JEU vous RENCONTRE

PARENTS

Samedi 15 décembre de 8 h 30 mini à 12 h 30 maxi, aura lieu la première rencontre parents professeurs.

http://plaidoyer-republicain.fr/plaidoyer-pour-les-profs/

C’est l’occasion pour nous de vous rencontrer et pour vous de nous rencontrer et d’échanger sur le parcours de votre enfant au vu de ce qu’il a appris ce premier trimestre.

C’est aussi l’occasion de partager un moment de convivialité avec certains d’entre  nous qui pourraient avoir des « trous » , avec France DESJOYEAUX, enseignante de l’ULIS,  avec Elise RICHARD enseignante de CM1/CM2 et de CP, avec moi, le directeur , avec les animateurs qui ont eu la gentillesse de venir par deux de 9 h 30 à 12 h 00 , avec Clément le responsable éducatif et avec les autres parents….

Ensemble nous prendrons un ou plusieurs cafés ou thés ou jus de fruits, grignoterons un morceau de quatre quarts entre 2 jeux ou plus d »intérieur ou d’extérieur…

D’où le titre de ce texte.

Vous recevrez, par le cahier de liaison, mercredi 12,  la confirmation de l’heure de la rencontre avec le(s) professeur(s) de votre(vos) enfant(s).

Seule, Marie PERRONNO, ne recevra pas ses familles ce jour là pour raison personnelle.

Seuls quelques uns d’entre vous ne rencontreront pas le professeur de leur enfant car ils l’ont rencontré avant ou le rencontreront après..Mais cela ne doit pas vous empêcher de venir, bien au contraire.

Jacky GARNIER, directeur

L’ALLEMAND dans l’ ÉCOLE.

C’est la 3° année que l’allemand est enseigné dans les classes de CM1/CM2 mais c’est la première année que toutes les classes avec celle de CE2 en font chaque semaine.Cela est possible car nous bénéficions de l’aide de Stephanie, assistante allemande.

Cette période,notre classe, a comme projet de construire un jeu de sept familles et d’y jouer.

Après avoir appris les termes de grand-père, grand-mère, père, mère, fils et fille et les couleurs car les familles seront les couleurs, nous allons jouer la prochaine fois en divisant la classe par deux.

En même temps, nous célébrons l’Avent un peu comme les allemands.

Comme eux,nous avons une couronne accrochée à notre porte de classe. Comme eux, nous la posons sur une table et avons allumé une bougie, jeudi dernier, car un dimanche était passé.Comme eux, chaque jour, nous découvrons dans notre calendrier notre cadeau attribué à un élève chacun son tour : un petit père Noël en chocolat que l’enfant a le droit de manger.

Der Adventskranz mit einer Kerze
Goundoba hängt die Farben an.
Stephanie sagt die Farbe auf Deutsch.
Prima Goundoba
Der Adventskalender
Alex, unser Bär ist am Bein nicht mehr verletzt. Er ist von Walidsmutter operiert geworden.Walid und seine Schwester haben auch Alex Geschenke gegeben : ein neues schwartzes T-Shirt und Sonnenbrillen.
Die Schüler wiederhollen die Farben.
Am Ende, blät Yassine die Kerze aus.

 

C’est Sinem qui a pris les photos et c’est Stephanie qui corrigera mes erreurs, à moins que je demande à la maman de Sinem avant.

Jacky

TELETHON

BONSOIR,

Le TELETHON se déroulera dans l’école car la préfecture interdit les manifestations extérieures à cause de la météo.

Il se déroulera donc dans la cour cycle 2 (celle qui donne rue du Cantal, où il y a le toboggan)

Jacky, directeur de l’école

Bonjour,

Nous venons vous informer de la prochaine manifestation organisée par notre association  :
le Samedi 8 Décembre 2018 
de 9h00 à 19h00  
Telethon
Place Denis Forestier
Vous trouverez également l’affiche :  teleton19affiche et le  Communiqué Presse Téléthon que nous vous invitons à diffuser le plus largement possible auprès de vos contacts et réseaux.
Nous restons à votre disposition pour tout renseignement complémentaire.
Cordialement,

Mr Guillaume TOUTIN
Président des Amis de la Sensive
13 rue de Bordeaux
44800 St Herblain
Tel : 06.99.86.33.45

INTRUSION-INTRUSION-INTRUSION

Lundi 26 novembre, les classes présentes dans l’école ont fait un exercice dans le cadre du PPMS intrusion(Plan Particulier de Mise en Sûreté).

