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Semaine du goût : fruits frais et fruits secs
Pour changer de la traditionnelle thématique salé/sucré lors de la semaine du goût, j’aime bien travailler sur les fruits secs. Après avoir vérifié qu’il n’y a pas d’enfant allergique, je répartis les fruits à apporter par élève : certains des fruits secs, d’autres les fruits frais qui correspondent avec une répartition dans la semaine.
Nous commençons par les observer (forme, couleur), les sentir, les toucher (travail sur le lexique : doux, lisse, rugueux, poilu,…) et enfin nous les goûtons (mou, dur, piquant, amer, acide, sucré, salé, croquant…).
J’aime associer ce moment avec des séances de langage sur le nom des fruits frais et des fruits secs et leur faire découvrir des fruits qu’ils ne connaissent pas forcément. J’ai donc créé un dossier sur ce thème qui comprend :
- un diaporama des différents fruits secs et le fruit frais dont il est issu
- un diaporama pour donner sa préférence entre le fruit sec et le fruit frais
- le jeu de cartes associé (15 fruits frais et 15 fruits secs)
- 8 planches de loto
- le jeu de « J’ai… Qui a … ? »
- les pages du porte-vues lexique avec les fruits frais et les fruits secs
Pour réinvestir ce vocabulaire et celui des animaux de la forêt, j’ai également créé un sous-dossier avec des illustrations d’animaux mangeant des fruits secs :
- un diaporama pour travailler la structure de phrase (le/la + « animal »mange des + « fruits secs »)
- un diaporama pour apprendre à faire des phrases ( le/la + « animal » + « verbe » + les/des « fruits secs »)
- un diaporama de révision du lexique et de description de trois grandes illustrations avec les animaux
- un jeu de « J’ai… Qui a … ? » (permet de travailler la proposition relative avec « qui »)
- les cartes des 15 animaux illustrés
- les cartes pour construire des phrases ( le/la + « animal » + « verbe » + les/des « fruits secs »)
- les pages du porte-vues lexique
Vous trouverez l’ensemble de ce dossier dans la boutique :
Et vous, vous travaillez sur quelle thématique lors de la semaine du goût ? N’hésitez pas à me le dire en commentaire !
Portrait d’automne (Arcimboldo)
Et si, pour une fois, on introduisait du lexique grâce à une oeuvre d’art ? On a souvent l’habitude de travailler à partir d’objets, de lieux, d’albums mais moins (probablement pas assez) à partir d’oeuvres d’art.
Je vous propose donc quelques jeux à partir des fruits et légumes présents dans cette oeuvre très connue d’Arcimboldo.
ATTENTION !!!
LA CLASSE DE SELIN DÉMÉNAGE !
Voici la nouvelle adresse du site :
On se retrouve là-bas !
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Noël : langage autour des pulls de Noël
ATTENTION !!!
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Les sorcières
En cette fin de mois d’octobre, c’est souvent le moment de l’année où est abordé le thème des sorcières. Suite à la demande de certains d’entre vous, je publie les quelques jeux que j’ai en stock :
- les cartes pour jouer au mémory, mistigri ou pour servir de flashcards
- un jeu de ‘J’ai… qui a… ? »
- un oeil de lynx
- la course des sorcières niveau 1
- la course des sorcières niveau 2
- la course des sorcières niveaux 3
Vous trouverez des explications sur la règle du jeu dans les vidéos sur le compte instagram : https://www.instagram.com/p/CfhNANno7M7/
J’y ajoute les pages du Porte-vues Lexique : Porte-vues Lexique des sorcières
Le matériel scolaire : des nouveautés pour cette rentrée !
ATTENTION !!!
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Jouer au morpion en séance de langage
Si beaucoup d’entre nous utilisons au quotidien les jeux de loto, jeux de l’oie, memory etc dans des séances de langage pour apprendre/fixer le lexique, il est moins courant d’utiliser des grilles de morpion (aussi appelé tic tac toe). C’est pourtant un jeu qui demande peu de préparation matérielle (les grilles avec les images et des jetons) et qui permet une réelle production orale des élèves, surtout si vous les faites jouer en équipe car ils devront en plus établir leur stratégie de jeu.
