Travail personnel
Durée : 30 minutes
En m’aidant du schéma ci-dessous, je note et classe au brouillon les informations que je veux donner sur moi. (pas plus de 10mn)
Puis, dans un texte d’au moins 20 lignes écrit directement sur une copie, je me présente au professeur en réutilisant mon brouillon et en soignant mon travail. (20 à 25mn)
Les objectifs :
| pour le professeur | pour le lycéen |
| – connaitre chaque élève, pour mieux comprendre ses choix, ses préoccupations. Pas de jugement de valeur du professeur ! | – à travers cet autoportrait, réfléchir à qui il est, et quelle image il veut donner de lui-même, en ce début d’année. |
| – découvrir la manière d’écrire de chacun, ses points forts et ses points faibles dans un travail de rédaction (écriture, orthographe, syntaxe, structure du texte, vocabulaire…) | – se relancer dans le travail personnel en gérant le temps, les consignes et la rédaction d’un texte. |
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