Archives de catégorie : METHODES

Retrouvez-y des conseils sur les méthodes de travail, les manières de faire, des aides pour les logiciels et les outils utilisés en Sciences.

Libmol

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Ce logiciel libre est directement accessible en ligne (pas d’installation nécessaire). Pour y accéder en version simple (étude d’un seul modèle moléculaire) c’est ici

Sinon, pour comparer différentes molécules, ce que ne permet pas encore la version en ligne de Libmol, cliquer ici pour accéder à une page permettant l’affichage de plusieurs fenêtre Libmol (merci à la collègue qui a développé cette solution !)

Vous pouvez aussi le télécharger et l’installer sur votre ordinateur.

Vous retrouverez là la description des principales fonctionnalités.

Fiche technique :

Le tutoriel (fonctions de base) :

 

Le tutoriel : Mesurer

 

Préparer les ECE

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Les textes officiels :

La définition de l’épreuve

La banque de sujets : (accès facilité aux PDF des sujets 2024): 25 sujets seront sélectionnés par l’académie dans cette banque. L’établissement fera ensuite son choix parmi ces 25 sujets.

La fiche du professeur, élaborée à partir des consignes officielles :

Toutes les fiches techniques nécessaires aux TP sont là

Des vidéos des gestes techniques sont ici.

La liste des logiciels exploitables et leurs intérêts en TP

Évaluation des modes de présentation des résultats

La fiche technique de révisions FT_revisions_ECE2022 :

Accès aux logiciels :

Anagène 2

http://acces.ens-lyon.fr/evolution/logiciels/anagene

Geniegen

https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/geniegen2/

EduAnat 2

http://acces.ens-lyon.fr/logiciels/EduAnat2Online/

LibreOffice

https://fr.libreoffice.org/

Mesurim2

https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/mesurim2/

Libmol

https://www.libmol.org/

Sismolog

http://extranet.saintjosephtoulouse.org/labo/science_de_la_vie_et_de_la_terre_033.htm

Tectoglob

https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/tectoglob3d/

Rédiger un compte-rendu d’activité

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Le compte-rendu d’activité a pour objet de présenter une recherche à quelqu’un qui ne l’a pas suivi.

Pour cela, il faut :

  • Rappeler les objectifs de la recherche
  • Résumer la démarche choisie pour tenter d’y apporter des réponses
  • Présenter de manière précise les résultats obtenus, avec toutes les informations pour pouvoir les comprendre
  • Exploiter les résultats en utilisant le vocabulaire scientifique nécessaire
  • Conclure concernant les objectifs de la recherche

Fiabilité des sources

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Lors de vos travaux, vous êtes amenés à chercher de l’information. Le web fourmille de sites de toutes sortes délivrant des informations. Mais sont-elles fiables ?

Je vous donne ici des moyens pour faire le trier, et ne pas vous faire piéger par des informations erronées ou dépassées.

Je vous propose d’abord d’explorer ce tutoriel qui donne pas-à-pas les critères principaux.

Le site du journal Le Monde résume les critères. J’ai testé leur outil, le Décodex : il n’est pas très fiable.

Retrouver les idées importantes sur cette fiche :

[su_document url= »https://lewebpedagogique.com/gaffezsvt/files/fiabilite_web.pdf » width= »900″ height= »900″][su_document url= »https://lewebpedagogique.com/gaffezsvt/files/polydactylie.pdf » width= »900″ height= »900″][/su_document]

 

 

Rastop

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Pour télécharger le logiciel 

(copier l’ensemble du dossier où vous souhaitez, ouvrir le dossier et lancer le logiciel en double-cliquant sur RasTop.exe. Il n’y a pas d’installation sur l’ordinateur, le logiciel tourne avec ce qui est présent dans le dossier)

Pour obtenir des informations sur la molécule étudiée :

La fiche technique disponible aux ECE

[su_document url= »https://lewebpedagogique.com/gaffezsvt/files/FT_RasTop-1.pdf » width= »900″ height= »900″][su_document url= »https://lewebpedagogique.com/gaffezsvt/files/polydactylie.pdf » width= »900″ height= »900″][/su_document]

Les fonctions de base :

 

Mettre en évidence des parties spécifiques du modèle moléculaire :