Nov 4 2010

Le blog des 4e …

aura pour titre :

HIER J’ÉTAIS, AUJOURD’HUI JE SUIS, DEMAIN JE SERAI… , avec 12 voix.

Comme pour les 3e, ouverture imminente … faite ! Il m’a fallu raccourcir un peu votre titre qui ne tenait pas dans l’en-tête, et j’ai aussi modifié un peu le blog standard de départ en attendant vos décisions… J’essaie de vous enregistrer d’ici ce week-end pour que les plus curieux d’entre vous puissent, tel Jonas, s’aventurer dans les entrailles de ces nouvelles baleines 🙂 . Pour le voir, cliquez sur le T-Shirt.


Nov 4 2010

Le blog des 3e …

… a enfin un titre : PRESSINGTREE, avec 9 voix en sa faveur.
Les autres résultats sont les suivants :

  • Our last year, 6 voix
  • L’écho des 3B, 3 voix
  • Flashebdo, 2 voix
  • Nos belles histoires, 2 voix
  • Mac Franciste, 1 voix
  • 3B Boys & Girls, 1 voix
  • Les taupes, 1 voix
  • Les 3BStory, 1 voix.

à plus tard pour l’ouverture … Vous pouvez le voir en cliquant sur le godillot germé 😉 : j’ai modifié l’apparence et ajouté quelques options en attendant que vous fassiez vos propres choix.


Août 31 2010

Travailler et évaluer avec le socle commun – 2010/2011

Voici le fruit du travail que j’ai mené avec ma collègue (et néanmoins amie 😉 ) S. Letessier ; Nous avons ouvert, puis réorganisé les items du socle commun de compétences de façon à construire une grille d’évaluation à la fois claire et pratique. Nous avons fait le choix de privilégier des compétences complexes (certaines regroupent plusieurs items du socle commun) afin d’éviter l’écueil que je n’ai pas réussi à contourner ces dernières années : trop de micro-compétences ! Cela dit, évidemment, nous en avons décomposé certaines pour faciliter les apprentissages (elles apparaissent sur la carte accompagnées d’un + ).

Si le serveur accepte – enfin ! – mon inscription, j’utiliserai le logiciel libre ScolaTix pour les résultats : cela vous permettra, parents, élèves, de suivre l’évolution des évaluations en temps réel, en particulier celle de la note trimestrielle, pour ceux qui ressentent le besoin de s’y référer.

Voilà, c’est tout pour l’instant 🙂 .


Juin 27 2010

le socle commun de compétences

Cela doit être le premier billet que j’adresse directement et explicitement à vous, les collègues : nouvelle catégorie ? nouvelle orientation du blog ? L’entrée en « vacances » est toujours synonyme de mise en route des expérimentations, on verra bien 😉 .

L’année prochaine, la mise en place du socle commun de compétences sera effective et comme je crois beaucoup à cette forme d’évaluation, je commence à réfléchir à ce que cela pourrait bien devenir dans mes classes. J’ai fait deux cartes pour ouvrir tout cela à partir de la dernière moûture du livret : la première concerne une première lecture des compétences du domaine 1, celui du français, la seconde est un repérage dans les autres domaines des capacités qui ont leur place aussi dans notre matière :

1, maîtrise langue française

et la seconde :

les autres domaines du socle et le français

Les capacités du domaine 1 me semblent plutôt obscures pour qui ne s’est jamais penché sur toute cette histoire, mais j’y retrouve malgré tout les compétences (euh … capacités) que j’avais choisies cette année dans mes livrets (hormis la violette, dont l’application m’échappe…) .

Ma petite joie, ce sont les domaines 6 et 7 : y sont rassemblées toutes les capacités propres à la classe coopérative ! Le bonheur que de voir ces enseignements à la même échelle que les autres ! Voilà qui va me simplifier la tâche pour la constitution des prochains carnets d’évaluation, que je veux encore simplifier, encore alléger.

 J’ai dans la tête un outil qui tiendrait sur deux pages format A4 à coller en début de cahier pour les élèves, que j’accompagnerais d’un autre récapitulant les connaissances à acquérir pour le niveau. J’aimerais réussir à évaluer toutes les capacités chaque trimestre, ce qui va m’obliger à réduire aussi le nombre de degrés d’acquisition des compétences.

