Je débute l’année avec les premières pages du roman Joker, de Susie Morgenstern. C’est un très bon moyen d’entrer dans ma démarche de lecture sans questionnaire avec un débat interprétatif autour du texte et des écrits courts. C’est aussi un moyen d’introduire mes jokers pour l’année, mais adaptés à la réalité d’une vraie classe, pas comme dans le roman. Je précise que je ne travaille QUE sur le début du roman, pour lancer les jokers …
Cette année encore, je vais utiliser les jokers pour gérer les comportements. Je suis partie du principe que valoriser les bons comportements, c’était plus intéressant que de pointer les mauvais. Je distribue donc des jokers à mes élèves lorsqu’ils aident un camarade, lorsqu’ils aident à ranger la classe, etc… Je fais même des tournées collectives de jokers quand on a bien avancé tous ensemble pour fédérer ma petite équipe-classe ! Les élèves peuvent ensuite utiliser les jokers quand bon leur semble. Je les récupère à ce moment-là pour pouvoir leur redonner à d’autres occasions. Ils peuvent également s’échanger les jokers.
Il y en a de nombreux sur le net mais je voulais réaliser les miens. Les voici :
Je complète avec les brags tags de ma cybercollègue Tablettes et pirouettes, que les élèves peuvent gagner et mettre sur leurs porte-clés. j’ai acheté des mousquetons tout simples car ils sont vraiment plus faciles à utiliser.
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Le seul souci est qu’avec certaines classes particulièrement agitées, les jokers ne sont pas toujours suffisants ! Je pense donc que mettre en place un tableau du comportement, pour impliquer un peu plus les parents sur le sujet, est une idée complémentaire. Celui de ma copine Sobelle me parait très bien adapté :
Et vous, vous faites comment pour gérer le comportement de vos élèves en classe ?
Sylvie Hanot, Cafipemf généraliste et LVE
Mes publications :
6 août 2019 at 12 h 56 min
Aaaaaaahh mais c’est génial tes histoires de Joker !!! Exactement ce qu’il me fallait pour remplacer mes privilèges que j’en avais grave marre !!! hihihi ! Merciiiii ! J’adore l’idée !
6 août 2019 at 20 h 32 min
Ravie que ça te plaise ! Je te les envoie 😉
6 août 2019 at 21 h 14 min
Génial. Moi aussi je vais garder ma « cuvée » très agitée… Cela va me permettre de valoriser les calmes et travailleurs et j espère donner de bonnes idées à mes zozos… J avais déjà un tableau de comportement pr impliquer les parents.. Mais pas un gros changement les parents signent les points orange ou rouges et c est tt… 😭😭😭😭Alors je vais peut être me mettre aux jokers. Merci pr ce partage et ce fantastique boulot de mise en forme sympa
7 août 2019 at 2 h 41 min
Oui, c’est un peu ce qui m’ennuie avec le tableau du comportement … j’ai bien peur qu’ils ne s’impliquent pas du tout et que ça serve peu … Mais je vais tenter si les jokers ne suffisent pas.
6 août 2019 at 22 h 49 min
Je prends l’idée… et lirai à mes nouveaux loulous cette histoire… je travaille avec des enfants ayant des troubles du comportement… je suis aussi une fan du renforcement positif plutôt que de la sanction… je travaille avec une carte smiley qui, une fois remplie, (10smilies) donne droit à une récompense… mais je prends ton idée de joker pour installer en plus la notion de « privilège »… merci!
7 août 2019 at 1 h 19 min
Bonjour tout d abord merci pour tout ce que vous publiez ! Pour le comportement je travaille moi aussi depuis plusieurs années avec le livre joker. Je leur lis en début d année puis ils inventent les jokers. Ensuite on décide ensemble si leurs jokers peuvent être mis en place ou non. J’ai un système de ceintures de comportement qui permettent d obtenir des droits de plus en plus intéressant. Chaque semaine les élèves gagnent ou perdent des points. Un suivi des points gagnés / perdus / total est fait dans le cahier de liaison à faire signer. Le cumul des points permettent d obtenir la 1er ceinture au bout de 4 ou 5 semaines. Je donne beaucoup de points en début d année pour motiver les bons comportements. Si un élève a gagné au total plus de 20 points dans la semaine il pioche un joker. Par contre s il a perdu plus de 20 points, il perd une partie de ses droits ( place isolée, récréation limitée…). C’est un système qui fonctionne assez bien.
7 août 2019 at 17 h 14 min
Très belle idée!!! Merci pour ce partage.
17 août 2019 at 21 h 53 min
Cet article (et ce roman) est venu étayer la réflexion que j’ai entamée dès la fin de l’année scolaire, pour la gestion du comportement pour la nouvelle année.
Il me reste à modifier les Jokers, en en adaptant à ma classe.
20 août 2019 at 11 h 55 min
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce partage ! Comment peut-on modifier les jokers ?
D’avance merci,
Fanny
21 août 2019 at 21 h 20 min
Bonjour, on ne peut pas, je ne partage pas la version modifiable.
20 août 2020 at 9 h 27 min
Bonjour,
J’adore cette idée de Joker et le livre je l’avais acheté pour mes enfants et ils avaient totalement accroché aussi 😉
On a d ailleurs des jokers à la maison !
J’aime beaucoup des billets Joker, est-il possible d’avoir la trame pour en ajouter d’autres ?
Par avance merci 🙂
Et belle journée
10 mars 2021 at 9 h 50 min
Bonjour,
Mes élèves ont eu plein de nouvelles idées pour compléter les jokers que je leur avais proposés en début d’année ! Et donc je voudrais pouvoir personnaliser ceux que vous proposez sur votre site, avec le même modèle. Auriez-vous la gentillesse de m’envoyer une trame modifiable ? Je me ferai un plaisir de vous envoyer le résultat … 😉
Merci d’avance
10 mars 2021 at 13 h 09 min
Bonjour, je n’envoie pas les trames modifiables pour des raisons personnelles. En revanche, vous pouvez me suggérer d’autres Jokers que je ferai 😉
22 août 2023 at 15 h 04 min
Merci pour ce partage, l’idée de valoriser les bons comportements me plait bcp ! Pourriez vous m’envoyer le doc des jokers en version modifiable afin que je puisse en ajouter à partir de leurs idées (effacer le tableau, rester en classe avec un(e) ami(e) et la maitresse pendant la récréation …) 🙂
22 août 2023 at 21 h 32 min
Bonjour, je ne fournis jamais les modifiables. Bien cordialement,
2 septembre 2023 at 9 h 39 min
Bonjour
Avez vous traité ce roman dans l’une de vos méthodes? J aimerai beaucoup le faire sans questionnaire mais je ne sais pas trop comment m y prendre?
2 septembre 2023 at 13 h 59 min
Non, malheureusement. Lecture offerte pour ma part …
3 septembre 2023 at 11 h 25 min
Merci beaucoup pour ce tableau qui me suit pour la 3e année !