Chapitre 0 : Entrer en 6e en Histoire-Géographie-EMC.

Qu’est-ce que l’Histoire ? la Géographie ? l’EMC ?

I- Se repérer dans le temps

Voir les fiches sur les repères temporels

Pour réviser comment lire et construire une frise chronologique, rendez-vous ici. NB : La vidéo s’adresse à tous les niveaux, donc pas d’inquiétude : pour le contrôle vous n’aurez pas de frise à construire entièrement mais il faut savoir lire une frise et savoir y placer des dates et des périodes données.

Pour réviser les grandes périodes de l’Histoire, les chiffres romains et la méthode pour savoir à quel siècle appartient une date, rendez-vous .

II- Se repérer dans l’espace

Voir les fiches sur les repères spatiaux

Pour réviser les grands repères spatiaux, rendez-vous ici.

Se repérer dans le temps (2/2) : lire et comprendre les grandes périodes, les siècles et les dates en Histoire

Savoir lire et comprendre les grandes périodes historiques, les siècles et les dates  est essentiel en histoire car ce sont des outils qui permettent de se repérer dans le temps. Un petit point vidéo pour se remémorer comment faire : cliquez sur le lien suivant.

Se repérer dans le temps (1/2) : lire et construire une frise chronologique en histoire

Savoir lire et construire une frise chronologique est essentiel en histoire car cet un outil permet de se repérer dans le temps et de visualiser le déroulement du temps. Un petit point vidéo pour se remémorer comment faire : cliquez sur le lien suivant.

Des jeux pour réviser les repères temporels du brevet

Les repères temporels sont étudiés tout au long de l’année au cours des différents chapitres d’histoire, mais vous pouvez dès à présent les apprendre/réviser en jouant à ce jeu ou à celui-ci ou encore à celui-là ou finalement à ce dernier !

A la fin de chaque chapitre d’histoire de l’année, sera indiqué le lien vers le jeu correspondant.

Bons jeux à tou.te.s !