J’ai fait le bilan avec les élèves de la classe de Pascal qui a refait avec ses élèves l’exercice pour que je prenne les photos.

Certains ont même écrit.

A peu après 10 heures, le directeur  a commencé à siffler trois fois puis les professeurs des classes ont répété le signal pour qu’il passe de classe en classe et ainsi  prévenir que l’exercice commençait.

Quand on a entendu le coup de sifflet, nous nous sommes cachés sous les tables et nous avons essayé de faire le moins de bruit possible. Le professeur de la classe a fermé la porte à clef , éteint la lumière et fermé des rideaux des fenêtres par où viendrait le danger.

Médiné Killic

 

Manon, notre professeure, nous avait donné vendredi dernier un papier pour  informer les familles qu’il y aura un exercice pour nous protéger s’il y avait une intrusion malveillante dans l’école.

Quand il y a eu les trois coups de sifflet ça m’a fait mal aux oreilles.Notre professeur, Pascal, a ferme la porte à clé, éteint la lumière et fermé des rideaux.Je me suis cachée sous ma table mais comme je n’avais pas trop de place, j’avais mal. J’ai eu un petit peu peur car si ça arrivait vraiment, je ne pourrais pas me cacher sous ma table.Pascal, nous a expliqué que nous aurions pu bloquer la porte en mettant un meuble lourd contre elle.

 

A la fin de l’exercice signalé par un coup de sifflet long, nous nous sommes relevés et nous avons continué de travailler.

 Mama Dabo

  1. Aujourd’hui, toutes les Classes ont fait un exercice intrusion.

  2. Quand le directeur, Jacky ,a sifflé 3 fois, notre maître nous a dit de nous mettre sous nos tables et il a placé symboliquement une chaise devant la porte de la classe.

  3. Il ne fallait ni parler, ni rigoler et ni bouger.

  4. Après quand Jacky a sifflé un long coup, nous sommes sortis de dessous  notre table : l’exercice était terminé.Puis ça a sonné : c’était la récréation.
    Aya

 

Jacky GARNIER directeur de l’école

 

 

 

Les parcours des classes de CP

Les quatre classes de CP ont fait des exercices de mathématiques en faisant des parcours sportifs.

Pour le premier parcours, les élèves devaient passer d’abord dans un cerceau puis sous une barre, faire des pas chassés et pour finir marcher sur un banc.

Pour le deuxième, il fallait qu’ils sautent dans des cases, qu’ils marchent sur un banc puis qu’ils passent au-dessus d’un autre. Ils devaient ensuite grimper sur la structure pour toucher un foulard. Enfin, ils devaient marcher sur un double banc en  mettant la main sur des plaquettes de bois. Ils terminaient le parcours en sautant à l’intérieur d’un cerceau.

Pour la troisième, ils devaient marcher dans des cerceaux en posant le pied droit dans un, puis le pied gauche dans l’autre...puis sauter au-dessus des barres ensuite slalomer entre les poteaux du préau vers l’intérieur ou l’extérieur du préau et enfin escalader sur le mur d’escalade.

Le but du quatrième exercice était d’amener un objet : une balle posée sur une raquette, un anneau, une balle ou un foulard) d’un point à un autre du terrain de basket en marchant sur la ligne rouge et en passant derrière les panneaux de basket.

Jérémy CM1/CM2

Christine, Nathalie et Willy

VENTE DE GÂTEAUX

Sylvie, la maman d’Enzo, reprend du service en tenant la vente de gâteaux de 15 h 30 à 18 h 30 comme elle le fait chaque jeudi, comme une vraie commerçante.

Mais Sylvie ne fait pas de commerce juste une vente au profit des Amis de la Sensive et dont une partie du bénéfice sert à financer ou aider à financer des projets des écoles de la Sensive.

Donc, jeudi prochain, on cuisine des gâteaux, on les apporte et on en achète ! ! !

Jacky