Le PPMS

Aujourd’hui on a fait un exercice PPMS ça n’était pas très réaliste mais c’était cool on est restés presque 1 heures dans les classe et après on est descendus en récréation.Il y a eu la classe de Jacky la classe de Marion et c’elle de Pascale.

Marwane

Aujourd’hui on a fait un exercice PPMS.Ça n’était pas très réaliste mais c’était cool.On est restés presque une heure dans les classes.Après on est descendus en récréation.

Marwane corrigé par Jacky

Lundi 6 mars, en cours de matinée, toute l’école a fait un exercice PPMS. Nous sommes restés presque une heure, confinés dans les classes du premier étage.

Ensuite, à la fin de l’exercice, nos sommes descendus classe par classe dans la cour où nous devions faire comme si nous allions être évacués par car..

Enfin, nous avons eu notre récréation et tout est redevenu normal.

Ça n’était pas très réaliste mais cela a été facile à supporter. 

Marwane revisité par Jacky

PPMS

Le  6/ 03  2017  les élevés de la sensive  ont fait   .  Les classes de cm1/cm2  ont  été reparties dans les classe des petit  . et puis ça s’est  fini par un faux exercice de d’Évacuation  par car  . les élevés ont fait une recréation .

Kaïss

Lundi 6 mars, les élèves de l’école ont participé à un un exercice de PPMS;Les élèves du deuxième étage ont été répartis dans les classes du premier étage.L’exercice s’est terminé par une simulation d’une évacuation.Chaque classe devait descendre et rester  regroupée avant d’accéder à la cour où là, nous avons eu la récréation.

Jacky d’après Kaïss

Exercice de PPMS

Lundi 6 mars a 9h40 la classe de Jessy Chalon et Jacky Garnier , Marion Zajda, Pascal Lechat ont fait un exercice de Plan Particulier de Mise en Sureté à l’ école de la Sensive ils ont fait cet exercice pour s’entrainer si un jour il y a un nuage toxique .Les classes que j’ai citées sont descendues d’ étage parce que il sont au deuxième étage . Les professeurs ont scotché les portes . Les professeurs sont allés prendre les feuilles d’ appel pour vérifier si il y avait tous les élèves.Ensuite ils rentrer en classe.

Lundi 6 mars à partir de 9h40, les classes de Jessy Chalon et Jacky Garnier , Marion Zajda et Pascal Lechat ont participé à un exercice pour le Plan Particulier de Mise en Sûreté de l’ école de la Sensive. Ils ont fait cet exercice pour s’entrainer si un jour il y avait par exemple un nuage toxique..Les classes que j’ai citées sont descendues au premier étage parce qu’elles sont au deuxième.

Les professeurs ont scotché les portes, ils ont pris leur cahier d’appel pour vérifier s’ils avaient tous les élèves.Ensuite, ils sont rentrés en classe.

Sirine

Lundi 6 mars à partir de 9h40,  toutes les classes  ont participé au  Plan Particulier de Mise en Sûreté de l’école.Les classes du deuxième étage (les CM et l ‘ULIS) sont descendues au premier étage.

Cet exercice a eu pour but de s’entraîner si un jour, il y avait par exemple un nuage toxique, trop dangereux à respirer.

Les professeurs des classes du deuxième étage avaient une fiche de consignes à tenir pour mettre les élèves et le personnel en confinement au premier étage en toute sécurité.

Tous les professeurs devaient au moins scotcher certaines ouvertures pour les calfeutrer et vérifier que tous les élèves étaient bien au premier étage.

Jacky

Nathalie aussi

 

Christine calfeutre une fenêtre de sa classe.

 

le PPMS

Lundi 6 mars l’école de la Sensive a fait un exercice de PPMS ( plan particulier de mise en sûreté )pour apprendre à agir en cas de pollution extrême.

Pour faire l’exercice les élèves ont tous été confinés au 1er étage.Les professeurs ont donné des exercices à faire pour le matinée.A la fin de l’exercice, les élèves sont allés en récréation.

Andy

Le récit du PPMS

Aujourd’hui lundi 6 mars a 9h30 il y a eu le PPMS.

PPMS signifie : PLAN PARTICULIER DE MISSE EN SÛRETÉ;

Ma classe de CM1-CM2 de Jacky Garnier et Jessy Chalon a été répartie entre les deux classes  : celle d’Adeline et celle de Claire;

Dans la classe de Claire il y avait Mamdiara, Mamakani, Amine,  Maimouna..Dans celle d’ Adeline, il y avait Pablo, Marwane ,Théo …Moi j’étais avec Adeline.

Les porte coupe-feux ont  été scotchées pour nous mettre en sécurité.S’il y avait eu un nuage toxique, l’air dangereux  aurait pu passer à travers les ouvertures .

Être réparti dans les classes m’a plu par contre,ça aurait pu être dangereux si cela s’était passé pour de vrai.

Imane

PPMS

Lundi 6 mars, les classes de l’école de la Sensive ont fait un exercice pour apprendre à rester confiné en cas de pollution chimique.

La  classe de Jacky-Jessy  était répartie dans la classe d’Adeline et dans celle de Claire.

S’il y avait un jour un nuage toxique, je devrais me mettre en confinement au premier étage dans la classe d’Adeline pour que je ne sois pas en danger. Je pourrais en sortir lorsqu’on m’informerait que l’exercice est terminé.

Ça m’a  moyennement plu parce que ça m’a perturbé.

Théo

Théo est assis contre le mur du fond.