Ça y est ce week-end, notre blog a dépassé les 60 000 visiteurs et continue son rythme de croisière : 10 000 visites en à peine 5 semaines…
Merci à tous nos lecteurs et surtout à ceux qui contribuent à le faire vivre en écrivant.
Jacky
Le 12 octobre, nous avons fait le même travail (composer un paysage jardin avec des papiers déchirés ou découpés) mais cette fois-ci avec des papiers de couleurs.
Cécile nous a donné une couleur, du plus clair au plus foncé : le plus clair se met au dernier plan et le plus foncé au premier plan.
Voici nos productions :
Le 19 octobre, Cécile nous a donné des papiers blancs, des craies grasses et différents objets sur lesquels nous devions prendre l’empreinte pour se faire à nouveau une collection de textures.
Puis, nous avons déchiré des papiers-texture bleus ou gris pour composer le ciel sur un grand panneau. Ensuite, nous avons déchiré ou découpé des papiers-textures marrons/verts pour faire les collines, des verts pour faire les arbres, des noirs pour faire les chemins, des rouges, roses ou oranges pour faire les fleurs.
Nous avons ainsi composé un magnifique paysage-jardin collectif !! Voici la production :
Pendant la première période, les élèves de CP ont bénéficié de l’intervention de Matthias, éducateur sportif, pour un cycle gymnastique.
Ils ont appris à faire un échauffement et à nommer les articulations de leur corps.
Puis ils se sont entrainés à marcher, à s’accroupir, à sauter, à faire un demi-tour et à marcher en arrière sur la petite poutre tout en gardant son équilibre !
Ils ont appris à monter et à marcher sur la grande poutre !
Ils ont appris à faire la roulade avant et arrière au sol.
ils ont essayé de se déplacer sur des barres symétriques et à tourner autour des barres asymétriques.
Enfin, ils ont réalisé des enchainements.
Tous ces exercices ont demandé de la concentration, de la mémoire et ont développé la confiance en soi et l’envie de réussir.
Le 2 octobre 2017, les élèves de CE1/CE2 ont lu des albums aux élèves de CP de Nathalie.
Auparavant, par groupe de 3, ils s’étaient entrainés à lire un album avec Stéphanie.
Les CP étaient très contents de cette rencontre et voici quelques unes de leurs remarques :
« c’était bien ! »
« ça m’a donné envie de lire ! »
« j’aimerais bien, moi aussi, lire un album à ma petite soeur en maternelle ! »
« Quand on saura lire, nous aussi on pourra aller lire aux autres ! »
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