ALLOPHONIA

par Vincent Belaubre

La sixième Rencontre ALLOPHONIA de Toulouse a eu lieu le Vendredi 9 juin 2023 dans la salle de spectacle de la MJC du Pont-des-Demoiselles, Avenue Saint-Exupéry à Toulouse
Elle s’est particulièrement bien déroulée. Huit collèges étaient présents, avec sept spectacles programmés ! Nous étions nombreux et avons donc constitué un vrai et large public pour les élèves. Qui plus est, l’écoute a été particulièrement intense, réactive, présente. Il y a eu des rires, des enthousiasmes, des moments de grande retenue, d’émotion.
La scène a été magnifiquement habitée. On est certes impressionnés par la facilité d’expression et la présence physique de certaines ou certains, mais chez toutes et tous, il n’y a aucun relâchement : les sourires involontaires, les hésitations, ont été contrôlés et dépassés sans perdre ni le fil du jeu ni le souci des rôles – et donc le respect du public. C’est important ! Ces rencontres sont l’occasion pour les élèves d’apprendre et de cultiver une exigence forte : celle de donner le meilleur de ce qu’on peut, d’oublier un peu ses appréhensions personnelles ou son goût d’être vu et distingué, pour contribuer à une œuvre collective.
Au risque de singer maladroitement Le masque et la plume, je présente ici les différents spectacles accompagnés d’une ou deux de mes impressions, en toute subjectivité… :

1- « MARCEL ». Lectures théâtralisées, réalisées à partir des albums « Marcel » d’Anthony Browne. Collège Jolimont – upe2a NSA – Professeure Pauline Bech.

L’humour délicat et joyeux de Marcel dans les diverses circonstances de sa vie, en une jolie alternance de lecture et de jeu théâtral. Des albums sympas, d’Anthony Browne, que je ne connaissais pas.

Vidéo visible ici : « Marcel »

2- « LOVE ME TENDER ». Lectures radiophoniques. Collège Berthelot UPE2A. Toulouse. Professeure Alice Ferrini. Ce choix de lectures de poèmes, de sentences et courts textes, d’auteurs ou d’élèves, en français et dans diverses langues, avait par ailleurs fait l’objet d’une diffusion radiophonique depuis La Cave Poésie de Toulouse.

La variété voyageuse, tant dans les formes que dans les langues et la géographie, de « Love me tender », et la répartition de ces lectures en plusieurs « émissions » s’intercalant entre les autres spectacles, était un plaisant métronome. Le thème général des lectures, exprimé dans le titre Love me tender, m’a semblé emblématique de cette journée.

Les vidéos des lectures « Love me tender » sont visibles ICI et LA

3- « ESOPE ET LA LANGUE ». Mise en scène de l’épisode le plus fameux de la vie d’Esope. Collège Les Chalets – UPE2A. Toulouse. Professeure Véronique Barbaris

Le double espace scénique imaginé pour « Esope et la langue » est une forme très dynamique. Les deux protagonistes du premier plan, Esope et son maître Xanthos, ont rythmé avec clarté les interventions scéniques des autres élèves comédiens, illustrant avec humour et finesse les multiples vertus, bonnes ou mauvaises, de la langue.

Vidéo visible ici : « Esope et la langue »



4 – « ET SI QUELQUE CHOSE AVAIT LIEU ». Théâtre. Collège Emile Zola UPE2A. Toulouse Professeure Katia Fallone – Avec Laurène Brun, comédienne (Compagnie l’AGIT)

La puissance formelle de « Et si quelque chose avait lieu », par ses textes bien sûr, par sa mise en scène forte et dense, et par le jeu des acteurs concentrés, engagés : Tout concourait à saisir le public, jusqu’à son interpellation finale. Et le public l’a bien senti !

Vidéo du spectacle non disponible ici.


5- LA TIRADE D’ANDROMAQUE (Racine : Andromaque, III, 8). Théâtre. Collège Gaston Febus. Lannemezan. Elève : Sofia. Professeur : Fabrice Daga-Cerino.

La jeune Sofia, seule sur scène, interprétant la tirade d’Andromaque dans un clair-obscur déjà tragique, m’a fait l’effet d’une pierre précieuse luisant dans la pénombre. Il y a certes la performance de mémoire et de diction, mais il y a surtout la présence touchante de cette toute jeune fille si lucide dans sa maitrise de l’espace et du jeu. Au passage, cette surprise amusante (ce n’est pas péjoratif) de sa déclamation chantante, à la façon des tragédiennes du début 20 ème siècle.

Voir la vidéo de La tirade d’Andromaque ICI !

6- « LA MANIFESTATION ». Théâtre. Collège Claude Nougaro UPE2A. Toulouse Professeure d’Espagnol, animatrice du club théâtre: Lydia DOMECQ.

« La manifestation » faisait un bon contraste, dans sa modernité toute prosaïque et revendicative, pleine d’humour et d’entrain, avec le spectacle précédent, si recueilli. Les cartons à messages, par leur portée caustique ou décalée justifiée ici par la manif, sont un support que j’apprécie beaucoup, aussi parce qu’ils rappellent un usage traditionnel du théâtre et de l’ancien cinéma.

La vidéo de La Manifestation est visible ICI !

7- « LES ENFANTS DU GLOBE ». Spectacle musical et audio-visuel sur le thème du quartier et du collège. Collège Stendhal UPE2A. Toulouse. Professeure Yasmina Gharet. Intervenant Abdelhakim Didane (Compagnie Draoui Productions). Guitariste : Fabien.

Il était bien que nous ayons aussi un spectacle à forte dominante musicale, non en fond sonore, mais en « live ». Richesse sensorielle de « Les enfants du globe » ! (accrue par la vidéo). Quelques fortes personnalités parmi les acteurs, et un bonheur de jouer et chanter de tous, plaisant à voir.

Vidéo du spectacle non disponible ici.

8- L’UPE2A du Collège Anatole France, voisin de la MJC du Pont-des-Demoiselles, a été invitée. Les élèves n’avaient pas préparé de spectacle, mais ont souhaité lire des textes de leur composition, de manière improvisée, apportant ainsi leur contribution chaleureusement accueillie.

A l’issue de ce spectacle, et avant de clore cette magnifique Rencontre, j’ai suggéré la reprise par tous du choeur des « Enfants du globe » (« Nous sommes / les enfants du globe » ad libitum), qui a fort bien fonctionné. Un peu d’unanimisme, comme disait Jules Romains, c’est quand même agréable, quand la cause est bonne !

Je remercie infiniment tous les participants à cette Rencontre Allophonia pour leur contribution généreuse. Aux professeur(e)s : un grand merci pour vos efforts patients et soutenus, et pour les efforts que vous avez fait faire aux élèves, pour les progrès de toutes sortes qu’ils ont forcément accomplis dans cette activité, pour l’esprit dans lequel tout cela a été vécu.
Je remercie Madame Virginie Rubira, directrice du CASNAV Toulouse, qui a réaffirmé, par sa présence chaleureuse, le soutien sans faille du Casnav-Toulouse à cette manifestation. Et grand merci encore à Isabelle Cévènes et Hélène Dugros, formatrices du Casnav-Toulouse, toujours présentes et actives pour Allophonia, comme pour tant d’autres beaux projets.