Japon-Chine: concurrences régionales, ambitions mondiales

Japon – Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales

(Manuel Hachette 2016 pages 298 à 305)

I. Les ambitions mondiales de la Chine et du Japon

A) Deux puissances économiques de rang mondial

B) Des influences inégales

C) Faiblesses et fragilités

II. Deux puissances régionales concurrentes

A) Les deux pôles économiques majeurs de l’Asie, en interdépendance croissante

C) Deux puissances régionales diplomatiquement rivales

La Chine et le monde depuis 1949

Introduction :

I. Une Chine façonnée par Mao et présentée comme un nouveau modèle idéologique

A) Les années du modèle soviétique jusqu’en 1957

B) L’Empire de l’utopie (Grand Bond en avant puis Révolution culturelle) : les limites du modèle chinois

C) La Chine et le Monde (1957 – 1978)

II. Depuis les années 1980, la puissance retrouvée d’une Chine voulant redevenir le centre du monde

A) Modernisation et ouverture de la Chine sous Deng Xiaoping

B) … Qui font de la Chine une grande puissance économique

  • La Chine s’éveille 1, 2 et 3
  • PIB de la Chine et des Etats-Unis (journal Libération, 2014)
  • Comment la Chine s’intègre dans la mondialisation en profitant de la division international du travail ( carte de Philippe Recacewicz, 2012)

C) Une grande puissance asiatique aux ambitions mondiales…avec des limites

An American isolationism (1921-1941) ?

In the 1920’s, the US government came back to a controlled withdrawal.

In relation to the rest of the world, the United States drew into isolation, as reflected through its foreign policy during the twenties (focus during this era was upon domestic affairs more so than foreign affairs):

The ‘strained neutrality’ ended with Pearl Harbor

Du développement au développement durable

9,6 milliards d’humain en 2050 ?

I. De nouveaux besoins pour plus de 9 MM d’hommes en 2050

II. Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles

III. Mettre en œuvre des modes durables de développement

Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale

Remarque : ce billet n’est pas terminé et sera complété ultérieurement

Cours de présentation du Proche et du Moyen Orient : Une région à forts enjeux

A) Une région d’enjeux géostratégiques et économiques

B) Une grande diversité ethnique et culturelle

C) La pression démographique, les inégalités économiques (carte interactive du PIB 2015 et carte du PIB/hab. et rang mondial 2013) et la question du développement (carte interactive de l’IDH 2013)

Pétrole et religion n’expliquent pas tout

D) L’instabilité des frontières et la fragilité de la notion d’État-nation

Cours Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la première Guerre mondiale

Problématique autour de la question de l’affirmation et de la rivalité de puissances régionales et de l’intervention de puissances extérieures à la région

Une histoire politique et diplomatique complexe

I. Le Proche et le Moyen Orient de 1914 à 1945

A) Un théâtre des luttes d’influences entre grandes puissances

B) La nouvelle carte du Proche et du Moyen Orient, région désormais sous contrôle occidental

C) Aux origines du conflit israélo-arabe

II. Le Proche et le Moyen Orient enjeu de la Guerre froide et de la décolonisation

Un demi-siècle de conflits et d’interventions militaires

A) L’irruption de la Guerre froide dans la région et l’essor du panarabisme

B) Le conflits israélo-arabe et israélo-palestinien

C) La révolution islamique en Iran et ses conséquences

III. Une région de plus en plus instable depuis 1991

A) Le conflit israélo-palestinien

B) Les enjeux pétroliers et leurs conséquences

la présence américaine dans la région

C) L’essor de l’islamisme et du djihadisme

Conclusion :

The battle of Hastings

The battle of Hastings took place on 14 October, 1066 and changed the face of British history…

Find more about this important confrontation by looking this document

And this one about Bayeux tapestry…

Then, try to sum up this important event.

If you want to put your knowledge to the test of the event, you can play this game

The fourteen points and the Paris Peace Conference (1918;1919)

What Woodrow Wilson wanted out of the Peace Treaty? (The fourteen points)

You can listen (and read) here Wilson Fourteen points and then answer to the following question:

=> Why could Wilson’s Fourteen Points be considered as a break in Monroe doctrine?

Study carefully the video Paris Peace Conference about the ‘Big Three’ (Woodrow Wilson, president of the USA; Georges Clemenceau, prime minister of France; David Lloyd Georges, prime minister of Britain) and the historical context of the Paris Peace Conference.

b) Explain the main differences between ‘The Big Three’s requirements

c) Wilson finally failed in his foreign policy : justify…

Now … you can comment on this cartoon (method of the commentary on a history document: here):

The_Gap_in_the_Bridge

La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre

I. Les évolutions démographiques des populations européennes

A) dans le temps

chrono-001

Évolution de la population mondiale de l’Antiquité à 1900

Les évolutions démographiques en Suède, 1750-1930

Les évolutions démographiques en Suède, 1750-1930

B) dans l’espace

  • l’évolution des grands foyers de peuplement

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II. L’émigration des Européens au XIXe siècle

Les États-Unis et le monde depuis les 14 points du président Wilson

Problématique : Comment les États-Unis se sont-ils imposés comme la première puissance mondiale ?

Introduction : quelques fondamentaux de la politique étrangère des États-Unis

I. Les Etats-Unis entre isolationnisme et interventionnisme (1918-1945)

A) L’engagement dans la Première Guerre mondiale (1917) et l’échec de l’idéalisme wilsonien

B) Dans les années 1920-1930, un retour à l’isolationnisme à nuancer 

C) Engagement progressif contre la montée des totalitarisme et entrée en guerre

II.Une puissance américaine assumée (1945-1947) puis une superpuissance dans la guerre froide (1947-1991)

A) Une superpuissance à la tête du « monde libre » contre l’URSS (1945 – 1962)

B) Une superpuissance contestée (1962-1980)

C) Les États-Unis vainqueurs de la Guerre froide (1980-1991)

III. Les interrogations et les fragilités de l’hyperpuissance américaine depuis 1990

A) L’illusion d’un nouvel « ordre mondial »

B) Le 11 septembre 2001 et la redéfinition de la politique extérieure américaine

Conclusion : qu’en est-il du leadership américain aujourd’hui ?