Tous les jours, en début de matinée et d’après-midi, les élèves doivent lire.C’est le moment intitulé »Tout le monde lit. »Même les professeurs lisent.
Elise, l’enseignante du début de la semaine a lancé 3 élèves sur un projet de lecture à haute voix et moi, j’ai pris le relais, en fin de semaine.
La semaine avant les vacances, Léana, Mohammad et Nassia se sont entraînés à lire un album à haute voix. C’est tout un travail, car il faut déjà comprendre parfaitement ce qu’on doit lire, lire sans bafouiller et si possible lors de la lecture, faire partager des émotions.
Le vendredi, tous les trois ont d’abord lu l’album à la classe et même si le dernier critère n’était pas atteint, chacun a bien compris, lu sans hésiter et donc, ils pouvaient aller lire à deux classes de CP : celle d’Élise/Agnès et une autre de leur choix.
Bravo à Elise, l’enseignante du début de la semaine d’avoir initié ce travail et encouragé ces trois élèves, complémentaires dans la lecture, à le faire.
Merci aux CP d’avoir été de bons auditeurs.
Et si on enregistrait des lectures pour que les CP qui apprennent à lire puissent lire eux aussi en suivant l’histoire ?
Jacky, enseignant de CM1/CM2
