lettronome

5eD – SÉQUENCE 3, séance 4 : chercher des informations dans un texte pour répondre (2e partie).

Correction de la séance 3, et début des questions de la séance 4.

3eD – SÉQUENCE 4, séance 3 (fin)

évaluation (2e ou 3e), carte mentale sur « les paroles rapportées » complétée en classe, puis analyse de deux plans de la séquence cinématographique de la séance 3.

4eE – SÉQUENCE 4, séance 5 : reconnaître et utiliser les connecteurs logiques.

évaluation sur les paroles rapportées, puis carte mentale en guise de leçon sur « les connecteurs logiques » et exercices d’application.

pour demain : terminer les activités 1 et 2.