Pour les élèves les plus jeunes (grande section de maternelle/CP), je vous invite à faire au préalable des séances d’apprentissage du jeu sans lexique pour ne pas leur faire une surcharge mentale (stratégie de jeu et lexique).
Voici donc les morpions sur différents thèmes avec le plus souvent plusieurs niveaux de difficultés. Vous trouverez dans chaque fichier la règle du jeu, les compétences travaillées ainsi que le récapitulatif du lexique utilisé (image avec qr-code pour aider les élèves à être autonomes).
Morpions à imprimer :
- Morpion du matériel scolaire Niveau 1
- Morpion du matériel scolaire Niveau 2
- Morpion du matériel scolaire Niveau 3
- Morpion des consignes Niveaux 1 et 2
- Morpion des consignes Niveau 3
- Morpion des fruits Niveau 1
- Morpion des fruits Niveau 2
- Morpion des fruits Niveau 3
- Morpion des actions dans la maison
Je vous propose également une version à projeter de ces morpions. Un simple projecteur suffit (pas besoin de tableau numérique) comprenant la règle du jeu imagée, une page de révision du lexique utilisé, la grille du morpion sur laquelle vous pouvez déplacer des pions. J’ai regroupé l’ensemble de ces morpions « à projeter » sur ma boutique Podia. Si vous achetez ce pack, vous aurez ensuite accès à l’ensemble des morpions (y compris ceux que j’ajouterai par la suite).
Voici quelques pages pour vous donner une idée :
Le pack des morpions à projeter est ici : BOUTIQUE PODIA.
Vous trouverez sur la page Youtube de la Classe de Selin une vidéo présentant le contenu complet d’un de ces fichiers:
Jeux de langage sur le thème de l’hiver
A cette période de l’année, certains souhaitent travailler sur l’hiver. Voici donc quelques jeux pour vous aider à travailler ce thème avec vos élèves.
Petite différence par rapport à d’habitude : les jeux ne sont pas déclinés en niveaux (débutant, intermédiaire, avancé) mais en sous-thèmes : vêtements et accessoires, matériel des sports d’hiver, plats traditionnels et objets de l’hiver, la neige et les paysages.
Pour commencer, voici toutes les cartes qui peuvent vous servir de flashcards (je vous conseille de les agrandir en A3) ou de jeux de mémory/mistigri par exemple.
Vous pouvez donc choisir celles qui sont les plus adaptées au niveau de vos élèves (4 vêtements, 2 plats, 3 neige, etc…) mais aussi les présenter toutes dans le désordre et leur demander comment ils les classeraient et pourquoi. Catégoriser est une compétence très importante à atteindre pour les élèves et si en plus vous y ajoutez la partie argumentation, vous avez une super séance !
Cartes de l’hiver
Pour compléter, voici une série de jeux de l’oie avec le même lexique :
Jeu de l’oie des vêtements et accessoires d’hiver
Jeu de l’oie du matériel des sports d’hiver
Jeu de l’oie des plats traditionnels et objets d’hiver
Jeu de l’oie de la neige et des paysages
Et voici les planches de loto avec ce même lexique :
Loto des vêtements et accessoires d’hiver
Loto du matériel des sports d’hiver
Loto des plats traditionnels et objets d’hiver
Loto de la neige et des paysages
Sans oublier les pages correspondantes du Porte-vues Lexique :
Jouons avec les objets de la salle de bain
Nous continuons notre étude des différents objets de la maison avec ceux de la salle de bain. Comme d’habitude, ils sont répartis en trois niveaux de difficulté : débutant, intermédiaire, avancé.
Tout d’abord, le traditionnel « J’ai… Qui a… ? » qui reprend l’ensemble des mots :
« J’ai… Qui a …? » des objets de la salle de bain
Des cartes que vous pouvez utiliser soit en flashcards (les imprimer en format A3), soit en jeu de cartes pour jouer au memory ou au mistigri.
