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Author Archives: Classe de Selin
Jeu collaboratif : le monstre des jouets
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Compréhension et expression orale : les étagères à jouets
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Jeux de langage : les jouets et jeux
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Porte-vues Lexique : jeux et jouets
Voici de nouvelles pages pour le Porte-vues Lexique : les jeux et jouets.
Comme pour les autres thèmes, il est décliné en trois niveaux et vient compléter les autres pages déjà publiées ici.
Porte-vues Lexique « les jeux et jouets »
Porte-vues Lexique « Jeux et jouets »
Porte-vues lexique : la forêt et Noël
Le porte-vues langage s’enrichit de quelques pages supplémentaires : la forêt et Noël.
Vous retrouverez l’ensemble des pages et thèmes abordés ici.
Jeux de langage : les actions du Père Noël
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Jeux de langage sur les consignes
Les élèves allophones ont souvent des difficultés à comprendre et donc appliquer les consignes de classe. De ce fait, il est donc important de les travailler à part entière. En plus du mime ou des exercices où il faut retrouver la consigne (Cogito aux Edition La Cigale par exemple), voici quelques jeux possibles :
Flashcards pouvant servir pour un jeu de memory ou de mistigri
Jeux de l’oie (2 niveaux de difficulté)
Et les pages correspondantes pour le Porte-vues lexique « consignes », comme expliqué ici.
PS : je ne sais pas d’où viennent les illustrations car la plupart étaient sur un document donné par une collègue il y a plusieurs années. J’ajouterai la référence si jamais quelqu’un les reconnait.
La trame du jeu de l’oie vient du site de la Maternelle de Moustache.
Le porte-vues Lexique : les couleurs, les formes et les volumes, les consignes
La page du porte-vues Lexique s’étoffe avec l’ajout de trois thèmes de plus :
D’autres viendront s’y ajouter dès que possible. Les niveaux affichés sont ceux que j’utilise dans ma classe. Ils sont donc à moduler pour vous en fonction de l’enfant auquel vous destinez cet outil (âge, niveau de français, …). Il n’y a pas toutes les consignes car je n’y ai mis pour le moment que celles que mes élèves (de Grande Section) utilisent le plus.
Le code couleur pour les déterminants est celui utilisé dans mon école actuellement : bleu pour le masculin (un/le/l’), rouge pour le féminin (une/la/l’) et vert pour le pluriel (que ce soit masculin ou féminin : des/les).
Ce code couleur est associé à une gestuelle : un (pouce) , une ( index), des (main)
Pour savoir comment lire les qr-codes, c’est ici.
Le porte-vues « lexique » : matériel et mobilier scolaires
Comme expliqué ici, je récapitule les principaux de vocabulaire que mes élèves doivent acquérir en 3 niveaux pour les différents thèmes vus dans l’année. Tout cela est regroupé dans un « porte-vues lexique » qui va dans chaque famille pour leur permettre d’aider leur enfant grâce à la présence de qr-codes donnant la « bonne » prononciation.
Voici donc les deux premiers thèmes :
porte-vues lexique Matériel scolaire
Les cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou »
Après les cartes-lexique du « Loup et les 7 chevreaux », voici celles concernant « Le bateau de Monsieur Zouglouglou ».
Vous pouvez donc télécharger ci-dessous :
- le document récapitulatif des différents mots de lexique : version enseignant (tri par nature de mots)
Récapitulatif des mots de lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou »
- Le document avec qr-codes pour permettre aux enfants et à leur famille d’entendre la bonne prononciation.
Récapitulatif du lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou » pour les élèves avec qr-codes
- Les cartes-lexique
Cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou »
- Les cartes-lexiques avec qr-code
Cartes-lexique « Le bateau de Monsieur Zouglouglou » avec qr-codes
Pour lire les qr-codes, il s’agit de l’application « Mirage Make », comme expliqué ici.
Bonjour, il s'agit d'une video Vimeo. Vous pouvez également la trouver gratuitement sur le site Hachette FLE.
Bonjour, merci beaucoup pour votre partage, je ne trouve pas le lien pour télécharger la poésie monsieur automne. Ce n'est…
Merci beaucoup pour ce message. N'hésitez pas à me faire un retour une fois le matériel utilisé. Bonne rentrée !
Merci beaucoup pour tout ce travail partagé. Je vais avoir une petite fille indienne à la rentrée qui a vécu…
Super ! Si vous avez des photos, je suis preneuse.