Romans in Britain

English dictionary online: .com

  • Asterix in Britain…
  • The Entire history of Roman Britain (55BC-410AD) – Documentary (first 2’40min)
  • Sum up the milestones in the history of the Roman Britannia thanks to your document and to the timeline : here.
  • Who decided the Roman invasion of Britain ? When ? Why
  • Try to find the reasons of Boudicca’s revolt against the Romans:
  • End of this revolt? (video)
  • What were the major contributions of the Roman army to Britain?
    • 13 things the Romans did for the Britons (website)
  • According to your document, what were the main characteristics of romanisation in Britain? Why was it so interesting for the Romans? (Video: How Roman was Roman Britain? The British Museum)
  • Click here and find how long it took to travel from Rome to Londinium.
  • Who built Hadrian’s wall ? why ?
  • Try to sum up the history and the reasons of the fall of Roman Britannia.
  • Roman remains in Britain (here)

Life in Britain as a Roman:

  • A day in the life of a 10-year-old Roman: video here.
  • Romans villas: what was it like in Roman Britain. Here.
  • Public bath in Roman Britain: here.

The USA during the Cold War (from 1945 to early 70s): the US model facing crises.

At the end of the Second World War, there were great hopes for peace, symbolized by the creation of the UN in 1945. But there was no appeasement in international relations because of the divisions between the great winners of the war: the United States and the USSR. In 1947, the Cold War between the two superpowers began. It ended in 1991. After this period, international relations became more complicated and led to the establishment of a multipolar world.

The Cold War was the long showdown between the United States and the Soviet Union after the dissolution of the anti-Hitler coalition following the surrender of the Reich.

Three fundamental features characterize it:
the indirect nature of the confrontation, hence the adjective « cold » which qualifies this « war »; the two superpowers will never confront each other directly (fear of a nuclear war) but will do so indirectly in peripheral conflicts such as the Korean War or the Vietnam War for example.
– the dimension of its stakes, which opposed two superpowers for the domination of the world, at the risk of a general conflict;
– a bipolarization of the world, since all countries were more or less forced to choose sides.

=> How will the American model be confronted with crises and issues characteristic of the Cold War?

  • Timeline of the cold war (see here)

1. The birth of the Cold War (1947-1949)

  • A progressive opposition between the winners and the affirmation of two antagonistic models of society: the US model:
  • The bipolarization of the world:
  • The world during the 1950’s (map)
  • Stalin’s traditional paranoia led to the establishment of a communist satellite buffer zone around the USSR.
  • The world became bipolar, i.e. split in two: the Western Bloc (or Capitalist Bloc) i.e. the USA and its allies, against the Eastern Bloc (or Soviet/Communist Bloc) i.e. the USSR and its allies.
  • The spread of communism into Asian and South American countries exacerbated anticommunist feelings in the United States ((a 1938 anticommunist pamphlet; an1948 animated anti-communist film produced by a US college ; ‘The big lie’ US army anticommunist 50s propaganda) and contributed to the pressure for increased buildup of defensive forces.
  • The US set up military bases and fleets everywhere in the world and it signed many military pacts including NATO (1949), ANZUS (1951), and SEATO (1954). The USA and its allies dominated the UN Security Council. Its strategy was one of containment, i.e. of stopping the spread of communism.

2. The main crises of the Cold War (1947-1975)

Direct military confrontation between the USSR and the USA was impossible because of the nuclear capabilities of both, though there were numerous crises.

  • 1947-1962: the height of the Cold War:
    • 1950-53 Korean War 
    • The first Berlin crisis and the division of Germany, symbol of the Cold War:
    • Video: Little Berlin (written and directed by Kate McMullen;narrated by Christoph Waltz; 2021; Arte)
    • The Postdam Conference (Chronos Media History) and Berlin in july 1945.
    • Allied-occupied Germany 1945-4949 (Wikipedia)
    • The first Berlin crisis: the Berlin blockade and airlift, June 24th 1948 – May 1949 (video and explanation on the BBC website)
    • East Germany (German Democratic Republic: GDR); national anthem and flag;
    • The building of the Berlin wall (Video 1 see the 3:07 first minutes;video2)
    • Life on both sides of the Berlin wall (video)
    • Line in front of a butcher shop in East Germany (picture), and pictures of life in East Germany.
    • Promotional film (West Berlin a city to live and work in 1980s)
    • On the 9th of November, 1989, the Berlin Wall is opened (Video 1,  » The mistake that toppled the Berlin Wall » watch from 3:07 minutes; video 2: The fall of the Berlin wall)
    • Mödlareuth: The German Village Divided by The Cold War

  • 1962-1975: the Détente:
  • Détente (a French word meaning release from tension) is the name given to a period of improved relations between the United States and the Soviet Union that began in 1969 and took decisive form when President Richard M. Nixon visited the secretary-general of the Soviet Communist party, Leonid I. Brezhnev, in Moscow, May 1972.
  • The USA had also been involved in proxy wars because they coud not fight directly against the USSR : 1963-73 active US participation in Vietnam War.
  • => Study this article carefully, watch the videos and summarize the origins of the Vietnam War, how it unfolded and its human, economic and political consequences for Vietnam and the USA. You will then record your summary in an audio file/a podcast that should be between 5 and 10 minutes long.

