Actuellement, nous lisons l’ogrelet de Suzanne LEBAU.
L’ogrelet ne sait pas que son père est un ogre et sa mère lui raconte l’histoire qu’il doit connaître tant pour protéger les autres que pour se protéger de lui même.
Voici l’ histoire que va raconter la mère de l’ ogrelet à son fils.
« Mon petit ogrelet , je vais te raconter une histoire qui répondra à la question suivante :
Pourquoi je n’ai pas envie que tu manges comme ça !
J’étais encore jeune à l’ époque.Ton père et moi nous nous sommes rencontrés mais ton père mangeait des enfants .
Depuis, je ne l’ai plus revu.
C’est pour ça que je ne veux pas que tu manges comme ça.
Actuellement, nous lisons l’ogrelet de Suzanne LEBAU.
L’ogrelet ne sait pas que son père est un ogre et sa mère lui raconte l’histoire qu’il doit connaître tant pour protéger les autres que pour se protéger de lui même.
Voici l’ histoire que tu dois connaitre.
Ton père est un ogre.
Quand j’ étais jeune, on s’est connu et on t’a eu .
Nous somme venus en ville et un jour ton père est parti.
Je ne l ‘ai plus revu depuis qu’on habite dans la forêt.
Comme tu es à moitié homme et à moitié ogre, c’ est pour ça que je ne veux pas que tu boives le sang.
Pendant la première semaine d’octobre, toutes les classes partiront en randonnée, pour découvrir le milieu proche « à pas cher. »
Actuellement les classes de CM1/CM2 apprennent à comprendre les ressemblances mais surtout les différences entre les animaux.
Elles s’expliquent par la physionomie de leur corps (pattes, pas pattes), leur mode de reproduction (ovipare, vivipare), la présence d’antennes, de cornes, d’une coquille …la respiration à l’aide de poumons ou de branchies…
Avec les maîtres plus, la classe de Jacky-Jessy apprend le vendredi à écrire un texte sur un des animaux en le décrivant de manière scientifique et en écrivant des phrases puis un texte…
Lundi 3 octobre,les classes de CM1 et CM1/CM2 de Jessy, Jacky se rendront à Basse Indreen bus, traverseront la Loire avec le bac et iront par des chemins de randonnée jusqu’au site de la ROCHE BALUE à Bouguenais.
Jeudi 6 octobre, les classes de CE1-CE2-ULIS-CE2/CM1 iront à Basse Indre.
Vendredi 7 octobre, les classes de CP iront à la Gournerie en car et en reviendront également en car. C’est dans le Parc de la Gournerie qu’ils randonneront et donnent rendez-vous aux parents pour pique-niquer avec eux.
C’est mardi 11 octobre que la classe CM1/CM2 de Marion devait se rendre à Basse Indreen bus, traverser la Loire avec le bac et aller par des chemins de randonnée jusqu’au site de la ROCHE BALUE à Bouguenais. Ce sera partie remisemais après les vacances.
Pour les randonnées des CM et des CE1-CE2-ULIS-CE2/CM1, nous aurons besoin de parents accompagnateurs…
Le mardi,de 9 h 30 à 10 h 15, les élèves de CM1 et CM2 seront mélangés et répartis en 4 groupes : un des groupes sera avec Marion, un autre avec Jessy, un autre avec Pascal et le dernier avec Sophie maîtresse en plus. Chaque semaine, les groupes changeront de professeur.
Le thème commun de ses ateliers est de résoudre des problèmes « d’optimisation » c’est à dire on trouve une solution avec une contrainte supplémentaire : trouver le plus grand ou le plus petit….
Par exemple :
Neuf nombres.
On écrit une suite de 9 nombres entiers différents supérieurs à 1, respectant la contrainte suivante :
quand deux nombres sont voisins, l’un des deux est multiple de l’autre.(par exemple 2,4 car 4 = 2 x 2 ou 2,8 car 8 = 4 x 2 …°
Le but est que le plus grand nombre de la liste soit le plus petit possible.
(Yves THOMAS, Magali HERSAN, professeurs de mathématiques).
A vos méninges et si vous trouvez, renvoyez-moi la solution via le blog….
Jeudi 1° septembre, c’était la rentrée dans toutes les écoles de France : celle dont on entend les échos via les médias.Des enfants qui pleurent ; d’autres qui jubilent ; d’autres encore qui traînent les pieds mais tous sont sages et « beaux », montrant avec une certaine fierté leurs belles affaires neuves.
La mienne a eu une saveur un peu amère.Directeur, désormais, de cette école qui m’avait reçu comme ancien directeur, je me suis senti happé par un véritable tsunami : les post-it s’entassaient aux post-it et se collaient partout : sur l’ordinateur du bureau, sur le bureau et chaque petit souci d’un parent, d’un élève d’une autre classe, d’un enseignant devenaient le mien multiplié par 10, 100, 1 000.
Aujourd’hui, ça va un peu mieux. Je commence à sortir la tête de l’eau mais tel un ouistiti apeuré par le courant du torrent qui défile sous lui, je reste accroché aux branches malgré la tempête.
La rencontre avec le périscolaire et la maternelle.
Les réunions se sont multipliées aux réunions, et je n’en finissais pas de rédiger et diffuser les compte-rendu.Demain et mardi, jours de direction,je dois terminer tout le travail urgent qui reste encore à traiter, travail demandé par l’inspection et la ville, principalement.
J’ai à peine eu le temps de monter dans la classe et heureusement que je l’avais rangée avant les vacances et heureusement que mes élèves sont là pour me rappeler qu’ils existent et que je suis avant tout leur professeur, au moins, les jeudis et vendredis.Jessy, ma collègue des autres jours m’aide bien à débroussailler les taillis touffus qui nous barrent la route et Stéphanie, aide à la direction,pare au reste en priorisant, habituée à gérer l’urgence de la rentrée.
Mon premier conseil des maîtres comme directeur.
En tout cas, je suis très heureux dans mes nouvelles fonctions que je n’imaginais pas encore il y a 2 mois et j’espère qu’ensemble, on verra bientôt la jour !
Jeudi 1° septembre,c’ était la rentrée,à l’ école de la Sensive .
Le lendemain, la classe de CP de Christine apprenait à connaître toute l’école. Elle s’est arrêtée dans la nôtre qu’elle a traversée à la queue leu leu en écoutant les explications de sa maîtresse.
Les CP dans notre classe…
Nous avons fait du sport et plus particulièrement de l’ultimate. Les CM2 et Tizié ont joué un match pendant que les CM1 apprenaient à lancer et attraper le frisbee.Nous avons mis également des intercalaires toute neuves dans le classeur que nous avions vidé avant.
J’étais pressée de savoir qui j’allais avoir comme professeur.
Mamdiara, cm1/cm2 Angélique Jacky, corrigée par Jacky