
Les élèves ont fait preuve de beaucoup d’imagination !
Prochaine étape : tester le jeu afin d’apporter des améliorations éventuelles et voir si toutes les connections sont logiques !
Voici un bel exemple de partenariat et de partage d’expériences et de compétences !
Merci à Thomas !
Minipuce, en route pour l’édition ! Lancement d’une cagnotte participative en ligne !
Vous le savez, cette année, avec le club scientifique, nous lançons un projet autour de l’édition de notre livre « L’Odyssée de Minipuce : comment Minipuce découvre le plancton ». Ce livre a été écrit et mis en forme l’an passé par les collégiens.
Cette histoire nous permet d’animer des ateliers « théâtre» pour le jeune public, avec les marionnettes et le castelet que nous avons fabriqués !
Cette histoire a aussi été imprimée en braille et enregistrée sous la forme d’un livre-audio pour permettre aux non-voyants de découvrir le plancton de nos lacs Alpins.
Nous travaillons actuellement sur les illustrations et nous avons sollicité plusieurs personnes pour nous aider à la relecture du scénario.
Nous souhaitons imprimer le livre et nous faire aider d’un professionnel pour la mise en forme. Ce livre serait ensuite diffusé gratuitement aux bibliothèques locales. Il pourrait aussi être utilisé lors de nos interventions et actions, comme par exemple cette année où nous avons participé deux journées à la fête de la science.
Pour financer ce projet qui sort des enseignements obligatoires, nous lançons une campagne de financement participatif sur le site la Trousse à projets :
https://trousseaprojets.fr/projet/3488-minipuce-en-route-pour-l-edition
Vous pourrez soutenir le projet financièrement mais aussi en parler autour de vous ! Les dons effectués sur le site la Trousse à projets sont sécurisés et donnent droit à une déduction d’impôts.
Un grand merci pour votre mobilisation !
TARA Océan Plancton et le Planctonium
Les élèves du Planctonium vont avoir la chance de participer à une visioconférence avec Chris Bowler, de l’IBENS (Institut de Biologie de l’École Normale Supérieure : http://www.ibens.ens.fr/spip.php?rubrique36) le vendredi 20 novembre à 11h au collège Jean Jacques Perret.
« Je m’appuie sur une vaste base de données de plancton collectée sur toutes les océans du monde pendant l’expédition TARA OCEANS pour étudier les organismes photosynthétiques. Ensemble,ces organismes sont responsables pour une moitié de la photosynthèse sur la planète et j’essaie de comprendre la composition et les fonctions de cette forêt invisible au sein de l’océan. »
Cette année, les collégiens sont engagés dans le projet « TARA Graine de reporters scientifiques ». Ils vont devoir travailler sur le thème du plancton afin de proposer une vidéo qui permettra se sensibiliser le public sur l’importance du plancton. Cela nous permettra de concevoir un nouvel outil de sensibilisation.
Voici la vidéo de la visioconférence:
Le Planctonium-Aqualis : un nouvel escape game sur le plancton !
Les mercredis 15 et 22 janvier après-midi, les élèves du club scientifique sont allés à Aqualis pour concevoir un nouvel escape game sur le plancton.
On a donc procédé en deux temps :
-nous avons essayé l’escape game « Menace sur le lac »
-nous avons écrit des énigmes et un scénario.
Un escape game c’est quoi ?
Escape = sortir
Game = jeu ( en Anglais )
C’est un jeu de logique où il faut soit s’échapper de la pièce ou résoudre une problématique.
Nous avons des objectifs :
-Des objectifs pédagogiques :
Comme apprendre à utiliser le matériel d’observation et d’identification ( microscope, clé de détermination,… ) ou encore apprendre des choses sur l’environnement et surtout la biodiversité du lac et son plancton.
On doit également pousser le joueur à faire le lien entre ce qu’il a appris et son quotidien (ex : faire la vaisselle avec des produits toxiques peuvent polluer le lac.)
Et pour finir, jouer permet de favoriser la communication et l’intelligence collective.
-Des objectifs ludiques :
Il faut que les gens sortent heureux d’avoir fait cet jeu,
qu’ils aient partagé un bon moment en famille ou entre amis.
Ensuite il faut écrire un scenario :
Dans l’écriture d’un scénario on commence par la fin et on finit par le début. Pas facile à faire pour notre logique !
Une fois que l’on a le scenario général il faut trouver des étapes à résoudre et énigmes pédagogiques, il faut faire une liste du matériel nécessaire.
Enfin schématiser un organigramme des jeux, il faut tester le jeu et le tester autant de fois que nécessaire.
Ce fut une très belle expérience, nous vous donnerons des nouvelles de notre escape-game dès que possible !
