Author Archives: teacher

Christmas is coming !

Instructions to make a paper star 

White Christmas, a video by Michael Buble

White Christmas, by Frank Sinatra and Bing Crosby

White Christmas by Elvis Presley

White Christmas by Iggy Pop

White Christmas by the Drifters

White Christmas by Louis Armstrong

Let it Snow, by Ella Fitzgerald

Let it Snow, by Frank Sinatra

Let it Snow by Rod Stewart

 

Deck the Halls by Nat King Cole

Deck the halls by the Sydney Children’s Choir

Deck the Halls by the Pentatonix

Christmas vocabulary : game 1

Let it snow : game

White Christmas : game

CAN : skills, talents, abilities

 You can listen to the song , then play the game. 

Vous pouvez écouter la chanson, puis jouer au jeu en-dessous (il faut remettre les phrases dans l’ordre de la chanson). Sinon, les phrases sont ci-dessous, il vous reste à les copier et les numéroter dans le bon ordre. Si vous ne pouvez pas écouter la chanson, je mets les images sous le texte dans l’ordre de la chanson, il vous restera à…

1 … ranger les phrases dans le bon ordre.

A She can turn invisible and get in free.

B He can jump higher than a tree.

C She’s amazingly tall

D He can see through walls

E She can shrink and hide inside a flower

F She can fly into space.

G He can run faster than a train.

H He can swim underwater for one hour.

2 VOCABULARY : CHERCHEZ DANS LES PHRASES CI-DESSUS L’EQUIVALENT DE CECI. SOULIGNEZ LE VERBE ANGLAIS

  • SAUTER PLUS HAUT QU’UN ARBRE :
  • DEVENIR INVISIBLE :
  • ENTRER SANS PAYER (GRATUITEMENT) : to get in free
  • VOIR Á TRAVERS LES MURS :
  • VOLER DANS L’ESPACE :
  • NAGER SOUS L’EAU :
  • ÊTRE INCROYABLEMENT GRAND :
  • COURIR PLUS VITE :
  • RÉTRÉCIR :
  • SE CACHER DANS UNE FLEUR :
  • to hide into a flower/to jump higher than a tree/to go invisible/to get in free/to shrink/to be amazingly tall/to swim underwater/to fly into space/to run faster/to go invisible/to see through walls

  

   

He is  strong. He has got blond hair. His costume is blue and red. His bracelet is red.

She is very small. Her costume is pink. She has got big eyes and blond hair.

He is very tall and thin. His T shirt is red and yellow. His shorts are blue. His hair is purple.

2 VOCABULARY : CHERCHEZ DANS LES PHRASES CI-DESSUS L’EQUIVALENT DE CECI. SOULIGNEZ LE VERBE ANGLAIS

  • SAUTER PLUS HAUT QU’UN ARBRE : to jump higher than a tree
  • DEVENIR INVISIBLE : to go invisible
  • ENTRER SANS PAYER (GRATUITEMENT) : to get in free
  • VOIR Á TRAVERS LES MURS : to see through walls
  • VOLER DANS L’ESPACE : to fly into space
  • NAGER SOUS L’EAU : to swim underwater
  • ÊTRE INCROYABLEMENT GRAND : to be amazingly tall
  • COURIR PLUS VITE : to run faster
  • RÉTRÉCIR : to shrink
  • SE CACHER DANS UNE FLEUR : to hide into a flower

MY AVATAR

Look at these fantastic drawings :

 Mayumi’s avatar

 Louise’s

 Louka’s

 Oumar’s avatar

 Liam’s avatar : his name is Tim. He’s 11. His cap is red and his glasses are blue. His favourite colour is red. And this is Mrs C’s avatar, by Michaela. Michaela can draw very well and she has magic powers ! Mrs C is 25 years old now (LOL).

NUMBERS and TIME

  • WRITE IN FULL LETTERS ( Ecrivez en toutes lettres) : 20 / 33/ 302/3002/ 76/100/14/41 and find the solution HERE
  • Complétez l’exercice ci-dessous avec les mots suivants :  minutes/month/months/seconds/hours/week/years (2X)/centuries   TIME  : There are 60 ___________________________ in a minute. There are 60 ______________________ in one hour. A day is 24 __________________________. There are  7 days in a  ______________________.A _________________ is about 4 ______________________.A year is 12 _____________________________There are 10 _____________________ in a decade and 100 _______________________ in a century.There are 10 ___________________________in a millenium.   Click here for the solution

MORE EXERCISES :

MATCH THE NUMBERS WITH THE WRITTEN FORM BELOW : associez ces nombres avec la façon dont ils sont écrits en toutes lettres.

1……..  3rd April
2……..  1968
3……..  1,365
4……..  2,000,000
5……..  9th September

6……..  1.14 m

a. one thousand, three hundred and sixty-five

b. two million
c. the third of April
d. one metre fourteen

e. nineteen sixty-eight
f. the ninth of September

LOOK AT THE SOLUTION HERE

Click HERE for oral comprehension et click on the arrow like on the photo.(cliquez sur la flèche du magnétophone comme le montre cette photo) et écrivez dans quel ordre sont écrits les nombres.

 Write a number (1-10) to put these numbers in the order you hear them.

  • ………….  1.27 m
  • ………….  0208 542 8976
  • ………….  1985
  • ………….  5,325
  • ………….  14
  • …………. 671
  • …………. 103
  • …………. 68
  • …………. 8,000,000
  • …………. 25th June
  • MATCH THE TIME WITH ITS WRITTEN FORM associez les heures en chiffres avec leur transcription en lettres :

10:30 / 17:45/1:58/4:10/11:40/12:00

a it’s quarter to six p.m./b it’s noon- it’s lunch time- it’s twelve o’clock/ c it’s half past ten / d it’s ten past four / e it’s two to two/ f it’s twenty to twelve. HERE

  • WRITE THE TIMES IN FULL LETTERS :

11:30 / 18:45/ 3:55 / 5:10/12:40 / 7:00

solutions here