Le blog de l'ULIS

Collège Saint Yves de Mordelles

Bienvenue sur le blog de l’ULIS de Saint Yves

 

BIENVENUE À VOUS

sur le blog du dispositif ULIS

du collège Saint-Yves de Mordelles.

 

Le dispositif ULIS ( Unité Localisée d’Inclusion Scolaire) permet la scolarisation d’un petit groupe d’élèves présentant des troubles cognitifs ou des troubles des apprentissages.

Ces élèves ont des aménagements et des adaptations spécifiques mis en œuvre par l’équipe éducative.

 

Le dispositif en est à sa 5ème rentrée au collège.

Pour cette année 2021/2022, 12 élèves sont accompagnés par Isabelle, l’enseignante-coordonnatrice et par Marie-Ange, AESH-Co :

 

Mathys, Madeg, Baptiste C, Baptiste F, Louna, Thibaut, Florian, Léo, Johan, Timéo, Mattéo et Nolan.

 

Ce blog permet à nos élèves de pouvoir travailler leur français en rédigeant des articles et vous permet à vous, visiteurs, de découvrir nos projets.

Il ne faut surtout pas hésiter à nous laisser des commentaires.

Le blog doit vivre aussi grâce à vous.

 

Bonne visite à tous.

 

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L’Ulis reçoit une carte postale en breton

Jeudi 30 septembre, nous avons reçu une carte postale de Mme Scraigne, professeur de français, pour nous remercier pour le café pédagogique.

Surprise, cette carte était rédigée en breton :  » Demat, Trugarez  vraz ! Kenavo »

Nous avons cherché sur google traduction la signification de ce message.

 » Bonjour, Merci beaucoup. Au revoir. »

Merci Mme Scraigne, au plaisir de vous revoir à notre prochain café pédagogique.

 

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Projet CAPTAIN DARWIN : Larguons les amarres !

Charles Darwin au 19ème siècle a fait un tour du monde en bateau en 4 ans pour observer la biodiversité. En 2021, un équipage de 4 hommes mené par Victor Rault, scientifique et réalisateur de films, refait la même route pour observer les changements de la biodiversité.

Nous, élèves de l’Ulis, nous allons suivre leur aventure et leur parcours sur une carte grâce aux petits bateaux que nous allons construire en atelier bois.

https://captaindarwin.org/fr/kids/

 

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L’ULIS EN CUISINE

Pour préparer notre recette de gâteau aux pommes au caramel au beurre salé, nous avons utilisé une fiche recette avec les ingrédients et le déroulé.

Nous avons commencé par épépiner les pommes grâce à un vide-pomme et nous les avons épluchées. Nous avons mélangé les ingrédients avec un fouet dans un cul de poule. Ensuite, nous avons versé le mélange bien lisse dans un moule en silicone. Enfin, nous avons enfourné la préparation et laissé cuire 30 mn.

Pendant la cuisson, nous avons lavé la vaisselle et nettoyé le plan de travail.

Nous avons répété l’opération six fois pour pouvoir vous régaler.

Allez découvrir notre recette dans l’espace « recettes », à vos fourneaux !

Gâteau aux pommes, spéculoos et caramel - LE gâteau délice

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Préparation du café du pédagogique « Automne en Bretagne »

Deux semaines après la rentrée, nous avons eu envie d’organiser un café pédagogique le 28/09. Marie- Ange a choisi une recette de « gâteau aux pommes et au caramel au beurre salé ». Mme Geffroy, professeur de technologie, nous a apporté des pommes de son jardin. Nous avons choisi le thème de la Bretagne car le caramel au beurre salé est une spécialité bretonne et l’automne car la pomme est le fruit de saison.

Nous avons rapporté des décorations bretonnes : hermine, drapeaux, phares… Pour pouvoir cuisiner nous avons fait les courses. Puis à tour de rôle, nous avons préparé les gâteaux la veille. Avant, nous avions travaillé la recette en classe pour calculer les quantités et étudier le vocabulaire.

