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Géométrie : la cible. CE2/CM1/CM2

Nouveau défi !

flechette cible

Voici une figure très simple et très jolie. Elle te permettra de te familiariser avec le compas,les rayons et les diamètres sans difficulté…

1) Trace un cercle dont le rayon est de 7cm. Le centre de ce cercle est O. (prends ta règle pour mesurer l’écartement de ton compas).

2) Trace 5 autres cercles concentriques (c’est à dire qu’ils ont tous le même centre) et de rayon

6 cm, 5 cm, 4 cm, 3 cm et 2 cm.

3) Trace deux diamètres à tous ces cercles perpendiculaires. (utilise ton équerre).

4) Pour colorier reporte toi aux photos suivantes :

cible image.2

Des carrés au carré ! Géométrie : CM1/CM2

Des carrés dans le carré

1)     Trace un carré de 16 cm de côté que tu appelles (ABCD). (Utilise ton équerre pour faire les angles droits).

2)     Place le point I au milieu du côté [AB].

3)     Place le point J au milieu du côté [BC].

4)     Place le point K au milieu du côté [DC].

5)     Place le point L au milieu du côté [DA].

6)     Trace les segments [IK] et [LJ].

7)     Place un point tous les centimètres sur les segments [IK] et [LJ].

8)     Rejoints les points IJKL et fais la même chose pour tous les autres points.

9) Colorie de deux couleurs de ton choix. (regarde le modèle pour t’aider).

10) Découpe le carré (IJKL)

catapultes schéma 001catapultes schéma 002catapultes schéma

Le clap du cinéaste :Géométrie CM1/CM2

Beaucoup se demandent comment les élèves ont pu réaliser les figures dans « le coin des géomètres »…Voici notre secret :

Pour travailler les parallèles et les perpendiculaires tout en s’amusant :

– Trace un rectangle que tu appelleras ABCD. Les longueurs sont de 18 cm et les largeurs sont de 12 cm. (utilise bien ton équerre).

-Place un point E à 4 cm de A sur le segment [AD].

-Place un point F à 4 cm de E sur le segment [AD].

– Place les mêmes points sur le segment [BC].

-Rejoints ces points de façon à obtenir 2 parallèles au segment [AB]

-Place un point tous les centimètres sur [AB], sur [DC] et sur les deux parallèles.

-Rejoints G et E et tous les autres segments comme sur l’exemple…

-Colorie de deuxgif animé tournage 03.gif couleurs différentes.

(Réalisation des élèves à voir dans « pages » puis « le coin des géomètres »…

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