Oct 14 2010

Les journaux du lecteur …

Publié par sroul dans 3e, 4e, Lectures de collégiens      

Tenir un journal sur ses lectures, toutes ses lectures, c’est l’un des projets de cette année : vous allez y consigner tout ce que vous lisez, pour l’étude au collège, pour la lecture au collège, et pour vous !

En 3e, vous avez déjà gardé une trace de votre lecture du livre d’Anne-Laure Bondoux. En 4e, ce sont les deux nouvelles que nous avons étudiées qui ont été les objets de vos premières pages. Bientôt, déjà peut-être, suivent les lectures choisies il y a une dizaine de jours lors de notre première séance au CDI…

Les mots-clés : la créativité et la singularité.

La contrainte : aller suffisamment loin dans la production pour que je puisse savoir, à coup sûr, que vous avez lu le livre dont vous parlez …

Pour le moment, dans le livre ci-dessous, vous découvrirez quelques-unes de vos couvertures, les plus abouties, et celles qui ne comportent pas vos doux visages. Cliquez sur le titre, ou directement ici pour le voir en grand.

 Je trouve que j’ai bien fait de vous harceler 😉 …


Dec 20 2009

des lectures …

Publié par sroul dans Lectures de collégiens      

396px-Gone_Michael_Grant

bondouxmiracleswesterfelduglies

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La culpabilité, c’est quelque chose … Bloquée par la neige et la glace vendredi, les derniers échanges de romans épistolaires en 4eE ne se sont pas faits, et Zoé est déçue. « Flûte, me dis-je, ils lisent, et ont l’air d’apprécier leurs lectures, et je ne suis pas là pour mettre de charbon dans le poële 🙁 ! ». Je compense donc comme je peux aujourd’hui avec une sélection de ces livres interdits d’étude en classe qui ont pourtant (ce n’est pas l’essentiel somme toute ?) l’avantage de vous faire connaître le plaisir de la lecture 🙂 ! Je ne les ai pas lus pour la plupart, mais ils me sont recommandés par une avocate hors-pair, lectrice chevronnée de littérature-jeunesse (le temps ? où trouver le temps ?), et son comité de lecture, des élèves au jugement implacable, intransigeants sur la qualité des contenus : merci Sandrine et son équipe ! Si vous lisez ces livres et les aimez, hop !, vous me le signalez, et je les mets dans notre bibliothèque Babelio … en cliquant sur les liens, vous verrez le descriptif de chaque livre.

Uglies (et la suite, quatre tomes en tout)

Gone (et la suite, six tomes prévus)

le temps des miracles  (de l’auteur des larmes de l’assassin …)


Mar 6 2009

De bons livres à dévorer … 4e et 3e

Publié par sroul dans 3e, 4e, des sites pour améliorer son français, Lectures de collégiens      

Je vous livre les conseils d’une collègue documentaliste avisée : dans sa bibliothèque Babelio qui vient d’ouvrir, elle fait figurer les livres de littérature jeunesse qu’elle a lus et vous donne des informations supplémentaires pour vous aider à choisir! Pour aller voir, c’est très simple : la démarche est la même que celle que je vous ai expliquée il y a deux jours, mais je vous mets le lien direct ici, c’est plus rapide ;o) ! Ensuite, vous pouvez cliquer sur les couvertures pour en savoir davantage. Bonne découverte !

PS : merci à toi, Lyne :o) !

NB : Si le lien direct n’est pas valide :  passer par la recherche avancée et le nom de membre : docCDI.


Mar 5 2009

Babelio – votre bibliothèque

Publié par sroul dans des sites pour améliorer son français, Lectures de collégiens, tous niveaux      

Clémence est venue me trouver pour me signaler qu’elle n’arrivait pas à accéder à sa-votre-notre bibliothèque sur Babelio : sotte que je suis ! j’y accède directement par le truchement du mot de passe, mais pas vous ! Alors comment faire ?

  1. Se rendre chez Babelio
  2. Cliquer sur « recherche avancée »
  3. dans la case « chercher des membres », écrire : marceletseseleves, puis cliquer sur « recherche »
  4. Cliquer sur « 68 livres » (juste au-dessus du TOP5)

Vous y êtes ! Je rappelle que vous pouvez tous me faire part de vos lectures, et qu’il n’y a aucun jugement de valeur : un livre vous a plu, on l’y met :o).

 


Dec 20 2008

Se choisir un livre…

Publié par sroul dans des sites pour améliorer son français, Lectures de collégiens, tous niveaux      

Bonjour à tous,

Je vous ai déjà parlé de « Babelio », mais cela fait déjà un moment … C’est un site enthousiasmant, où vous pouvez vous créer une bibliothèque virtuelle : vous y ajoutez vos livres, vous les notez, vous pouvez en rédiger le résumé, la critique, en citer quelques courts extraits… et échanger avec les internautes qui ont des goûts proches des vôtres ! J’ai créé hier votre bibliothèque. Si si, il s’agit bien de la vôtre, non de la mienne : j’y ai mis les livres dont vous m’avez parlés avec enthousiasme, en fin de cours, ces livres que parfois je ne connais pas et que je découvre grâce à vous. À votre bon coeur donc : si vous avez adoré un livre, donnez m’en le titre : je l’ajouterai à la bibliothèque, et il figurera avec ceux qui se trouvent là, dans la colonne de droite !

Votre bibliothèque est , et si l’envie vous prend de la compléter avec vos critiques, vos citations… envoyez-moi tout ça par l’intermédiaire des commentaires de ce blog, et je les ajouterai :o) !

Bonne découverte …


Dec 10 2008

des lectures recommandées par les élèves !

Publié par sroul dans 4e, Lectures de collégiens      

Bonsoir à tous,

Inauguration d’une nouvelle catégorie : les livres que VOUS aimez ;o)! Je ne suis pas un as de la probabilité, mais il y a plus de chances que vous trouviez votre bonheur de lecteur, quel que soit votre goût pour les livres, dans ceux qu’ont appréciés vos camarades. C’est Marc qui ouvre le bal, n’hésitez pas à laisser vos commentaires : avez-vous aimé ce livre ? Ou pas ? Avez-vous d’autres lectures à suggérer qui traitent du même thème ou qui ont été écrites par le même auteur ?…  Bonne découverte :o) !

L’école perdue, de Tahar BEN JELLOUN

C’est l’histoire dans un village d’Afrique, d’un instituteur qui après avoir été diplômé est allé instruire dans son village. Mais peu à peu les élèves vont dans une usine où l’on produit des chaussures de sport. Le héros décide d’aller les chercher dans l’usine même.
J’ai bien aimé ce livre car il montre comment on peut lutter contre l’esclavage des enfants.

Marc, 4e