Les débuts de l’Humanité

Dernière mise à jour le 06/11/21

Histoire, 6°

Thème 1 La longue histoire de l’humanité et des migrations.
Les débuts de l’humanité.
L’étude de la préhistoire permet d’établir, en dialogue avec d’autres champs disciplinaires, des faits scientifiques, avant la découverte des mythes polythéistes et des récits sur les origines du monde et de l’humanité proposes par les religions monothéistes. L’histoire des premières grandes migrations de l’humanité peut être conduite rapidement a partir de l’observation de cartes et de la mention de quelques sites de fouilles et amène une première réflexion sur l’histoire du peuplement a l’échelle mondiale.

Ma séquence : le paléolithique

 

 

  Les origines de l’Humanité

Je pars de l’analyse d’une affiche de la Documentation par l’image (n°124).
On pourra également analyser cet arbre (extrait du Livre scolaire 6ème)  :

On met ainsi en évidence les différentes étapes de l’évolution humaine en soulignant le fait qu’il ne s’agit pas d’une simple succession d’espèces et qu’il existe encore des zones d’ombres.

On analysera les documents pages 26 et 27 du Livre scolaire et on répondra collectivement aux questions du manuel.

On met tout cela au clair en complétant une frise de la lignée humaine :  frise avec ces étiquettes images pour frise ou celles-ci (l’homo erectus est différent) images pour frise 2

 

 

Appropriation : 4 ateliers tournants.

– un exercice sur learning apps que j’ai créé (un texte à trous qui pourra être repris pour la trace écrite)

-les cartacharis (Vous pouvez utiliser la contribution d’Hélène sur les premiers hommes mais j’ai également fait une version avec les images de la frise que je vous enverrais sur simple demande en laissant un message en commentaire).

– un jeu de 7 familles sur ce thème ou bien encore cet excellent jeu de société :

Nouveau ! J’ai ajouté des mots croisés car, avec une classe de 16, il est toujours plus simple de tourner sur 4 ateliers et parce que c’est une activité « calme » que les élèves apprécient.

Pour les mots composés comme « Homo Sapiens » ne pas mettre d’espace. Voici la correction :

Pour mieux visualiser cette évolution, montrer quelques extraits de l’Odyssée de l’espèce.
Ou mieux encore (car beaucoup plus récent), l’excellent documentaire Premier Homme (voir ici une présentation).

Quelques données pour visionner un extrait :
– le film commence avec Pierola dont je ne parle pas en classe (grand singe capable de se déplacer sur ses jambes),
– 23′ : Toumaï,
– 42′ : Australopithèque puis l’homo naledi,
– 1h03 : homo erectus
– les 5 dernières minutes parlent rapidement de Néandertal et sapiens.

La frise pour la classe est ici.

 

 

Les grandes migrations.

Premières petites recherches rapides dans le manuel pages 27, 30 et 31 :
– Où les premiers hommes apparaissent-ils ?
– A quelle espèce appartiennent les hommes qui ont quitté ce continent en premier ?
– Vers quels continents sont-ils partis ?
– Pourquoi se sont-ils déplacés ? (doc 2)

Appropriation : fiche 1 du TD Hatier de 6ème générale (je propose souvent des activités de ce fichier qui reste simple, peu couteux et qui valorise les élèves).

 

La vie des hommes préhistoriques.

Un défi Internet :  ici
Le questionnaire que j’ai remis en page en lien avec ce défi : la vie des hommes préhistoriques

 

Petite bibliographie :
– Pour tout savoir sur les dernières découvertes : Hors Série de Science et vie de décembre 2018
-J’ai acheté à mes filles ce très bel album qui se base lui aussi sur les informations récentes (on y parle notamment de l’homme de Flores) :


– une séquence claire et illustrée de documents et de vidéos chez Périclès 64.
– un power point sur les différentes découvertes archéologiques,

11 commentaires

  1. Bonjour (soir)
    Je suis enseignante en SEGPA en Gironde.
    J’adore votre travail et il m’est très utile pour moi qui découvre l’enseignement de l’Histoire en SEGPA… je cherche un/des jeux pour mes élèves de 6ème SEGPA en histoire et ce n’est pas aisé… je viens de lire votre article et je voulais savoir si vous pouviez me transmettre les cartacharis sur les 1ers Hommes s’il vous plaît (vu que j’ai déjà utilisé vos images pour nos frises chronologiques)
    Ce serait super chouette (celle d’Hélène sont très bien mais je me dis que tant qu’à faire ça peut éviter les difficultés de différentes représentations…)
    Merci d’avance
    Et bonne année (en espérant que nos élèves puissent à nouveau sortir!!!)
    Céline

  2. Bonjour,

    Je serai enseignante en Segpa l’année prochaine et ceux pour la première fois.

    Votre site m’aide beaucoup dans ma préparation et je cherchais justement un jeu pour mes sixièmes en histoire. Je voudrais savoir s’il est possible que vous m’envoyiez les cartacharis sur les 1ers Hommes s’il vous plaît (vu que j’ai déjà utilisé vos images pour nos frises chronologiques).

    Merci encore pour vos partages. Bonne soirée.

    Pauline LEMASSON

  3. Bonjour, comme les collègues qui ont laissé un message précédemment, je débute la rentrée en segpa, et les ressources que tu partages me sont d’une grande aide. Pourrais tu me partager les catarchis sur les premiers hommes? merci
    Bonne soirée et bonne rentrée

    Stéphanie

  4. Bonjour,

    comme les collègues ci-dessus, je démarre moi aussi en Segpa avec les 6e 5e en Histoire Géographie et en Français. Le travail que tu partages va m’être d’une grande aide pour mes début. Serait-il possible aussi de m’envoyer les catarchis sur les premiers hommes?
    Encore merci pour tout ce que tu partages.

  5. Bonjour,
    Je suis enseignante en SEGPA dans la Loire et j’enseigne l’histoire au 6° pour la première année. Merci beaucoup pour tout ce travail et ton partage, ça m’aide énormément !! Est-ce que tu pourrais m’envoyer les cartachis sur les premiers hommes aussi ? Je me dis que les élèves seront surement plus au clair avec des images qu’ils connaissent déjà

    Merci beaucoup pour tout encore une fois

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