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Connaissez-vous le porte-vues de lexique ?

Vous avez probablement remarqué que chacun des jeux de langage partagé sur le site est accompagné des mots de lexique et qr-codes correspondants.

Pour aider mes élèves et leur famille à mémoriser ces mots, je les regroupe (en fonction du niveau de chaque élève) dans un porte-vues A5 qui fait les aller-retours dans les familles très régulièrement et que j’ai nommé « le porte-vues lexique ». J’en ai également plusieurs exemplaires en libre service dans la classe.

L’utilisation de qr-codes permet aux enfants d’être autonomes mais également aux familles peu francophones d’entendre la bonne prononciation du mot qui, comme chacun le sait, peut souvent être bien différente de la version écrite.

J’ai fait le choix d’utiliser l’application gratuite MirageMake car celle-ci permet aux enfants d’entendre directement le mot en scannant (avec cette application uniquement) plutôt que d’être redirigés vers un site d’hébergement comme c’est souvent le cas pour les qr-codes « normaux ».

Je vous remets ici une vidéo prise au tout début de la mise en place de ce porte-vues dans ma classe :

Les pages du porte-vues Lexique déjà publiées peuvent être téléchargées ici. Elles sont maintenant rangées par ordre alphabétique des thèmes.

Les dernières pages ajoutées sont celles des objets de la salle de bain, du salon et de l’entrée dont les jeux seront  publiés dans les jours/semaines à venir.

Vous pouvez également imprimer et plastifier chaque bande du porte-vues lexique pour en faire un affichage ou pour les assembler sous forme de porte-clé.

 

Porte-vues Lexique « les actions dans les pièces de la maison »

En complément  des livres numériques sur les actions dans la maison, voici les pages du Porte-vues Lexique sur ce lexique : les actions principales dans la cuisine, la chambre, le salon, l’entrée et la salle de bain.

Pour une fois, le lexique n’est pas décliné par niveau mais par pièce.

Les qr-codes peuvent être lus avec l’application gratuite MirageMake qui a l’avantage d’ouvrir directement la bande son.

Porte-Vues Lexique « Les actions dans les pièces de la maison »

 

 

Porte-vues Lexique « les actions dans les pièces de la maison »

Porte-vues Lexique : le corps

Pour compléter le Porte-vues Lexique, voici des pages sur le thème du corps (visage, articulations et autres parties du corps). Comme d’habitude, il y a trois niveaux de difficulté (1 : débutant, 2 : intermédiaire, 3 : confirmé).

Porte-Vues Lexique Visage
Porte-vues Lexique Corps Classe Selin

 

 

Porte-vues Lexique Corps à télécharger ici.

 

 

 

Les illustrations viennent du site : https://www.eslflashcards.com où vous pourrez retrouver les flashcards correspondantes (et d’autres sur d’autres thèmes).

Les pages « chez le docteur » sont en préparation pour venir compléter le thème du corps.

Porte-vues lexique : vêtements et accessoires

Le porte-vue lexique  (voir ici pour plus d’explications) s’étoffe de quelques pages de plus avec les pages sur les vêtements et les accessoires.

Il est décliné en trois niveaux (1 débutants, 2 intermédiaires , 3 avancés) correspondant à mes élèves.

Porte-vues Lexique « Vêtements »
Porte-vues Lexique « Accessoires »

 

 

 

 

 

 

 

Pour télécharger le fichier « Porte-vues Lexique Vêtements et accessoires », cliquez ici .

Pour lire les qr-codes, il vous faut télécharger l’application gratuite « Mirage Make ».

Porte-vues Lexique : jeux et jouets

Voici de nouvelles pages pour le Porte-vues Lexique : les jeux et jouets.

Comme pour les autres thèmes, il est décliné en trois niveaux et vient compléter les autres pages déjà publiées ici.

 Porte-vues Lexique « les jeux et jouets »

Porte-vues Lexique « Jeux et jouets »

Porte-vues lexique : la forêt et Noël

Le porte-vues langage s’enrichit de quelques pages supplémentaires : la forêt et Noël.

