lettronome

Ce sont des confusions qui sont dans l’air du temps : vous êtes de plus en plus nombreux à les faire :o( : vous trouverez ci-dessous en téléchargement une carte mentale qui pourra vous aider, question après question, à démêler ces homophones. N’hésitez pas (je crois que je ne le précise pas assez souvent) à réagir en laissant des commentaires : cela me permet de les perfectionner ;o) !

distinguer les formes verbales en é-ez-er-ai

NB : n’essayez pas de télécharger l’image, elle sera illisible à l’impression !

Bonsoir,

La rude affaire que de comprendre toutes les finesses de l’emploi de ce mode ! Ce sont des temps pour dilettantes, pour propos mesurés, prudents, qui n’osent pas affirmer sans savoir ;o) ! Voici la carte, un peu trop complexe encore à mon goût, mais complète je pense, sur la conjugaison et les emplois du subjonctif, que vous pouvez télécharger en cliquant ici. À bientôt pour les exercices !

Bonjour aux 3e,

Être écrivain, ce n’est pas seulement inventer de bonnes histoires, mais c’est aussi (et même surtout) savoir les raconter : ils en appellent à notre perspicacité en nous faisant deviner, supposer (l’implicite), ils se glissent dans la peau de leurs personnages pour nous faire vivre leurs histoires « de l’intérieur », nous rendre leurs personnages familiers (point de vue interne)… et ce ne sont pas leurs seules astuces ;o) ! Pour vous aider à répertorier tout cela, tout ce qui constitue le récit complexe, je vous ai mitonné une petite carte mentale, que vous pouvez télécharger en couleurs ici.

à demain :o)

Bonsoir à tous, et plus particulièrement aux 5e,

Peut-être demain, sans doute mardi prochain, nous poursuivrons notre travail sur la description avec pour ultime objectif, rédiger des descriptions précises … et douces à lire ! Après un premier aperçu de la description des personnages, nous nous attaquerons à la description des paysages, et tout particulièrement de la somptueuse forêt japonaise de Princesse Mononoké. Difficile ? hop !, une carte à la rescousse ! Comme d’habitude, je vous conseille de la télécharger à l’aide du lien ci-dessous, pour profiter de la couleur ;o) ! à demain.

decrire-en-utilisant-les-cinq-sens

Bonjour les 3e,

Demain, nous corrigerons votre devoir de lecture sur No pasarán, le jeu, de C. LEHMANN. Préparez-vous, je suis assez mécontente … J’ai choisi 4 erreurs que j’ai trouvées fréquemment, en ai profité pour vous rappeler l’essentiel dans la carte ci-contre (que vous pouvez également télécharger).

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Bonsoir les 5e,

Alors, plongés dans vos lectures ? Pour ceux qui réfléchissent déjà à leurs futurs articles de blogueurs, j’ai fabriqué une carte, qui ressemble un peu à celle que nous avons remplie pour se souvenir de Princesse Mononoké. Elle devrait vous aider à trouver des idées ;o). Bien sûr, je n’y ai fait figurer que des propositions : vous pouvez faire autre chose, ce ne sont que des exemples… Pour mieux la voir, il vous suffit de la télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous.

comment alimenter votre blog ?

Bonne soirée :o)