Voilà où en sont mes questionnements, n’hésitez pas si vous aussi, vous faites danser vos méninges 😉 !


Mai 26 2010

cahier de textes

Ce matin, les 6e n’ont passé qu’un quart d’heure sur le blog pour cause de … retard d’ordre grammatical 😉 : nous avons fini le travail sur la valeur des temps par une révision des temps de l’Indicatif et une astuce (j’espère !) pour les mémoriser et les conjuguer : l’armoire comme la carte sont à apprendre pour lundi : évaluation.

Les 4eE ont alimenté leur blog et travaillé sur les valeurs du conditionnel (pour les Non Big Challengers) et la conjugaison du conditionnel (pour les compétiteurs anglophiles) : la séance est à terminer pour lundi.

J’en profite pour signaler qu’en ce moment, il y a foule de mises à jour sur les blogs : beaucoup de nouveautés, beaucoup d’articles qui disparaissent malheureusement assez rapidement de la page d’affichage aussi parce que vous écrivez davantage, ce qui ne peut que me réjouir 🙂 ! N’hésitez pas à vous rendre régulièrement sur les blogs donc, à commenter ! De mon côté, même si je suis souvent à la traîne pour publier, je me régale souvent à vous lire, merci, et constate que vous avez fait des progrès (autosatisfaction non dissimulée …). Attention toutefois à la tentation du plagiat : mieux vaut citer ses sources, dire explicitement que vous avez trouvé vos informations à telle adresse (et mettre un lien, éventuellement, si vous trouvez que le site le mérite), plutôt que de m’obliger à supprimer, quand le doute est trop fort.

à vendredi !


Avr 29 2010

Bravo Lisa !

Je publie aujourd’hui (et sur mon blog avant celui des 4e, très égoïstement, mais cela va être fait …) la nouvelle qui a permis à Lisa de remporter un prix lors du concours de Montaigu : bonne lecture, et merci Lisa 😀 !


Avr 25 2010

J-1

Une petite piqûre de rappel ! Comme tous les vaccins, ce n’est pas très agréable sur le moment, mais ça évite le pire ;).

  • Les 6e, souvenez-vous que vous êtes évalués sur la vengeance de la momie demain ; plus qu’une soirée donc pour suivre Khay dans son périple égyptien…
  • Les 4eE, vous êtes évalués sur la modeste proposition… de J. Swift ; le texte est difficile, mais c’est un « régal » de cruauté, gardez bien en mémoire les différents « avantages » de son projet … 
  • Les 3e, vous choisirez entre la correction du brevet blanc et la première séance de notre séquence autobiographique.
  • Quant à vous les 4eD, on peut dire que je vous ai gâtés : j’ai un peu trop asticoté les volcans islandais c’est vrai, mais avouez qu’une telle éruption pour lire Voyage au centre de la Terre, c’est d’un luxe achevé 🙂 ! J’ai trouvé le film que nous allons étudié, et que vous verrez vendredi prochain, ce sera Blade Runner, de Ridley Scott, histoire de s’aventurer encore un peu plus dans la science-fiction…

À demain.


Mar 24 2010

On a trouvé vos bouteilles, les 4eD !

… et on y a répondu : vous pouvez consulter en exclusivité mondiale les réponses de vos correspondants sur leur blog Trait pour trait, mot pour mot.


Mar 23 2010

à propos de « Voyage en Australie »…

J’espère que l’un des auteurs de cette nouvelle, Angéline particulièrement, passera par le blog d’ici demain : ma mise en ligne de vos lettres hier n’a pas fonctionné et les articles ont disparu 🙁 ! Je ne comprends pas bien pourquoi, je cherche, mais en attendant que la solution précipite dans mon cortex, l’un d’entre vous peut-il me remettre en ligne la première lettre (j’avais sauvegardé les autres) ?

À plus tard… ou demain !


Mar 20 2010

Vive le printemps …

malaaaaadeviral 🙁 !

