II – … peut s’analyser comme le résultat d’un processus
A – La déviance comme conséquence d’un étiquetage …
B – La déviance comme résultat d’un stigmate
C – D’autres explications de la déviance
(sous forme de cours « magistral » en ligne ; la forme rédigée viendra ultérieurement)
En attendant la rédaction du chapitre, le support utilisé lors du cours … : 8_Processus_déviance_slides
