Instrumente de acces la colectiile unei biblioteci/unui CDI: cataloagele de publicatii

Instrumentul de baza care faciliteaza accesul publicului la depistarea rapida a informatiei este catalogul, fie el traditional, pe fise, fie informatizat.

Catalogul alfabetic include fisele tuturor publicatiilor bibliotecii/centrului de documentare si informare în ordinea alfabetica a numelui autorilor, iar în cazul lucrarilor cu peste trei autori sau anonime în ordinea alfabetica a titlurilor.

Catalogul sistematic contine fisele cu descrierile bibliografice principale ale publicatiilor bibliotecii, ordonate dupa continutul acestora, în ordinea  indicilor de clasificare zecimala universala. În cadrul aceleiasi clase, fisele sunt ordonate alfabetic.

Elementul care reprezinta intrarea în catalog se numeste VEDETA.

Tipul catalogului Ce asigura Cum sunt ordonate fisele? Câte fise se întocmesc pentru un document?
CATALOG DE AUTORI Regasirea documentelor carora li se cunoaste autorul Alfabetic, dupa vedeta AUTOR Maxim 3
CATALOG AL TITLURILOR Regasirea documentelor carora li se cunoaste titlul Alfabetic, dupa vedeta TITLU 1
CATALOG PE MATERII (TEMATIC) Regasirea documentelor dupa un subiect, o tema, un cuvânt cheie Alfabetic, dupa vedeta

MATERIE (subiect, tema, cuvânt cheie)

Mai multe
CATALOG SISTEMATIC Regasirea documentelor dupa un domeniu (un subiect) În ordinea crescatoare a indicilor CZU Mai multe
CATALOG TOPOGRAFIC Permite bibliotecarului/

documentaristului sa verifice starea colectiilor

În ordinea cotelor 1

Cataloagele on-line localizeaza documentele si arata stocul (depozitul) unei anumite structuri documentare. Informatiile continute în catalogul on-line sunt cele care se gasesc si în cataloagele traditionale de biblioteca (vedete, descrieri bibliografice si localizarile documentelor). În plus, aici pot exista si informatii suplimentare privind activitatea de achizitie si evidenta. Ele pot contine, de asemenea, clasificari zecimale si descriptori, ceea ce va usura procesul de cautare si regasire a informatiilor pe domenii de cercetare.

Ex:

Activitate practica:

Regasirea unui document existent în baza de date a BCU Bucuresti 

Identificati în catalogul general on-line al BCU Bucuresti romanul pe care l-ati ales pentru proiectul de lectura „O carte în senzatii » (sau un alt roman scris de acelasi autor) si completati tabelul de mai jos:

Numele si prenumele: ………………………………….

Clasa:

Ex: Ionescu Anca
Criteriul de cautare în baza de date Autor
Cota lucrarii (pentru a afla cota, veti accesa în DESCRIEREA COMPLETA a lucrarii rubrica  „Detalii disponibile ») II285077; II285077
Titlul lucrarii Primavara si alte anotimpuri
Autor/Creator Le Clézio, Jean Marie Gustave
Loc, editura, an Bucuresti : Univers, 1993
Descriere fizica 215 p. ; 20 cm

Ghid de utilizare a unui grup Google

CE ESTE UN GRUP GOOGLE ?

GRUPURILE GOOGLE, create si gestionate cu ajutorul serviciului Google Groupes, permit comunicarea si colaborarea efectiva între membrii lor.

În ce scop se poate utiliza un grup GOOGLE ?

  • pentru organizarea de reuniuni, conferinte sau evenimente sociale pentru membrii si ;
  • pentru colaborarea cu alte persoane în cadrul unor proiecte comune ;
  • pentru stocarea si punerea la dispozitia utilizatorilor si a unor documente de diferite tipuri;
  • pentru comunicarea cu ale persoane având aceleasi pasiuni sau aceleasi centre de interese;
  • pentru aprofundarea cunostintelor dintr-un anumit domeniu.

Activitati pentru care nu este nevoie de un cont Google

  • Consultarea mesajelor grupurilor publice
  • Cautarea grupurilor, membrilor sau autorilor
  • Trimiterea de mesaje catre grupuri cu acces liber sau în care sunteti deja înscrisi
  • Participarea la un grup Google prin e-mail

ACTIVITATI PENTRU CARE ESTE NECESARA DESCHIDEREA UNUI CONT GOOGLE :

  • Crearea si gestionarea propriului dumneavoastra grup Google
  • Trimiterea de mesaje prin intermediul interfentei Web Google
  • Crearea paginilor si transferarea fisierelor
  • Abonarea la un grup de discutii Usenet si primirea de mesaje electronice, via e-mail
  • Participarea la un grup Google prin intermediul interfetei Web Google
  • Modificarea tipului de abonare
  • Consultarea on-line a mesajelor care provin de la grupurile cu acces restrâns.

CONSULTATI GHIDUL NOSTRU (FACETI CLIC PE CUVÂNTUL GHID) PENTRU A AFLA MAI MULTE INFORMATII SI, DE CE NU, CREATI-VA PROPRIUL DUMNEAVOASTRA GRUP.

GHIDUL ESTE REALIZAT PE BAZA INFORMATIILOR DISPONIBILE ÎN RUBRICA « AJUTOR » A GRUPURILOR GOOGLE: http://groups.google.ro/support/?hl=fr

CONCEPTIA PREZENTARII POWERPOINT, TRADUCEREA TEXTULUI DIN LIMBA FRANCEZA SI EXEMPLELE NE APARTIN.

Fise pedagogice: ICD în 6 ore

În functie de nivelul de cunostinte si vârsta publicului tinta, precum si în functie de timpul alocat documentarii în diversele proiecte disciplinare sau pluridisciplinare derulate de catre echipa pedagogica, profesorul documentarist va adapta informatiile referitoare la CDI si le va prezenta elevului într-o forma accesibila lor cu parcurgerea urmatoarelor momente:

1) prezentarea obiectivelor secventei documentare

2) verificarea cunostintelor anterioare

3) transmiterea noilor cunostinte

4) activitatea practica a elevilor

5) evaluare.

Prezentam, pentru exemplificare, un modul de 6 ore, destinat familiarizarii elevilor cu modul de organizare a centrului de documentare si informare si cu diferitele tipurile de resurse pe care acesta le pune la dispozitia utilizatorilor sai.

Vezi fisierul: Cercetarea documentara. Fise pedagogice

Le blog: un outil merveilleux

J’ai découvert cet outil merveilleux, le blog, au stage BELC ETE 2008.

Un grand merci à toute l’équipe de formateurs et notamment à Elodie RESSOUCHES qui a animé l’atelier A 403.

Une activité réalisée dans son atelier:

Activité no.1

Regardez cette vidéo

Le Clezio portrait
envoyé par arc

1. De qui est-il question dans le reportage?

2. Où vit-il à présent?

3. Pourquoi s’y est-il établi?

4. Quelle est sa grande passion?

5. Quel est le titre de son dernier roman?

Activité no.2

Allez sur le site http://fr.wikipedia.org/ et cherchez des infos supplémentaires sur Le Clézio.

Activité no.3

Répondez aux questions suivantes:

a. Quand est-il né?

b. Comment s’appelle le roman pour lequel l’écrivain a reçu en 1963 le prix Renaudot?

c. En quoi est-il un écrivain spécial?

d. Citez trois de ses romans.

Activité no.4

Faites un commentaire sur la vie et/ou l’oeuvre de Le Clézio et postez-le sur le site https://www.babelio.com/

fiche réalisée par A. Souleymane & G. Badau