A propos A. Glowacki-Labrette

Professeure d'Histoire-Géographie au collège Paul Vaillant-Couturier, Champigny-sur-Marne (94).

Chapitre 7 : Les espaces à faible densité français

Géographie

Densité : nombre d’habitants dans un espace d’un kilomètre carré (km2)

Un espace à faible densité : un espace où la densité est inférieure à 30 habitants/km2

Quelles sont les dynamiques des espaces à faible densité français ?

I- Etudes de cas : le Cantal, la Champagne, le Périgord et le massif de la Vanoise, des espaces à faible densité aux dynamiques variées

Comment fonctionne chacun de ces espaces à faible densité ? Quelles dynamiques suivent-ils ?

A recopier dans le cahier. Pour le 03 avril pour les 3eC et 3eG

*** Contraintes naturelles : ensemble des éléments naturels qui font obstacle à l’installation humaine dans un lieu.

Désertification: abandon d’un espace par ses habitants.

Enclavement : isolement d’un espace d’accès difficile.

Acteur : personne ou ensemble de personne qui agissent sur un espace par leurs décisions et leur mode de vie.

Tourisme vert : forme de tourisme rural plus centré sur la découverte de la nature et plus respectueuse de l’environnement.

Patrimoine : ensemble de sites historiques et naturels, des monuments hérités du passé.

Parc national et parc naturel régional : espace où la faune et la flore sont préservées grâce à une réglementation rigoureuse des activités humaines.

Conflit d’usage : opposition entre différents acteurs autour de l’utilisation d’un espace ou d’une ressource.

Néo-ruraux : population urbaine qui s’installe dans l’espace rural.

Zone de revitalisation rurale (ZRR) : territoire rural qui rencontre des difficultés économiques aidés par l’État : les entreprises qui y sont implantées peuvent bénéficier d’avantages fiscaux, notamment lors de leur création.***

Fiches d’une des quatre études de cas + votre rédaction

Chapitre 5 : Les villes dans la mondialisation

Géographie

Mondialisation : mise en relation des différentes parties du monde sous l’effet de l’accélération des échanges, favorisée par les progrès des transports et des télécommunication. Elle transforme les territoires et les sociétés.

Comment les villes se connectent-elles aux grands réseaux de la mondialisation ? Quelles en sont les conséquences ?

I- Etudes de cas : qu’est-ce qu’une ville mondiale ?

Qu’est-ce qu’une ville mondiale, très intégrée à la mondialisation ?

Fiches sur le choix de la ville pour l’Occitane

II- Des villes inégalement intégrées aux réseaux de la mondialisation

Comment les villes s’intègrent-elle et organisent-elles l’espace mondial ?

A recopier dans le cahier pour le 03 avril pour les 4eD

*** Mégapoles: villes de plus de 10 millions d’habitants.

Mégalopoles : région urbaine formée de plusieurs agglomérations qui se sont rejointes et qui concentre les pouvoirs

Archipel métropolitain : ensemble des métropoles (voir chapitre 2) qui contribuent à la direction du monde (économiquement, politiquement et culturellement) et qui entretiennent entre-elles des relations fortes et privilégiées.

villes Monde (ou villes globales) : ce sont les quatre villes mondiales qui possèdent le plus de pouvoirs, New-York, Londres, Paris et Tokyo, et qui sont extrêmement bien reliées les unes aux autres.

Shrinking city: ville qui perd des activités et de la population, et qui s’appauvrit.

Flux: déplacements de personnes, de biens matérielles (des marchandises) ou de bien immatériels (des informations, des transactions bancaires par exemple).

Firmes transfrontalières : entreprises présentes dans plusieurs pays.***

Fiches intégration des villes à l’espace mondiale

Chapitre 4 : les mobilités humaines

Géographie

Mobilités  : déplacements d’une personne pour des raisons économiques, politiques ou pour des activités de loisirs.

Mondialisation : mise en relation des différentes parties du monde sous l’effet de l’accélération des échanges, favorisée par les progrès des transports et des télécommunication. Elle transforme les territoires et les sociétés.

Dans le contexte de la mondialisation quelles sont, aujourd’hui, les principales mobilités humaines et quelles sont leurs conséquences sur les territoires  ?

I- Les migrations internationales  : un phénomène complexe

Migration internationale  : déplacement d’une ou plusieurs personnes d’un pays vers un autre pays dans le but de s’y installer.

Que nous apprennent ces trois témoignages de migrants sur les flux migratoires Maghreb-France ?

Fiches témoignages des migrants

II- Le tourisme international : ses mobilités et ses espaces

Tourisme international : le fait pour une ou plusieurs personnes de de séjourner pendant au moins 24 heures dans un autre pays que le sien pour des raisons de loisirs.

Que nous apprend la station balnéaire de Punta Cana sur l’impact du tourisme international sur les espaces ?

Fiche Punta Cana une station balnéaire internationale (questions du manuel)

Fiche impacts tourisme Punta Cana

Schéma de conclusion sur le mobilités humaines


Fiche de révisions

Je sais localiser et situer :

  • les zones principales de départs et d’arrivée des migrants sur un planisphère

  • les espaces touristiques majeurs et les grands flux du tourisme mondial

Je sais décrire et expliquer :

  • les différentes raisons du départ des migrants

  • les effets des migrations internationales sur les pays de départ et sur les pays d’arrivée

  • les impacts du tourismes à Punta Cana

Je maîtrise le vocabulaire clef du cours :

  • mobilité

  • migrations internationales

  • migrations touristiques

  • tourisme de masse