Comme pour les 3e, le programme que vous découvrez aujourd’hui est indicatif : les autres se feront (ou pas) en fonction de nos échanges en classe …Les séquences sont aussi dans le désordre : mon objectif est juste de vous donner un avant-goût de nos réjouissances communes. Bonne découverte …
Un clin d’oeil aux 4e F de l’année dernière ! Certains d’entre vous ont peut-être vu le film de Michel GONDRY, Soyez sympas, rembobinez ;
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Ce sont les mêmes règles du jeu qu’a choisi l’équipe de Cinématoc ! c’est bien et ça rappelle des souvenirs ;o) !
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Difficile d’établir un programme de l’année sans connaître l’identité de ceux qui seront mes élèves … C’est pourquoi, dans la carte ci-dessous, vous ne verrez que 6 séquences clairement définies, les 5 dernières sont en projet, et se développeront en fonction de la vie de la classe ;o) … Je ne vous mets pas en ligne le détail des séquences, et notamment le programme de langue (chargé), il s’agit juste de vous donner une idée globale de l’année. Voici donc le programme des 3e, les autres arrivent ; Cliquez sur l’image pour l’agrandir…
3 compétences d’écriture sur le livret cette année, dont une commune à tous : « je maîtrise mon expression écrite ».
Ce qui veut dire ? Et bien des choses différentes précisément, selon que vous ayez du mal à écrire ou que vous commenciez à bien vous exprimer. C’est la raison pour laquelle vous n’aurez pas tous le même nombre de compétences à travailler cette année. Voici les plans de travail que vous aurez dans les mains après que je vous aurai testé pour savoir lequel vous convient le mieux :
On change de costume, mais le contenu du blog est inchangé …
Cela concerne surtout les 6e qui ont l’Égypte antique au programme en histoire, mais cela peut distraire tout le monde : à l’occasion d’une exposition au musée de la civilisation à Québec, les organisateurs ont mis en ligne une présentation documentée sur les momies, à laquelle on accède en jouant ; cela s’appelle Fascinantes momies d’Égypte, et c’est bien !
Pour rassembler tous les lieux drôles, indispensables et brillants qui vont vous permettre de faire marcher vos méninges et de progresser tranquillement tout seuls, j’ai créé un portail Netvibes que vous pouvez consulter là : c’est un peu comme un catalogue dans lequel j’aurais fait figurer les adresses de sites qui me semblent les plus intéressantes et profitables pour votre année d’élève en français : une page pour se tenir informé de ce qui se passe autour de vous, une autre pour trouver de la lecture gratuite mais légale, une troisième pour remplacer grammaire, dictionnaires et bled … cela devrait vous faire gagner du temps, et peut-être même vous distraire :o) !
Bonne visite…
De retour :o) !
Je publie aujourd’hui les versions (quasi définitives) des livrets de compétence de cette année. Ils sont réservés aux compétences générales, les compétences plus spécifiques seront détaillées dans chaque séquence … Les 6e étrennent les nouveaux programmes, mais j’ai décidé de cuisiner toutes les classes que j’aurai à cette nouvelle « sauce », tous les livrets en tiennent compte, donc.
Bonne lecture, les dernières journées de vacances vont vous être encore plus douces ;o) !
