Connaissez-vous TheConversation ?
C’est une revue en ligne, avec un esprit scientifique puisque les auteurs sont des chercheurs académiques.
Pendant toute cette période de confinement, les auteurs ont mis en avant l’esprit critique, les biais cognitifs … en lien avec le Coronavirus en particulier. Les articles sont renouvelés tous les jours. J’y puise beaucoup d’inspiration !
Hier, Didier Jourdan proposait une réflexion sur la réouverture des écoles : cliquer ici
Il rappelle que la réouverture est motivée par le souci d’un accroissement des inégalités scolaires (moyens matériels et relations des familles à l’école) et décrit ce qui s’est déjà fait à l’étranger. L’enseignement hybride paraît la solution durable à instaurer, en tablant sur le numérique et un accompagnement des professionnels de l’éducation. Evidemment le respect des mesures barrières implique une étude de faisabilité complexe pour la reprise du présentiel, avec des contraintes matérielles fortes. Il conclut avec l’idée que l’école n’est pas un simple instrument de la santé publique mais bien un acteur clé du fait de l’éducation et des conditions de vie qu’elle offre aux élèves.