Cartes des objets de la salle de bain Niveau1
Cartes des objets de la salle de bain Niveau2
Cartes des objets de la salle de bain Niveau3
Un jeu de loto pour chacun des trois niveaux :
Loto des objets de la salle de bain Niveau1
Loto des objets de la salle de bain Niveau2
Loto des objets de la salle de bain Niveau3
Et pour finir des jeux de l’ « œil du lynx » : il s’agit de retrouver le plus vite possible sur une planche l’élément tiré au sort. Il est également décliné en trois niveaux.
Œil de lynx des objets de la salle de bain Niveau1
Œil de lynx des objets de la salle de bain Niveau2
Œil de lynx des objets de la salle de bain Niveau3
Les pages correspondantes du Porte-vues Lexique sont également disponibles :
Porte-vues Lexique des objets de la salle de bain
Jeux de langage sur les objets et meubles du salon
Etant de nouveau dans une dynamique de partage, voici la suite des jeux sur les objets et meubles de la maison. Cette fois, nous voici dans le salon !
Vous trouverez donc sur cette page :
les traditionnelles cartes réparties en trois niveaux de difficulté que vous pouvez utiliser comme flashcards (dans ce cas, je vous conseille de les imprimer en A3) ou comme jeu de mémory ou mistigri.
carte de memory des objets du salon niveau 1
carte de memory des objets du salon niveau 2
carte de memory des objets du salon niveau 3
le traditionnel « J’ai… Qui a … ? » avec l’ensemble du lexique ( 20 mots)
un loto réparti en trois niveaux de difficulté :
Loto des objets du salon Niveau1
Loto des objets du salon Niveau2
Loto des objets du salon Niveau3
Et pour finir, le jeu de la course :
La course des objets du salon Niveau1
La course des objets du salon Niveau2
La course des objets du salon Niveau3
Et voici les pages du Porte-vues Lexique avec ces mots : Porte-vues Lexique « meubles et objets du salon »
Bien sûr tous ces jeux viennent en complément d’albums, d’activités de description d’images etc… car il est nécessaire d’utiliser le lexique en action et dans des phrases.
Jeux de langage sur les objets de la chambre
Après plusieurs longs mois de silence, me voici de retour avec quelques jeux supplémentaires pour compléter le travail sur la maison. A la suite des objets de la cuisine, c’est au tour des objets et meubles de la chambre.
Vous trouverez comme d’habitude des cartes par niveau pour pouvoir jouer au memory ou mistigri :
Cartes de memory/mistigri des objets de la chambre Niveau 1
Cartes de memory/mistigri des objets de la chambre Niveau 2
Cartes de memory/mistigri des objets de la chambre Niveau 3
S’y ajoute un jeu de « J’ai… Qui a… ? des objets de la chambre » avec l’ensemble des mots des 3 niveaux.
Le traditionnel jeu de loto réparti en trois niveaux est aussi disponible. Peu de nouveaux mots pour le niveau 3 car pour mes élèves j’avais peu de différences entre les deux groupes.
Loto des objets de la chambre Niveau 1
Loto des objets de la chambre Niveau 2
Loto des objets de la chambre Niveau 3
Vous pourrez également travailler ce lexique grâce aux jeux de l’oie :
Jeu de l’oie des objets de la chambre Niveau 1
Jeu de l’oie des objets de la chambre Niveau 2
Jeu de l’oie des objets de la chambre Niveau 3
Et les pages du porte-vues lexique qui correspondent :
Bonjour, il s'agit d'une video Vimeo. Vous pouvez également la trouver gratuitement sur le site Hachette FLE.
Bonjour, merci beaucoup pour votre partage, je ne trouve pas le lien pour télécharger la poésie monsieur automne. Ce n'est…
Merci beaucoup pour ce message. N'hésitez pas à me faire un retour une fois le matériel utilisé. Bonne rentrée !
Merci beaucoup pour tout ce travail partagé. Je vais avoir une petite fille indienne à la rentrée qui a vécu…
Super ! Si vous avez des photos, je suis preneuse.