Vous retrouverez l’ensemble des pages et thèmes abordés ici.

 

Porte-vues lexique Forêt

 

 

 

 

 

Porte-vues lexique Noël

Jeux de langage sur les consignes

Les élèves allophones ont souvent des difficultés à comprendre et donc appliquer les consignes de classe.  De ce fait, il est donc important de les travailler à part entière. En plus du mime ou des exercices où il faut retrouver la consigne (Cogito aux Edition La Cigale par exemple), voici quelques jeux possibles :

 

Flashcards pouvant servir pour un jeu de memory ou de mistigri

consignes sans qr-codes

consignes avec qr-codes

 

 

 

 

Cartes « J’ai… Qui a… ? « 

 

 

Jeux de l’oie (2 niveaux de difficulté)

Niveaux 1-2 avec qr-codes

Niveau 3 avec qr-codes

Et les pages correspondantes pour le Porte-vues lexique « consignes », comme expliqué ici.

 

PS : je ne sais pas d’où viennent les illustrations car la plupart étaient sur un document donné par une collègue il y a plusieurs années. J’ajouterai la référence si jamais quelqu’un les reconnait.

La trame du jeu de l’oie vient du site de la Maternelle de Moustache.

Le porte-vues Lexique : les couleurs, les formes et les volumes, les consignes

La page du porte-vues Lexique s’étoffe avec l’ajout de trois thèmes de plus :

                  

 

D’autres viendront s’y ajouter dès que possible. Les niveaux  affichés sont ceux que j’utilise dans ma classe. Ils sont donc à moduler pour vous en fonction de l’enfant auquel vous destinez cet outil (âge, niveau de français, …). Il n’y a pas toutes les consignes car je n’y ai mis pour le moment que celles que mes élèves (de Grande Section) utilisent le plus.

Le code couleur pour les déterminants est celui utilisé dans mon école actuellement : bleu pour le masculin (un/le/l’), rouge pour le féminin (une/la/l’) et vert pour le pluriel (que ce soit masculin ou féminin : des/les).

Ce code couleur est associé à une gestuelle : un (pouce) , une ( index), des (main)

Pour savoir comment lire les qr-codes, c’est ici.

Le porte-vues « lexique » : matériel et mobilier scolaires

Comme expliqué ici, je récapitule les principaux de vocabulaire que mes élèves doivent acquérir en 3 niveaux pour les différents thèmes vus dans l’année. Tout cela est regroupé dans un « porte-vues lexique » qui va dans chaque famille pour leur permettre d’aider leur enfant grâce à la présence de qr-codes donnant la « bonne » prononciation.

Voici donc les deux premiers thèmes :

 

 

porte-vues lexique Matériel scolaire

 

 

 

   porte-vues lexique Mobilier scolaire

Les cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou »

Après les cartes-lexique du « Loup et les 7 chevreaux », voici celles concernant « Le bateau de Monsieur Zouglouglou ».

 

 

 

Vous pouvez donc télécharger ci-dessous :

  • le document récapitulatif des différents mots de lexique : version enseignant (tri par nature de mots)
Récapitulatif du lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou » Imagier

 

Récapitulatif des mots de lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou »

 

 

 

 

  • Le document avec qr-codes pour permettre aux enfants et à leur famille d’entendre la bonne prononciation.
Document récapitulatif du lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou » avec qr-codes

 

 

Récapitulatif du lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou » pour les élèves avec qr-codes

 

 

 

  • Les cartes-lexique
Cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou »

 

 

Cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou »

 

 

 

  • Les cartes-lexiques avec qr-code
Cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou » avec qr-codes

 

 

Cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou » avec qr-codes

 

 

 

 

Pour lire les qr-codes, il s’agit de l’application « Mirage Make », comme expliqué ici.

  1. BRAVO ! C'est exactement adapté à ce qu'il me fallait. Je travaille avec des enfants autiste. çà va m'être super…

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