Article rédigé par Audrey
Un livre pour parler du plancton !
Le Planctonium a créé un livre ! Destiné aux plus jeunes, et illustré, il a pour but d’expliquer d’une manière ludique et plaisante le monde invisible et complexe du plancton.
Cet été, l’association « Planctonium » est intervenue auprès d’enfants âgés de 3 à 6 ans dans un centre de loisirs situé près du lac d’Aiguebelette. Une idée nous est venue, pourquoi ne pas écrire une petite pièce de théâtre et faire danser des marionnettes planctoniques ? Avec un peu de patience et d’imagination, l’idée prit forme !
A la rentrée, les élèves du club ont fabriqué un castelet en carton bois : découper, peindre, il faut savoir tout faire au club scientifique !
Un autre groupe a travaillé sur l’enregistrement du livre au format audio. Pour faire cet enregistrement, Gaspard, Romane et Angel ont suivi les conseils donnés par Louis Belon, responsable de la bibliothèque sonore du comité de Savoie de l’Association Valentin Hauy.https://www.avh.asso.fr/fr
Nous utilisons le logiciel Audacity et les voix sont données par les 3 acolytes ! Nous espérons que prochainement notre livre audio pourra être sur la plate forme de téléchargement Éole de livres audios et en braille.
Un autre groupe a travaillé sur les illustrations du livre dont voici un exemple : Minipuce rencontre un Cyclope et un Dinobryon !
Nous recherchons des financements, des aides et conseils pour finaliser nos illustrations, les mettre en couleur, et mettre en page correctement notre livre. Nous avons pour objectif de le faire éditer afin de le diffuser au plus grand nombre.
Nous envisageons également de le faire éditer en version braille.
Allez, au boulot !!!
Fête de la science à la bibliothèque Lamartine
C’est avec encore beaucoup de motivation que les élèves du club se sont réunis à la bibliothèque Lamartine ce mercredi après-midi. L’objectif de cette journée a été parfaitement atteint, sensibiliser le plus grand nombre de personnes à l’importance du plancton. Ce moment fort pour la vie du club a consolidé l’équipe, mêlant bonne humeur, et explications tout en contribuant à rendre visible le dynamisme du collège Jean Jacques Perret. Le club scientifique tient bien sûr à remercier le personnel de la bibliothèque pour son amabilité et pour son accueil chaleureux qui a permis le succès de cet atelier qui s’inscrivait également dans la semaine de la « fête de la science ».
« Fête de la science » avec Aqualis
L’édition 2019 de la Fête de la science, qui se déroule dans toute la France du 5 au 13 octobre, a attiré de nombreux visiteurs à Aqualis, à Aix-les-Bains, ce samedi !
En effet, Aqualis, « centre d’interprétation du lac du Bourget », https://www.aqualis-lacdubourget.fr/ avait ouvert ses portes au Planctonium du collège Jean-Jacques Perret, qui proposait des ateliers sur le thème du « plancton du lac du Bourget ». Les profanes et les scientifiques en herbe pouvaient ainsi découvrir, à côté des expositions, maquettes et animations proposées habituellement par Aqualis sur le lac du Bourget, des ateliers ludiques proposés par les élèves du club scientifique du collège JJP.
Ainsi, et avec l’aide précieuse de la directrice et de l’équipe d’animation environnement d’Aqualis, le public de tous les âges pouvait participer à une pêche au plancton, puis s’il le souhaitait utiliser son prélèvement pour l’observer sur les microscopes optiques disposés dans une salle réservée à cet effet ; il pouvait enfin tenter d’identifier l’espèce de zooplancton ou de phytoplancton à l’aide de fiches et de clés de détermination conçues par les élèves et écouter les explications et commentaires de ceux-ci.
On pouvait également découvrir et observer de la Spiruline, une algue non présente au lac du Bourget, mais avec des vertus nutritives exceptionnelles et notamment « cultivée » par des « fermiers » (des spiruliniers !) des Bauges.
Il était également possible de faire quelques petits jeux, par exemple sur la chaîne alimentaire, mais aussi d’assister à un spectacle de marionnettes qui a connu un vrai succès : « L’Odyssée de Minipuce ». Les grands comme les petits, enthousiastes, ont pu découvrir une partie du plancton du lac au travers les aventures de Minipuce cherchant à déjouer les plans maléfiques de Déchetus, une créature qui polluait le lac…
Enfin, pour clore la journée, un buffet à la spiruline était proposé le Planctonium, avec quelques plats fort succulents, dont un gâteau qui a connu un grand succès ! Simultanément, était réalisé le tirage d’un jeu-concours organisé dans la journée, qui avait pour objet de reconnaître dans une boîte, au toucher, un plancton modélisé en 3 dimensions.
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