Les récoltes ont eu lieu au Géant Casino de Fontaine le samedi 12 décembre 2015 pour Noël et au Super U le samedi 12 mars 2016 pour le Carême. Pour ces récoltes, on pouvait donner des chocolats, du savon, jeux de société, mouchoir… Cet événement a été organisé par tous le groupe Colysé. Les sœurs ont été ravies et sympathiques.

Le groupe de Noël (Photo : M. Maincent)

Le groupe de Noël (Photo : M. Maincent)

Le groupe de Noël (Photo : M. Maincent)

Le groupe du Carême (Photo : M. Maincent)

Le groupe du Carême (Photo : M. Maincent)

Le groupe du Carême (Photo : M. Maincent)

Léo Paul, Matthias

Des affiches sur le film La guerre des boutons ont été réalisées par la classe de 3ème E et 3ème D.

Ce projet a été réalisé dans le cadre du programme de français en 3ème sur le récit long. Les élèves ont lu le livre La guerre des boutons. Ils ont étudié les adaptations et les différentes affiches du film dans le cadre de l’étude de l’image fixe. Ils ont ainsi réalisé leur affiche.

Les élèves savent à présent comment réaliser une affiche de film, savent les information à y mettre et ont également travaillé sur le montage

Nous avons interviewé Mme Charrault (professeure de français) : Toute la classe a participé, chacun s’est investi dans le projet et beaucoup ont intégré leurs proches. Les élèves avaient 3 semaines pour réaliser leur affiche .

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Photo : D. Gillot-Rouillard

Clarisse C., Eva et Mme Charrault pour l’interview

Jérôme Ducloux est un agent de maintenance, c’est lui et ses collègues, Monsieur Gerand et Monsieur Devillebichot, qui réparent ce qui est cassé ou abîmé, par exemple lampe, plomberie … dans tous les établissements du groupe Colysé (ils mettent aussi les aménagements pour les handicapés dans les toilettes). On peut leur dire de venir réparer s’il y a quelque chose de cassé dans nos salles grâce au cahier de maintenance au secrétariat. Il faut aussi penser à respecter tout le travail que les agents de la maintenance fournissent car ils nous permettent de travailler dans de bonnes conditions donc on ne devrait pas dégrader le matériel pour qu’ ils puissent eux aussi avancer dans leur travail.

Jérôme Ducloux (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Zineb , Lou

Dans le cadre des cours de français de 5° de Madame Katic Charrault, les élèves ont travaillé sur le Moyen âge.

Leur travail consistait :

-Pour les 5°G à réaliser une lettrine à la façon du Moyen âge.

Chaque groupe devait réaliser une lettre afin d’intituler une exposition sur les chevaliers, puis de réaliser des panneaux sur le thème des chevaliers et la vie au Moyen âge.

Les lettrines (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Exposé (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Exposé (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Exemples :

-ils ont présenté les chevaliers d’hier à aujourd’hui

-ils ont détaillé les accessoires des chevaliers

Exposé (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Exposé (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Exposé (Photo : D. Gillot-Rouillard)

-Pour les 5°A à réaliser un bestiaire de créatures imaginaires. Chaque élève a dessiné un animal imaginaire puis ils ont dû rédiger un texte qui le décrit. Tout ce travail rassemblé a permis de réaliser un livre que l’on peut lire au C.D.I.

Exemple : ils ont créé la fourmente, le chevoiseau ou alors l’Hypo-Griffe

Le livre (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Le livre (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Le livre (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Le livre (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Le livre (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Emmanuel

Du 8 Février au 4 Mars, M. Riger (professeur d’histoire) propose à ses élèves de 4èmes un DM (devoirs maison) sur La Révolution Française.

C’est un questionnaire de 28 questions où les élèves doivent répondre en lisant les affiches du C.D.I.

Pour réaliser ce DM, les élèves doivent se rendre au C.D.I pendant leur temps libre pour répondre aux questions posées. Par exemple, on demande aux élèves de décrire ce qu’est la cocarde. Savez vous ce qu’est la cocarde ? La cocarde est une broche tricolore (bleu,blanc,rouge) qui avec La Révolution Française devint un symbole politique OU républicain. Elle devait être portée par tous les hommes à partir du 3 avril 1793.

Mais il fallut une autre loi, le 21 septembre 1793, pour rendre obligatoire le port de la cocarde pour les femmes.

J’ai interviewé plusieurs élèves de 4èmeG allant fait le DM: «Le DM nous apprend des choses car on survole la Révolution en cours et donc on l’approfondit avec ce DM ».

« Le DM est assez simple car les affiches sont bien présentées mais il faut bien les lires pour trouver les réponses au DM».

Des affiches du C.D.I. (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Des élèves de 4e G au travail ! (Photo : D. Gillot-Rouillard)

D’autres affiches de l’exposition (Photo : D. Gillot-Rouillard)

Arthur