Mardi, avant l’arrivée des professeurs et personnels, nous avons décoré la salle de pause et préparé les assiettes en cuisine. Chacun s’est préparé à occuper son poste : accueil gel hydro alcoolique, caisse, service, débarrassage et vaisselle.

Nous étions fin prêts pour accueillir nos clients !

Un peu avant 10h15, les premiers clients sont arrivés. Nous étions un peu stressés. Pendant 30 mn, nous avons accueilli et servi les professeurs et personnels. Au menu : Thé ou café accompagné d’une part de gâteau aux pommes et au caramel au beurre salé. Le rythme a été soutenu, nous n’avons pas arrêté ! Chacun a apprécié son poste et a été efficace. Les professeurs et personnels étaient très contents et nous ont félicités !

Rendez-vous en Novembre pour le prochain café pédagogique.

Thème et recette surprises !

Mattéo, Madeg, Léo et Louna.

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Mes vacances dans le Haut-village

Bonjour,

je m’appelle Florian Pavic, j’ai 14 ans.

J’ai passé mes vacances avec ma famille dans un camping appelé le Haut-village, à Saint Michel-Chef-Chef, à côté de Pornic.

On a dormi dans un bus pendant 1 semaine. Il était grand, violet avec des dessins dessus. Il y avait à l’intérieur une salle de bain, une cuisine, une salle à manger, une chambre avec un lit à deux places, trois lits dont un superposé et dehors une terrasse pour manger. On pouvait aussi dormir dans un avion, un train, un bateau, un téléphérique ou dans un mobil home. Dans le camping, il y avait une grande piscine, une plus petite avec un gros tobogan, un bar et une salle pour les activités.

Pendant le séjour, on est allé à la plage où il y avait un énorme faux serpent squelette appelé le serpent d’océan.

Un autre jour, nous sommes allés visiter le sous-marin l’espadon. Le dernier jour, nous sommes retournés à la plage et sur la colline aux bord de la plage, nous avons vu un serpent dans un trou qui était sorti pour prendre le soleil.

J’ai passé de bonnes vacances pendant ce séjour.

A bientôt

Florian

L’espadon.1986.

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Léo, élève de 6ème.

je m’appelle Léo. j’ai 12 ans, je suis en 6ème Bruyères.

Ma passion est la cuisine, je fais des gâteaux avec mes parents et ma sœur, comme les crêpes, bûches, pancakes et les cookies.

J’aime le foot, l’armée et les youtubeurs.

Léo

Cookies aux Pépites de Chocolat et M&M’s

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Voyage dans le Jura.

Bonjour a tous ,

Cet été, je suis allé dans le Jura avec ma famille.

Nous avons parcouru  710 km.

On est arrivé dans la ville de Voiteur chez mes grands-parents. Nous avons  enlevé nos bagages de  la voiture pour  les mettre dans la maison.

Newton le chien nous a sauté dessus pour nous dire bonjour et il nous a léché et c’était vraiment drôle. Le chien de mes grand-parents  est un teckel. Je le promène souvent dans la rue .

je me suis baigné dans une rivière, la Seille,  il y  avait des gros poissons, des têtards et des araignées de mer .

Près de la maison de mes grands-parents il y a la maison de mes cousins .

J’ai joué au foot dans le jardin avec eux .

Je vais y retourner bientôt  avec ma famille.

Au revoir.

Baptiste Cuny

File:Château-Chalon17-Voiteur.JPG

Voiteur dans le Jura

 

 

 

 

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Johan, élève de 6ème.

je m’appelle  Johan,  je  suis en  6ème  Bruyères.  j’ai 12 ans.

En cours, j’aime  la SVT.

Ma passion  est  l’agriculture, j’aime  m’occuper des animaux.                                                                                                                                                                    J ‘ai un chat  Louloutte et deux  chiens Rebelle et Océan.

J’ai aussi 24 moutons, des chevaux  et des poissons.                                                                                                                                                                                      Je fais du judo à Guichen  du foot à Goven.

