Avr 2 2009

cahier de textes

Publié par sroul dans cahier de textes      

4e F – SÉQUENCE 6, séance 7 : reconnaître le conditionnel.

  • Reprise des scenarii des futurs films d’animation, trop développés.
  • évaluations de la leçon sur le conditionnel rendues.
  • Exercices concernant la conjugaison du conditionnel.

4e E – SÉQUENCE 6, séance 4 : conjuguer les temps du subjonctif.

  • Dictée musicale L’imparfait du subjonctif de Chanson plus Bifluorée.
  • Exercice de transposition de façon à conjuguer le subjonctif présent.

5e D – SÉQUENCE 5, séance 5 : moi et eux.

  • Évaluations sur l’adverbe, le comparatif et le superlatif rendues.
  • Étude d’un groupement de quatre textes évoquant la rencontre entre explorateurs et autochtones.

Pour demain : terminer de compléter le tableau.

3e D – SÉQUENCE 6, séance 7 : la bataille contre les Maures.

  • Étude du monologue de Rodrigue (IV, 3) : la dramatisation du récit.
  • Distribution de la fiche récapitulative sur la valeur des modes et temps.
  1. Pour demain : préparer les questions du second paragraphe.
  2. Pour le mardi de la rentrée : apprendre l’ensemble des valeurs : évaluation.