L’infirmière scolaire est intervenue dans les classes de CM1/CM2 lundi 8 janvier pour sensibiliser les élèves à l’hygiène bucco-dentaire.
En travail à la maison,pour mercredi prochain, les élèves ont à écrire au sujet de l’intervention de l’infirmière scolaire.Ils peuvent le faire sur une feuille bleue(de sciences), dans le cahier de travail à la maison ou sur le blog.
Chloé a choisi le blog.
L’intervention de l’infirmière scolaire dans les classes de CM1/ CM2 .Elle c’est très bien passé on a revue le vocabulaire des dents avec elle. Puis elle nous a posé des questions .Après, elle nous a montré une affiche sur le tableau ou il y avait le commencement d’une carie . elle nous a appris la technique du brossage de dent .
Chloé
D’abord, on a revu le vocabulaire des dents comme la gencive, l’émail.
Puis l’infirmière scolaire elle nous a posé des questions pour vérifier ce qu’on savait sur les dents sinon pour nous l’apprendre.
Après, elle nous a montré une affiche qui expliquait le commencement d’une carie.
Enfin, elle nous a appris la technique du brossage des dents.
L’intervention de l’infirmière scolaire dans les classes de CM1/ CM2 s’est très bien passée.
Chloé corrigée par Jacky
Coucou Chloé j’aime bien ton texte.
Merci Jacky
Chloé
Bonsoir Chloé
Ton texte raconte l’intervention de l’infirmière scolaire.Aussi, tu aurais dû écrire les connecteurs de temps.
Ton texte ne peut pas commencer par ce que tu penses de l’intervention scolaire qui a sa place à la fin.
Pour le vocabulaire des dents comme les questions, j’aurais voulu en apprendre davantage.
Le travail demandé est fait et largement à l’avance.Je t’en félicite.
Jacky