 

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Le départ des 3èmes et la fin de l’année

Bonjour à tous,

La fin d’année arrive…et les vacances!

Vendredi dernier, nous sommes tous partis prendre un verre dans un café de Mordelles, juste à côté du collège pour fêter ensemble la fin d’année.

Nous avons pu fêter le départ des 3èmes : Lola, Lilou, Morgane et Esteban.

Ils ont reçu des cadeaux de la part de Marie-Ange et Xavier.

Pour les filles: une trousse de toilette avec des produits de beauté.

Pour Esteban : un jeu avec des questions sur Harry Potter.

Ils étaient tous très contents.

Nous en avons profité pour offrir des cadeaux à Xavier pour le remercier des 4 années passées avec nous car l’an prochain, il sera dans un autre établissement. Merci à toi pour ta joie, ton dynamisme et ta bienveillance envers chacun de nous!

De retour dans notre salle, nous avons fait des photos pour fêter cette fin d’année! Une très bonne ambiance en ULIS!!!!

Bonne journée à tous

Louna, Baptiste C. et Madeg

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Merci Florian!

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Jeu d’anglais avec Mme Duval – professeur de SVT

Bonjour,

Jeudi, Mme Duval, notre professeur de SVT est venue nous rendre visite pour découvrir l’ULIS et jouer avec nous. Nous lui avons présenté le jeu de cartes en anglais pour nous aider à apprendre du vocabulaire.

Il fallait retrouver l’image et le mot en anglais.

Mme Duval a gagné une fois et Mathys aussi. Bravo à eux.

Bonne journée!

Les élèves du dispositif ULIS

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La visite du dispositif ULIS de l’école La Providence de Bruz

Bonjour à tous,

Nous avons accueilli les élèves du dispositif ULIS de l’école La Providence de Bruz vendredi dernier.

Ils sont venus en car avec leur maîtresse et l’ AESH collective. Ils sont arrivés à 10h et sont repartis à 15h15.

Ils voulaient découvrir le fonctionnement du collège et du dispositif ULIS collège.

Le matin, on a expliqué l’emploi du temps et les cours en ULIS : le français et les mathématiques.

3 élèves sont partis en inclusion en histoire.

En français, on a tiré des cartes avec une image et il fallait écrire une phrase.

En mathématiques, on a fait un exercice sur la monnaie.

Le midi, ils ont mangé ensemble dans la salle Béthanie.

L’après-midi, on a fait des jeux par petits groupes.

Nous étions contents de les rencontrer.

Bonnes vacances.

Mathys, Louna, Madeg et Baptiste C.

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L’orvet

Bonjour,

Le dimanche 20 juin, j’ai trouvé un orvet dans mon jardin.

L’orvet est un lézard mais qui n’a pas de pattes que l’on confond avec le serpent.

C’est mon père qui l’a trouvé dans le composteur. Je l’ai pris dans mes mains avec des gants. Il faisait au moins 30cm.

Après, je l’ai remis dans le composteur.

Il habite dans les forêts, les haies, les végétations hautes et les parties ombragées du jardin.

Il se nourrit de limaces, d’araignées, d’insectes et de larves.

Bonne journée

Florian

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Sortie à Brocéliande

Bonjour à tous,

Mardi, une sortie était organisée pour les 5 èmes à la forêt de Brocéliande.

Nous avons pris le bus jusqu’à Tréhorenteuc.

Le matin, nous sommes allés à la fontaine de Barenton.

Tout au long du circuit, on a lu des textes sur l’histoire de Perceval, la légende d’Arthur et d’Excalibur, Lancelot et Gauvin.

Nous devions remplir au fur et à mesure un quizz d’après la lecture des textes.

Vers midi, nous avons pique-niqué dans le centre du village.

L’après midi, nous sommes allés au val sans retour.

Nous avons vu l’arbre d’or, l’étang du miroir aux fées, le siège de Merlin et le rocher des faux-amants.

Les élèves lisaient les légendes des fées et de Merlin.

Nous sommes rentrés pour 17 H au collège.