3. The American culture of the Cold War

  • Science mobilized:
  • Based on deterrence theory, the superpowers entered a nuclear arms race;
  • The “balance of terror” of the nuclear arms race during the Cold War was the price the USA was willing to pay to defend the “Free World” against the spread of what it saw as the totalitarian communist system of the Soviet Union. (a poster for the civil defense)
  • Manhattan project (https://www.history.com/topics/world-war-ii/the-manhattan-project)
  • Space race
  • The arts under influence.
  • Confrontation in the field of sports (for example through the Olympic Games)

To go further:

  • Ronald Reagan began his first term with hostile rhetoric and a massive arms buildup, which the Soviets knew they couldn’t match. For example, he initiated the Strategic Defense Initiative (SDI) on March 23, 1983. The Strategic Defense Initiative was eventually abandoned. But during his second-term he made a conversion to detente and disarmament.
  • The USA “won” this race since the Soviet Union was, by the 1980s, no longer able to upkeep its nuclear weapons.
  • 1989: the fall of the Berlin Wall
  • 1991: collapse and dissolution of the USSR (Gorbatchev resignation)

De nouveaux espaces de conquête

L’étude de ce thème a un double objectif:

  • identifier, au-delà des territoires terrestres, les possibilités d’affirmation et de développement des États liées à la conquête de l’espace et de l’océan ;
  • comprendre les défis et rivalités qui en découlent avec l’entrée en jeu de nouveaux acteurs, notamment les entreprises privées.

Introduction Océan et espace : quelles spécificités ?

  • Une connaissance et une maîtrise en constante évolution.
  • Les dernières frontières ?
    • générique Star Trek (VO, VF)
    • bande-annonce Interstellar (Christopher Nolan, 2013)
    • bande-annonce The Abyss (James Cameron, 1989)

Axe 1 Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités

Jalons

Axe 2 Enjeux diplomatiques et coopérations

Jalons

Objet de travail conclusif : La Chine : à la conquête de l’espace, des mers et des océans 

Jalons

L’enjeu de la connaissance

Introduction :

Axe 1 : Produire et diffuser des connaissances

Axe 2 : La connaissance, enjeu politique et géopolitique

Objet de travail conclusif : Le cyberespace : conflictualité et coopération entre les acteurs.

Les relations internationales de 1945 à 1991

A la fin de la seconde guerre mondiale d’importants espoirs de paix existent symbolisés par la création de l’ONU en 1945. Mais il n’y a pas d’apaisement dans les relations internationales du fait des divisions entre les grands vainqueurs de la guerre: les Etats-Unis et l’URSS. En 1947 c’est le début de la guerre froide entre les deux superpuissances. Elle prend fin en 1991. Après cette période, les relations internationales se compliquent et aboutissent à la mise en place d’un monde multipolaire.

Comment ont évolué les rapports de force entre les grandes puissances depuis 1945? Quelles sont les causes et les conséquences de ces relations sur l’ordre géopolitique international? 

I – La rupture de la grande alliance et la domination des acteurs et règles de la guerre froide dans les relations internationales: 1947-1962

Comment se met en place et comment fonctionne le monde bipolaire de la guerre froide? 