Un peu plus en forme après ces deux jours de repos, j’ai mis en ligne plusieurs articles ce matin sur le blog des Coolégiens et le B.L.O.G des 4e : un conte de vieux dragon fatigué, un adolescent en mission-espionnage, des proverbes, des tranches de vie chez les 6e, de la musique, des nains et des géants, un jeu-vidéo à lire et … le début de l’une des nouvelles épistolaires des 4eE intitulée « Chantage Anonyme » … Mon objectif est de publier un début (à savoir 4 lettres) quotidiennement, de façon à apprécier chacune ;).

Je suis particulièrement déçue de ne pas vous avoir accompagnés, les 3e, au cinéma : il semblerait que le film vous ait plu : des réactions ici ou sur Caco-Cola ?

Je vous donne le lien des archives de l’émission « Service public » (cliquez sur « archives ») : 

  • celle sur laquelle vous avez travaillé il y a 8 jours  est celle du 5/03/10.
  • Vous serez peut-être curieux d’entendre l’expérience de NoImpact Man qui figure dans celle de vendredi dernier et dont voici la copie du descriptif : 

J’ai rencontré « No Impact Man », alias Colin Beavan. Cet Américain de 46 a tenté de réduire son empreinte carbone à zéro pendant un an. Il vit à New York, avec sa femme et sa fille. Et pendant un an, toute la famille s’est privée d’électricité, de voiture, de train, d’ascenseur, de machine à laver, de gobelets en plastique. Dorothée Barba

Bon week-end et bonnes lectures :o) !


Mar 15 2010

L’enfance nue, Pialat – 3e

Jeudi prochain, les 3e seront au cinéma pour voir le second film de la sélection, L’enfance nue, de Maurice Pialat (1968), et demain, nous préparerons le visionnage. Nos deux documents de référence sont là, dessous … Je profite aussi de ce billet pour remercier les 4eE qui ont envoyé toutes leurs lettres ce week-end : vous avez très efficaces, merci 🙂 !

Affiche_l_enfance_nue-Maurice_Pialat

retrouver ce média sur www.ina.fr

Déc 20 2009

des nouvelles de vos blogs …

neige_sous_verre-2Finie la neige, retour de la pluie !

Je poste ici quelques informations concernant Caco-Cola et B-L-O-G, les blogs des 3e et 4e : de nouvelles publications sur celui des 3e, merci Franck : J’ai ajouté en écoute le titre que Dénis m’a proposé pour le prochain bain de musique, n’hésitez pas à compléter la liste à l’aide de vos suggestions.  Les 4e, votre titre est trop grand et décale l’ensemble du visuel du blog, j’ai donc décidé de le raccourcir pour ces vacances, en laissant votre acronyme décrypté malgré tout, et nous verrons si cela vous convient l’année prochaine. J’ai aussi ajouté une page dans laquelle j’ai rangé les précédents bains de musique : j’ai rédigé une toute petite présentation que l’on pourra modifier si elle ne convient pas… Mylène a posté la description de leur projet de cité utopique, à découvrir !


Déc 9 2009

Publiés …

G0451663_gifTous les articles en attente sur Caco-Cola sont publiés : comme nous n’avons pas vraiment beaucoup de temps à consacrer au blog d’ici les vacances, je vous conseille de l’alimenter depuis vos ordiminis personnels 😉 . Franck, j’ai l’impression que tu as pris mes consignes de correction pour une censure, je préfère qu’on en discute avant de publier, on le fera demain …


Nov 28 2009

Publiés…

G0451663_gifDe nouveaux articles sur les blogs des 6e et des 4e : bonne lecture 🙂 !


Nov 2 2009

Des nouvelles de vos articles …

Appel aux blogueurs qui se sont manifestés pendant ces vacances ! Je crois avoir corrigé et mis en ligne (ou en relecture) tous les articles qui vous concernent, mais je préfère vérifier auprès de vous : laissez-moi un commentaire ou envoyez-moi un mail pour me dire si j’ai oublié votre texte. Pour Valentin P, je n’ai pas le premier texte sur tes aventures à vélo avec Baptiste : peux-tu me l’envoyer ? Je trouve plus logique de publier le premier texte avant la suite ! Il y a du nouveau en 4e et en 3e… Bonnes lectures !