Ce fut une belle journée, enrichissante et ensoleillée.

Nous retournerons pour voir tous les lieux que l’on n’a pas eu le temps de voir.

Mathys, Louna, Baptiste C et Madeg.

 

 

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La tonte de la pelouse

Bonjour à tous,

Vendredi matin, pour préparer le café pédagogique, il fallait tondre l’herbe du jardin qui était très haute.

Je suis allé chercher la tondeuse avec Xavier dans le local d’entretien.

J’ai vérifié si il y avait de l’essence.

J’ai ouvert l’arrivée d’essence et j’ai démarré la tondeuse.

Quand le panier était plein, je le vidais sur une bâche afin de faire sécher l’herbe pour l’utiliser en paillage.

J’aime bien tondre et être dans le jardin.

Mathys

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Le dernier café pédagogique de l’année

Bonjour à tous,

le vendredi 11 juin, les élèves du dispositif avons fait leur dernier café pédagogique de l’année. On en a profité pour fêter la fin de l’année et le départ des 3èmes.

Nous avions invité nos parents et nos professeurs. Beaucoup sont venus et ont été heureux de voir notre travail! Ils nous ont tous félicité.

On a fait le café dans le jardin près de l’ ULIS, pendant toute l’après-midi du vendredi. Mathys a tondu l’herbe du jardin le matin.

Le thème du café était : l’été.

Pour la décoration, on a fait des bouquets des fleurs de champs, des épis de blés. On avait installé des tables avec une nappe blanche.

Dans la cuisine d’été, nous avions préparé les tasses, les boissons et les gâteaux. Nous avions nos tabliers et nos liteaux.

Quand un professeur ou nos parents arrivaient, on leur proposait les boissons et les gâteaux. Louna préparait les plateaux et nous allions les servir.

Il faisait très chaud!

Un superbe bel après-midi pour fêter notre fin d’année!

Florian, Lola et Lilou

posted by pflorian35 in Le dispositif ULIS and have No Comments

Atelier cuisine pour le café pédagogique

Bonjour à tous

On va vous présenter l’atelier cuisine du jeudi 10 juin 2021.

Pour le café pédagogique, on devait préparer 3 recettes :

-cookies menthe chocolat

-gâteau au melon

-gâteau chocolat courgette.

Nous avions tous un rôle différent pour faire les recettes : casser les œufs, faire fondre le chocolat et le beurre, éplucher les courgettes et les râper, mesurer la farine et le sucre avec le verre mesureur. Nous sommes habitués!

Pour les boissons, avec cette chaleur, nous avons opté pour du frais: du thé glacé à la menthe fait maison. Un succès fou!

Marie-Ange a fait chauffer l’eau dans la bouilloire.  Morgane a mis quelque morceaux de sucre au fond de la carafe. Quand l’eau était prête, Marie-Ange a mis l’eau dans la carafe avec un sachet de thé à la menthe et des feuilles de menthe.

On a aussi fait la vaisselle.

Lola et Lilou

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Notre construction avance…

Bonjour à tous,

Voici quelques photos de notre construction. Avez-vous trouvé?

Il est installé dans notre jardin et nous allons le finir cette semaine.

Hier, Morgane a participé à sa construction.

Nous attendons vos réponses.

Bonne journée à tous

Morgane, Lola et Esteban

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Un nouvel indice pour notre construction

Bonjour à tous,

Voici 3 photos pour vous donner des indices sur notre construction.

Merci aux participants qui ont déjà donné des propositions! Il faut continuer!

Bonne journée

Lola

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Notre nouveau jeu de carte en anglais

Bonjour à tous ,

Hier,  nous avons joué avec Marie Ange à un nouveau jeu de carte pour l’anglais. 

C’est un jeu avec des cartes pour réviser  le vocabulaire en anglais.

Il y a un jeu pour la description physique, un jeu sur les aliments et un autre sur le corps.

Marie Ange met la carte avec la photo et il faut être le premier à dire le mot à  l’oral.

On travaille la prononciation.

