Le blog de l'ULIS

Collège Saint Yves de Mordelles

Bienvenue sur le blog de l’ULIS de Saint Yves

 

BIENVENUE

sur le blog du dispositif ULIS

du collège Saint-Yves de Mordelles.

 

Un dispositif ULIS ( Unité Localisée d’Inclusion Scolaire) permet la scolarisation d’un petit groupe d’élèves présentant des troubles cognitifs, mentaux ou des apprentissages.

Ces élèves ont des aménagements et des adaptations spécifiques mis en œuvre par l’équipe éducative.

Le dispositif commence sa 2ème rentrée au collège.

Il accueille 11 élèves accompagnés par Xavier, l’enseignant-coordonateur et par Marie-Ange, AVS-Co :

Morgane, Bastien, Lucas, Baptiste, Andréa, Lola, David, Esteban, Lilou, Nolann et Mel-Evan.

Ce blog permet à nos élèves de pouvoir travailler leur français en rédigeant des articles dans le dispositif et vous permettre à vous, visiteurs, de découvrir nos projets menés.

Il ne faut surtout pas hésiter à nous laisser des commentaires.

Le blog doit vivre aussi grâce à vous.

Bonne visite à tous.

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Bel été à tous nos visiteurs

et à l’année prochaine pour de nouvelles aventures!

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Raid Humanitaire

Nous vous invitons à venir suivre Arthur qui part avec deux amies cet été faire un raid humanitaire vers les pays de l’Est avec leur 205.

Le collège Saint Yves de Mordelles a aidé ces étudiants financièrement et les collégiens, notamment le niveau 6ème,  ont apporté des fournitures scolaires qui seront distribuées aux enfants défavorisés durant l’aventure.

Suivez les grâce aux réseaux sociaux et posez des questions! Ils seront là pour vous répondre.

Sur Facebook:  EuropEntraid’

Sur Instagram : EuropEntraid

Leur adresse mail : [email protected]

Nous les retrouverons en début d’année au collège pour une rétrospective du raid humanitaire.

 

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Ma semaine aux Glénan

Bonjour à tous,

Lundi matin,  j’ai pris le car pour aller à Concarneau puis un ferry pour rejoindre l’archipel des Glénan sur l’île de Penfret.

Les filles étaient dans des chambres et les garçons étaient dans des tentes.

Il y a quatre groupe (A-B-C-D). J’étais dans le groupe D.

J’étais de bordée le jeudi et le vendredi (la bordée c’est la cuisine, la vaisselle et le nettoyage).

Les WC étaient sèches et dans les douches on avait qu’un seul seau d’eau pour se laver.

J’ai vraiment aimé ma semaine surtout quand j’étais sur le catamaran.

Esteban

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Notre séjour aux glenan

Bonjour a tous,

Nous sommes partis une semaine aux Glenan. c’est un archipel près de la ville de Concarneau  du lundi 17 au vendredi 21 juin.

Nous avons pris un bateau pour rejoindre l’île de Penfret.

On a fait du catamaran du lundi au mercredi et après du 5.7. C’est un petit voilier.

Nous étions aussi dans la semaine de bordée. Nous étions en cuisine, en vaisselle et aussi de nettoyage.

J’ai  aimée faire du catamaran mais je n’ai pas aimé faire du 5. 7.

L’ eau était un peu froide mais on aurait dit qu’on était a Tahiti car l’eau était turquoise.

Pour se laver, on avait le droit qu’à un seul seau d’eau par jour pour la douche.

Les toilettes étaient sèches. On avait des trous pour faire nos besoins.

Les filles dormait dans des dortoirs et les garçons dormait dans des tentes.

J’ai adoré ma semaine aux Glénan.

Lilou

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sortie scolaire à Laval

Bonjour,

Avec le dispositif Ulis on est partis de Mordelles jusqu’à Laval pour notre sortie scolaire.  Nous avons été à la cité du lait au Lactopole. Cette sortie venait terminer notre projet de fin d’année sur les produits laitiers.

Le matin, on a découvert la fabrication du lait et on a goûté différents laits : lait de vache, de brebis et de chèvre.

Nous avons aussi goûté du lait aromatisé. Il fallait travailler avec nos 5 sens : le toucher, le goût, l’odorat, la vue et l’ouïe.

Il y avait du chocolat, du sirop citron et pamplemousse.

Nous avons goûté différents fromages : il y avait du chaussé aux moines et de la mimolette.

Nous avons pique-niqué tous ensemble.

L’après-midi, on a fait un jeu de piste et on devait trouver un coffre caché dans le musée. Il y avait des indices dans les bouteilles, sur les bidons et sur la machine.

On était par petit groupe de 4 et on n’était pas au même endroit pour pas voir les réponses des autres .