  1. 1945: un bilan terrible, des espoirs de paix, des modèles idéologiques irréconciliables
    1. 1945: un monde meurtri
    2. 1945: la volonté de créer un nouvel ordre mondial, un monde meilleur
      • Créer un monde meilleur: l’ONU, la naissance de la justice internationale (le procès de Nuremberg – Lumni, septembre 2020; le procès de Tokyo en 1948)
      • Reconstruire le monde: développement des États-Providence (en France, avec le programme du CNR) et de la gouvernance économique mondiale (accords de Bretton Woods le 22 juillet 1944, GATT en 1947)
    3. Deux modèles idéologiques dominants inconciliables rendant toute « paix impossible » mais une « guerre improbable » (Raymond Aron)
      • Impérialisme et « chasse aux sorcières » se développent dans chaque camp
        • L’URSS soutient les partis communistes des pays du bloc de l’ouest et dans le monde pour « faire triompher le communisme à l’ouest » (22 septembre 1947: création du Kominform).
        • Les États-Unis veulent stopper la « contagion communiste »
        • L’URSS et les États-Unis utilisent la propagande pour faire la promotion de leurs modèles (« American dream » pour les Etats-Unis, modèle soviétique…)
  2.  1947- 1962: La rupture de la Grande alliance et la dominations des acteurs et règles de la Guerre froide dans les relations internationales
    1. La rupture:
      • Doctrine Truman, Plan Marshall (carte),
      • Réponse de Jdanov (lire les deux derniers paragraphes-)
      • La guerre froide commence en Europe divisée entre le camp soviétique (Europe de l’Est libérée par l’armée rouge) et le camp occidental dominé par les États-Unis (Europe de l’ouest libérée par l’armée américaine et ses alliés)
    2. La formation des deux blocs:
      • Comme l’Europe, le monde est finalement divisé en deux blocs: le bloc de l’Est (dominé par l’URSS) et le bloc de l’ouest (dominé par les États-Unis)
        • La création de l’OTAN le 4 avril 1949 (carte)
        • La bipolarisation du monde permet l’émergence de nouveaux acteurs: l’exemple de la Chine de Mao

C. L’intervention des superpuissances dans les théâtres internationaux entre 1947 et 1962 et les premières crises de la guerre froide

  • La guerre froide commence en Europe:
    • Le blocus de Berlin (carte) en 1948-49 est à la fois la première crise et le symbole de la Guerre Froide (fin du blocus)
    • Naissance de la RFA et de la RDA (carte)
    • La seconde crise de Berlin est la construction du mur dans la nuit du 12 au 13 août 1961 (archive INA de 1988 avant la chute du mur). Carte.

3. L’ordre bipolaire à son apogée, ou la Détente (1963- fin des années 1970)

  1. Les difficultés des années 1960
    • Contestations internes aux États-Unis (mouvement des droits civiques, contre-culture et revendications de la jeunesse, rejet de la guerre du Vietnam) mais aussi externes (critique du modèle américain, volonté du général de Gaulle de montrer son indépendance vis à vis des États-Unis).
    • Contestation dans le bloc de l’Est (écrasées par l’armée Rouge): Printemps de Prague en août 1968.
  2. Les différents aspects de la Détente
    • Traités de non prolifération de l’arme nucléaire et accords SALT
    • Accords diplomatiques: « Ostpolitik » de Willy Brandt; les deux Allemagnes à l’ONU; reconnaissance de la Chine populaire par les États-Unis (Nixon en Chine, 1972)
    • Accords commerciaux
    • Accords d’Helsinki (1975)
  3. Mais toujours des conflits périphériques

III. La fin de la guerre froide et du monde bipolaire: 1981-1991

Pourquoi le bloc soviétique s’effondre-t’il à partir de 1989?

  1. La guerre fraîche du président américain Ronald Reagan
  2. Les difficultés de l’URSS
  3. L’implosion du bloc soviétique

 

Thème IV. Les nouvelles conflictualités et les nouveaux rapports de puissance de la fin du XXème siècle au début du XXIème siècle

Comment passe-t’on d’un monde plutôt unipolaire, dominé par les Etats-Unis, à un monde multipolaire?

  1. L’hégémonie des États-Unis au début des années 1990 est rapidement contestée

     2. Avec l’émergence de puissances concurrentes, le monde devient multipolaire.

Autre possibilité :

Thème 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970)

Chap. 4 : La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial

Vers la guerre froide

Chap. 5 Une nouvelle donne géopolitique: bipolarisation et émergence du tiers-monde

La guerre froide

Des cartes pour mieux comprendre la décolonisation

  • Les empires coloniaux en 1945 et les mouvements de contestations anticoloniaux: carte ici.
  • La décolonisation en Afrique et en Asie: carte ici.
  • Le tiers-monde entre deux blocs dans les années 1970: carte ici.
  1. Quelles sont les étapes et les modalités de la décolonisation?
    1. La décolonisation commence en Asie du Sud
    2. La décolonisation se poursuit en Afrique sub-saharienne
    3. La décolonisation se termine au Maghreb et en Afrique australe
  2. Pourquoi les États issus de la décolonisation n’arrivent-ils pas tous à émerger?
    1. L’émergence du tiers-monde et le refus de l’alignement sur les deux blocs
    2. L’éclatement politique et économique du tiers-monde
    3. L’échec de l’émergence de beaucoup d’États issus de la décolonisation explique en partie la diversité des Sud