On peut aussi former des pairs avec le mot écrit et la photo.

J’aime bien ce jeu et j’apprend plus facilement mes mots!

Voici un exemple de vocabulaire:

head : la tête

knee : le genou

arm: le  bras

hair : les cheveux.

bread : le pain

butter : le  beurre

jam : la confiture

cereal  : les céréales

ham : le jambon

 

Baptiste C

 

 

 

 

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Le café pédagogique du mois de mai

Hello,

Le café pédagogique du mois de mai s’est passé la semaine dernière.

Nous avions travaillé avec Madame Pichon, notre professeur d’anglais le vocabulaire pour vendre et servir nos coockies en anglais.

Nous étions très contents….et les professeurs aussi!

Voici quelques photos:

à bientôt

Les élèves du dispositif ULIS

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Enigme du jour

Bonjour à tous,

Aujourd’hui, nous vous proposons une énigme.

L’atelier bois a repris du service et nous fabriquons un objet.

Grâce aux photos prises, à vous de deviner le nom de cet objet.

Nous attendons vos réponses!

Merci à tous.

Louna, Mathys, Madeg et Baptiste

posted by saintyvesulis in Le dispositif ULIS and have Comments (7)

Atelier cuisine

Bonjour à tous,

Nous allons vous présenter l’atelier cuisine que nous avons fait lundi dernier avec Marie Ange.

Chaque heure, il y avait deux élèves qui allaient à l’atelier

Nous avons fait des cookies au chocolat blanc et smarties, des coockies chocolat/menthe, des cookies chocolat/raisins secs et des coockies chocolat simple.

Les ingrédients:  sucre en poudre , farine, œuf, levure chimique, beurre ramolli.

étape 1) Il fallait préchauffer le four à 180°. On a mit le beurre dans un saladier et on a ajouté le sucre et l’œuf, aussi que la levure.

étape 2) On a versé la farine petit à petit pour que la pâte soit homogène jusqu’à ce qu’elle brille autrement il manque du beurre.

étape 3) Nous pouvions mettre ce qu’on voulait.

Exemple :  moi j’ai ajouté des smarties.

étape 4) Il faut mettre une feuille de papier sulfurisé et placer des petits boules de pâte (environ 3 centimètres de diamètre) en laissant un espace entre chaque boule

étape 5) Pendant la cuisson, les cookies vont prendre une forme ronde et plate. Laisser cuire une dizaine de minutes , vous pouvez les retirer du four quand les bords brunissent et les laisser refroidir sur une plaque.

J’ai bien aimé faire cet atelier cuisine

Louna

posted by glouna35 in Le dispositif ULIS and have Comment (1)

A la découverte de Thomas Pesquet

Bonjour à tous,

En français et en mathématiques, nous travaillons depuis le retour au collège sur Thomas Pesquet. En français, on regarde des reportages et on répond à des questions. En mathématiques, nous avons des problèmes avec des multiplications.

Thomas Pesquet est un astronaute français qui est parti dans l’espace à bord de l’ISS (station spatiale internationale). Il est avec 3 autres astronautes pendant 6 mois.

Ils étudient le corps humain et les différentes évolutions du corps entre la Terre et l’espace.

Il fait au minimum 2h de sport par jour.

Il est en apesanteur.

Ils mangent des produits lyophilisés. Ils ne font pas la cuisine.

Son dentifrice est comestible et son savon est sec.

Il va prendre des photos de la Terre et le publie sur les réseaux sociaux.

Bonne journée à tous.

Louna, Madeg, Baptiste et Mathys.

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La recette des cookies

Bonjour à tous

Je vais vous présenter la recette des cookies que nous avons travaillé  en  ulis  avec le professeur d’anglais  madame Pichon. C’est une très bonne recette!!!

Elle est en anglais.

Ingrédients: 200g of flour, 85g of sugar, 100g of butter, 1teaspoon of baking powder, 1egg and 250 g of chocolate.