C’était vraiment chouette!

Morgane, Lola et Andréa.

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Projet Arts Plastiques

Dans le cadre de notre projet sur les produits laitiers, nous avons décidé de faire travailler l’imagination et la créativité avec nos élèves. Ils ont eu comme consigne de créer « une vache personnage »en 3D.

Après des séances au brouillon, ils ont réfléchi à apporter des éléments extérieurs à coller sur la vache.

Les vaches ont été exposé en salle des professeurs et soumises aux votes des professeurs et personnels du collège. Tous ont apprécié le travail!

Bravo à Lilou et sa vache princesse qui a remporté le 1er prix! Elle a reçu un beau cadeau de la part de Monsieur Roussel, directeur du collège.

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Mon séjour aux Glénan

Bonjour à tous,

Lundi matin, je suis parti de Mordelles en car pour se diriger vers la ville de Concarneau et prendre le bateau pour aller dans l’archipel des Glénan.

Quand nous sommes arrivés sur l’île de Penfret les moniteurs étaient là pour nous accueillir.

Nous nous somme installés dans les dortoirs. Il y avait: Rose, Carla, Clémence, Emma, Ophéline, Andréa, Lilou et moi.

L’après-midi, Théo et Thomas, nos moniteurs, nous ont expliqué  comment gréer les voiles sur le catamaran.

Le lendemain matin, nous avons grée les voiles sur le catamaran avant de monter dessus.

L’après-midi par deux nous étions sur le catamaran avec un moniteur pour faire du trapèze.

Le jeudi et le vendredi, mon groupe était de bordée. Pour la bordée, on  devait mettre la table, préparer le repas et faire la vaisselle.

Nous avons aussi fait du 5-7, un voilier plus grand.

Jeudi soir, on a fait une boum. Il y avait du coca.

Pour les douches, nous avions le droit d’utiliser qu’un seul seau d’eau par douche et par personne. C’était la 1ère fois que je vivais cette expérience!

J’ai vraiment aimé cette superbe belle semaine.

Lola

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Le jardin du collège

Bonjour,

Je suis allée dans le jardin avec l’ULIS. On était par petit groupe.

J’étais avec Gabin et Fanny pour mettre les plantes sur le toit de la cuisine d’été.

J’ai séparé les plantes avec des cailloux et des pierres de volcans.

On a pris un goûter avec des légumes et des fruits et un jus de fruits et légumes que nous avions préparé avant en cuisine.

J’ai bien aimé l’année passée avec Fanny dans le jardin.

Vivement l’an prochain!

Morgane

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L’ULIS game

Bonjour,

Je vais vous présenter le jeux que j’ai construit en ULIS.

Nous avons décidé d’appeler le jeu : l’ULIS GAME

En septembre, je l’ai présenté à la classe et tout le monde à aimé jouer. C’est un jeu qui vient de ma maison. Le jeu coûte plus de 100€, alors on a eu l’idée de le reproduire de nos propres mains.

Ce jeu ressemble beaucoup au jeu des petits chevaux. Il y a des cartes. On peut jouer jusqu’à 6 personnes. Il faut rentrer les pions dans son camp en premier. C’est un jeu de stratégie.

Pour la fabrication du jeu, il y a eu plusieurs étapes:

-Avec Lyod, un élève de 4ème,  on a fait le plan et reporté  les trous sur la planche.

-Marie-Ange m’a prêté sa perceuse pour que je perce les trous.

-J’ai enlevé toutes les écorces de la plaque avec des ciseaux.

-J’ai peint les pions et les trous en bleu, en rouge, en vert, en  jaune, en blanc et en noir.

-On a plastifié les cartes et je les ai découpé.

-J’ai mis  du vernis pour le protéger.

-Lyod est revenu en ULIS pour graver le nom sur le jeu.

C’est un jeu où la partie dure environ 20 minutes.

Lucas

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La journée inter-ULIS

Bonjour

Nous allons vous présenter la journée avec les ULIS de la Tour d’Auvergne et de la Saint-Hélier.

Jeudi dernier, nous avons pris le bus de la star pour nous rendre à Rennes. On est arrivé au collège de la Tour d’Auvergne. On s’est présenté devant les 2 ULIS en présentant un projet de notre année.

Le midi, on a pique-niqué tous ensemble dans un parc à Rennes.

L’après-midi, nous avons fait des activités par groupe. On a fait des jeux autour des cinq sens : l’odorat, le goût, l’ouïe, le toucher et la vue.

J’ai beaucoup aimé car c’était bien de jouer tous ensemble avec les ULIS . (Andréa)

J’ai bien tous les jeux. (Lola)

Andréa et Lola .

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