Chap. 6 : La France: une nouvelle place dans le monde

  • PPO 1 : La guerre d’Algérie et ses mémoires
  • PPO 2 : Charles de Gaulle et Pierre Mendès France, deux conceptions de la République
  • PPO 3 : La Constitution de 1958

Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991

Chap. 7 : La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux

Le premier choc pétrolier (1973)

Le coup d’État du général Pinochet et de la CIA au Chili (1973)

La révolution iranienne et la prise d’otages à l’ambassade des États-Unis à Téhéran  en 1979 (leur retour en 1981) et la vision qu’en donne le film américain Argo, 2012)

Chap. 8 : Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988

  • PPO 1 : 1975: la légalisation de l’interruption volontaire de grossesse: un tournant dans l’évolution des droits des femmes
  • PPO 2 : 1981: l’abolition de la peine de mort
  • PPO 3 : L’épidémie du sida en France: recherche, prévention et luttes politiques

Hollywood et la Guerre froide

Pendant les années 1950

À la TV:

La Liste noire

Make mine freedom (1948) .

The Red Menace (R. G. Springsteen, 1949):  le pitch et le film .

Surviving under atomic attack (Official United States Civil Defense, 1951): le film

The Day called X (CBS, 1957):  le pitch  et le film .

FILMS:

The Big Lift (George Seaton, 1950):

Le Jour où la Terre s’arrêta (Robert Wise, 1951)

Invasion of the Body Snatchers (Don Siegel, 1956)

Pendant les années 1960

One, Two, Three (Billy Wilder, 1961)

Fail Safe (Sidney Lumet, 1964):

Dr. Strangelove or how I learned to stop worrying and love the bomb (Stanley Kubrick, 1964):

The Russians are coming, The Russians are coming (Norman Jewison, 1966)

Pendant les années 1980

WarGames (John Badham, 1983)

The Day after (Nicholas Meyer, 1983)

Red Dawn (John Milius, 1984)

Rocky IV (Sylvester Stallone, 1985)

Red Heat (Walter Hill, 1986)

À la poursuite d’Octobre Rouge (John McTiernan, 1990)

USS Alabama (Tony Scott, 1995)

Hollywood and the Cold War

DURING THE FIFTIES

On TV:

The Hollywood Blacklist .

Make mine freedom (1948) .

The Red Menace (R. G. Springsteen, 1949): the plot and the movie .

Surviving under atomic attack (Official United States Civil Defense, 1951): the movie

The Day called X (CBS, 1957): the plot  and the movie .

FILMS:

The Big Lift (George Seaton, 1950):

Invasion of the Body Snatchers (Don Siegel, 1956)

DURING THE SIXTIES

One, Two, Three (Billy Wilder, 1961)

Fail Safe (Sidney Lumet, 1964):

Dr. Strangelove or how I learned to stop worrying and love the bomb (Stanley Kubrick, 1964): the plot, the trailer .

The Russians are coming, The Russians are coming (Norman Jewison, 1966)

DURING THE EIGHTIES

War Games (John Badham, 1983)

The Day after (Nicholas Meyer, 1983)

Red Dawn (John Milius, 1984)

Rocky IV (Sylvester Stallone, 1985)

Red Heat (Walter Hill, 1986)

Les dynamiques des puissances internationales

Introduction : la notion de puissance

Axe 1 : Essor et déclin des puissances : un regard historique

Axe 2 : Formes indirectes de la puissance : une approche géopolitique

Objet de travail conclusif : La puissances des Etats-Unis aujourd’hui

lien : les États-Unis et le monde depuis 1945

  • Jalon 1 : Les lieux et les formes de la puissance aux Etats-Unis (siège de l’ONU, Hollywood, Massachussetts Institute of Technology…) => une capacité de commandement planétaire, par la concentration des fonctions :

a) politiques / diplomatiques / militaires : le siège de l’ONU

b) économiques et financières : Manhattan et les CBD de NY : sièges sociaux d’entreprises états-uniennes et de FTN, des grands médias, de milliardaires / Wall Street et NASDAQ, grandes banques d’affaires, services financiers… et le poids de la dette

c) technologiques : Silicon Valley, NASA, MIT

d) culturelles : grandes institutions d’enseignement, musées et institutions culturelles, spectacles

BRD und DDR (1949-1990)

Die deutsche Teilung (kurze Darstellung)

Deutschland im Kalten Krieg

Die DDR

Die BRD

Die deutsche Wiedervereinigung 1989/90

Die Renaissance und der Humanismus

Einleitungsvideo

I. Albrecht Dürer, deutscher Maler der Renaissance und des Humanismus

II. Johannes Gutenberg und die Erfindung des Buchdrucks

III. Martin Luther und die Reformation