Recipe:

1 ) Preheat the oven to 180°

2) Put the softened butter in a bowl

3) Add the sugar, the egg and the baking powder

4) Add the flour little by little and mix

5) Put chocolate bits in the mixture

6) Its ready! now, prepare yours  cookies

7) Put them in the oven for 10min

Je vous donne aussi la recette en Français pour vous aider.

Ingrédients: 200g de farine, 85g de sucre, 100g de beurre, 1sachet de levure, 1oeuf  et 250g de chocolat

Les étapes:

  1. préchauffer son four à 180°
  2. mettre son beurre fondu dans un bol
  3. rajouter le sucre, l’œuf, la levure
  4. mettre petit a petit la farine et mélanger
  5.  mettre des carrés de chocolats dans la préparation
  6.  c’est prêt! maintenant prépare tes cookies
  7. Il faut les mettre dans le four 10min

Bonne dégustation

Lilou

posted by blilou35 in Les recettes de cuisine and have Comment (1)

Le vocabulaire en anglais

Bonjour à tous,

Je vais vous présenter le vocabulaire en anglais. On a appris ce vocabulaire avec Madame Pichon, notre professeur d’anglais pour bien parler en anglais durant le café pédagogique.

Bonjour: Good morning

Voulez-vous un café ou un thé ?: Would you like tea or coffee?

Bonne dégustation: Enjoy

Merci: Thank you !

Est-ce que c’était bon ?: Was it good?

60 centimes s’il vous plait: Sixty cents please

De rien: You’re welcome

Bon week-end

Lola

posted by lglola35 in Projet français and have Comment (1)

Notre compteur explose!

Bonjour à tous,

Pendant les vacances, notre compteur des visiteurs du blog a explosé!

Nous avons dépassé les 100 000 visiteurs!

Merci à tous pour vos visites et n’hésitez à mettre des commentaires!

Belle journée à tous

Les élèves du dispositif ULIS

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La piste de dés pour le jeu du Yam

Bonjour,

Je vais vous parler de la piste pour les dés du jeu Yam que j’ai fabriqué hier.

Pour le matériel, j’ai eu besoin: de:

-de la feutrine verte

-des clous

-un marteau

-un scie sauteuse

-Une planche de bois  (25cm sur 35cm)

-un tasseau

-des ciseaux

-du papier de verre

-une agrafeuse à bois

1ère étape: 

J’ai tracé avec un crayon à papier un trais avec une équerre sur le tasseau à la longueur de la planche. La longueur de la planche était de 35 cm et la largeur de 25 cm. J’ai utilisé une scie sauteuse pour couper le bois.

2ème étape:

J’ai poncé les morceaux avec du papier de verre.

3ème étape:

J’ai regardé si les morceaux étaient à la bonne taille.

4ème étape:

J’ai positionné la feutrine sur la planche de bois et j’ai découpé avec des ciseaux la feutrine. J’ai ensuite tendu et agrafé la feutrine à la planche.

5ème étape:

J’ai mis les morceaux du tasseau autour de la planche et j’ai mis des clous. J’ai utilisé un marteau.

Voici ma réalisation:

Ma fabrication est très utile pour faire le jeu yam. Nous pouvons lancer nos dés sans qu’ils tombent par terre.

Bonne journée

Thibaut

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Le photo problème de Morgane

Bonjour à tous,

Pour mon photo problème, j’ai pris une photo des horaires du CDI:

 

  1. Combien de temps dure le 1er créneau?
  2. Combien de temps dure le 2ème créneau?
  3. Combien de temps dure les deux créneaux sur la semaine entière ( indice : 4 jours)

Bon courage

Morgane

posted by saintyvesulis in Le dispositif ULIS and have No Comments

Le photo problème de Thibaut

Bonjour à tous,

Aujourd’hui, on va vous parler du bâtiment Marie Curie

1)Combien y a t’il de fenêtres velux compris ?

2) Combien  y a t’il de portes ?

3) Combien y a t’il de panneaux ?

4) Combien y a t’il de fenêtres avec un volet ouvert et avec un volet fermé?

A bientôt

Thibaut

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