Ce matin à 9h30 les élève de la Sensive ont  fait le PPMS pour s’ entraîner si un jour ça arrivait.

Les élève de CM sont partis dans les classe des petits qui sont au premier étage.

La classe de Pascal est partie chez les CE1 ,Jessy en CE2 et Marion en CP.

Les maîtres sont partis vérifier si il avait des élève dans les toielletes et les couloirs.

Mamakani CM1-CM2 Jessy-Jacky

Ce matin à 9h30, les élèves de l’école de la Sensive ont participé à un  PPMS pour s’ entraîner à  se protéger d’un gaz toxique par exemple si un jour ça arrivait.

Les élèves du deuxième ont été répartis dans les salles du premier étage. La classe de Pascal était dans celles des CE1 ; la classe de Jessy dans celles de CE2 ; la classe de Marion dans celles des CP et la classe de Marion occupait celles des CP.

Chaque maître de CM avait un rôle.Un de ces maîtres a vérifié si aucun élève n’était resté dans un couloir ou les toilettes.

Mamakani CM1-CM2 Jessy-Jacky corrigée par Jacky

Aujourd’hui nous avons  fait un exercice pour le PPMS (Plan Particulier de Mise en Sureté). Notre classe, le CM1-CM2 de Jacky-Jessy est allée dans les classes de CE2 ; celle de Pascal dans les classes de CE1 et  celle de  Marion dans les classes de CP.

A la fin du PPMS  j’en avais un peu marre car je n’avais plus de travail.

Sarah CM1-CM2 Jacky

Aujourd’hui nous avons  fait un exercice pour le PPMS (Plan Particulier de Mise en Sureté). Les classes du 2° étage ont été répartis dans les salles du premier étage où toute l’école et tout le personnel a été confiné. Notre classe, le CM1-CM2 de Jacky-Jessy est allée dans les classes de CE2 ; celle de Pascal dans les classes de CE1 , celle de  Marion dans les classes de CP et celle de l’ULIS était dans la salle des maîtres.

Nous étions tous au premier étage où les ouvertures ont été fermées et scotchées pour que l’air qui serait pollué n’entre pas et ne nous intoxique pas.

A la fin du PPMS  j’en avais un peu marre car je n’avais plus de travail.

Sarah CM1-CM2 Jacky corrigé par Jessy-Jacky