Pour commencer à penser à l’envers…

Classe inversée versus classe translatée ( d’après M.Le Brun )

A lire « Classes inversées, enseigner et apprendre à l’endroit » Marcel Lebrun Julie Lecoq Editions Canopé, 2015.

Trouver des capsules vidéos pour traiter les  notions :

1 – Le travail effectué par les collègues de l’académie de Versailles : http://www.ses.ac-versailles.fr/cours_inverse/cours_inverse_presente.html

2 – Ou bien les vidéos de la chaîne alternatives économiques :

Une expérimentation ( Traam ) de l’académie de Strasbourg à base de l’outil WiKi de Moodle : Diaporama_Classe_inverse__e_02

Accès aux dispositifs expérimentés par les collègues : Exemples à partir de Moodle

Un exemple de scénario :

Une proposition de P.Marquet Lyc Beaumont de Redon. Introduire le chapitre sur les groupes sociaux en première en demandant simplement aux élèves de visionner une vidéo chez soi en amont du cours. youtubeclasseinverséeversion140117