lettronome

et tardif, pour cause de réunion parents-professeurs :

Reprise du programme habituel : 3 mns et textes libres ! En 4eD Thelma nous a parlés de la série « Desperate housewives » et Corentin du film « Neuilly sa mère »; en 6e, Mathilde a expliqué la carrière de vétérinaire et Bradley ce que sont les mangas ; Julie a parlé de l’Ethiopie et Florian du film « Ghost Rider ». Les compte-rendus sont bien meilleurs ;), mais il faut encore que vous vous débarrassiez de vos phrases toutes faites, et c’est la raison pour laquelle j’envisage de supprimer leurs notes aux conférenciers : nous en discuterons vendredi prochain en assemblée.

Ensuite, écriture de textes libres, vous avez eu tous, en moyenne, dix minutes pour écrire : n’hésitez pas à me communiquer vos textes !

Vous avancez tranquillement dans votre apprentissage de l’exposé en trois minutes « top chrono ! » : les prestations épaississent, et vous évaluez vos camarades de plus en plus efficacement. Reste le compte-rendu. Les conférenciers vont vite, c’est effectivement difficile de tout noter, mais il faut faire avec car vous devez savoir, à la fin de vos années de collège, prendre en notes des informations sans qu’on vous les dicte. J’ai préparé une fiche pour que vous sachiez exactement tout ce que vous devez faire pour réussir votre compte-rendu, et la donnerai à tout le monde cet après-midi. Je la mets aussi en ligne, au cas où d’autres collègues seraient intéressés 😉 !

compte-rendu des 3 minutes