Programmes de Français 6ème.
Thème 3 : Récits de création, création poétique.
Découvrir différents récits de création, appartenant à différentes cultures et des poèmes de célébration du monde et/ou manifestant la puissance créatrice de la parole poétique. Comprendre en quoi ces récits et ces créations poétiques répondent à des questions fondamentales, et en quoi ils témoignent d’une conception du monde.
S’interroger sur le statut de ces textes, sur les valeurs qu’ils expriment, sur leurs ressemblances et leurs différences.

Séquence basée sur celle du Livre scolaire 6ème

Progression

Elle fait suite à la séquence sur les récits de création.

Séance 1 : découverte de poèmes sur la création du monde.

Phase 1. Une autre forme du récit de création, le poème.
Lecture offerte des poèmes de Tao-Tseu et de Marguerite Yourcenar (p 154 et 155) : poémes 1 et 2

Phases 2  et 3. Découverte du poème Tu dis.
Après avoir demandé aux élèves ce qu’évoquent pour eux les mots sable, forêt, colline et nuage, faire étudier le poème individuellement ou par deux.
Etude de Tu dis

Séance 2 : ajouter quelques strophes au poème Tu dis.

A voir également

Quelques documents sur le vocabulaire poétique : ici et là.