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Bonsoir aux 4e,

Demain (et jeudi pour les 4e E), nous entamerons notre 4e séquence dont le principal objectif est de vous « préparer » à la représentation théâtrale des « Heures noires » que la compagnie Bel Viaggio vient nous jouer (la chance :o)))) !) vendredi 19 décembre. Nous en profiterons aussi pour conclure le travail sur le discours explicatif, et en guise de leçon, une nouvelle carte :

à demain et à jeudi donc, en salle informatique.

5e D – SÉQUENCE 2, séance 8 : reconnaître les connecteurs spatiaux.

Évaluation de la leçon et correction des exs 1, 2 et 3. Relevé des résultats d’évaluation sur le carnet.

4e F (2 heures) : SÉQUENCE 3, séance 6 : produire un document explicatif.

• Alternance une heure pour la réalisation informatique d’un document explicatif sur la grammaire cinématographique, une heure pour la fin de la séance sur les paroles rapportées ; exercice de prolongation : écrire un court dialogue ayant le cinéma pour thème, puis en faire la version au style indirect.
• Distribution des films et du travail à faire pour les exposés.
• Évaluations sur lecture image mobile, formes de discours et style direct rendues.

4e E : SÉQUENCE 3, séance 6 : produire un document explicatif.

• 2e partie du travail en alternance.
• Évaluations sur lecture image mobile, formes de discours et style direct rendues.

3e D : ÉVALUATION Orthographe : dictée & réécriture type-brevet.