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L’éducation populaire vise à favoriser la conscience chez le groupe de sa propre puissance et le fait qu’à plusieurs le groupe peut dépasser des difficultés que l’individu tout seul ne peut pas dépasser. Cela repose sur le principe que Proudhon… Continue Reading →
L’expression de l’expérience vécue qui est la base du travail en éducation populaire peut mettre mal à l’aise certaines personnes. Il est possible et souhaitable parfois de travailler avec des groupes en non-mixité. C’est ce qu’on fait les groupes de… Continue Reading →
L’éducation populaire doit être distinguée de l’animation. L’animation s’appuie souvent sur un ensemble de techniques dont le but est d’occuper le temps de loisir et de divertir les participants. L’éducation populaire ne vise pas à faire de l’animation. On voit… Continue Reading →
Le conspirationnisme ou complotisme tend à considérer que les évènements dans la société ont été organisés par des groupes de personnes qui orienteraient de manière cachée les décisions dans la société (parfois en outre ces théories incluent des dimensions racistes)…. Continue Reading →
A télécharger, fiche de méthodologie des recherches en sciences de l’éducation: Petit vade-mecum de recherches en sciences de l’éducation
L’éducation populaire politique repose sur plusieurs principes qui sont liés à des justifications : 1. Partir de l’expérience sociale vécue des personnes. Dans cette perspective, on part du principe qu’il existe différents types de savoirs. Tout le monde a un savoir…. Continue Reading →
L’endoctrinement politique consiste à diffuser une lecture politique de la réalité, qui repose sur des opinions politiques, dans un cadre où ces opinions ne peuvent pas être discutées, dans le but d’engager les personnes dans une action politique collective. L’éducation… Continue Reading →
I- De 1830 aux années 1950 : Instruction et lutte pour l’hégémonie intellectuelle L’éducation populaire est liée à l’instruction des adultes : – 1830 à 1880 : apprendre à lire et à écrire à une époque où l’école n’est pas obligatoire. – 1880-1950 :… Continue Reading →
Il s’agit d’une approche développée au Brésil à partir des travaux du Dr Albaberto Barreto et se situant dans la continuité de la pédagogie de la libération de Paulo Freire. La psychologie communautaire s’adresse à une communauté d’habitants, par exemple,… Continue Reading →
Cahier de formation Oppressions sociales, souffrances psychiques et éducation populaire conscientisante A télécharger au format PDF: Cahier de formation n°2 V3 [Approche socio-existentielle critique] Irène Pereira Année 2022 Sommaire : Introduction 1. Souffrances psychiques et oppressions sociales 2. Souffrances psychiques et… Continue Reading →
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