On ne jette pas ; on trie.

Mercredi 19 décembre, embarqués par leur enseignant sur un projet sur les déchets, les élèves des classes de Clara-Pascal et France, munis de gants »blancs »  ramassaient les déchets dans l’école et autour …ça a bien tombé puisque le marché s’était tenu la veille et nous avait inondés de sacs plastiques innommables.Il faut dire aussi que les utilisateurs de l’école et des alentours avaient fourni matière à : papiers de paquets  de cigarettes, canettes en tout genre, plastiques divers et emballages.Un sac de 5 litres rempli de déchets non recyclables a été à peine suffisant : plein de petits déchets mais beaucoup de petits déchets.

Avant, les déchets  recyclables avaient été triés des autres pour être jetés dans les containers tout près de l’école.

Mais peut-être que les élèves ou leur enseignant nous en écriront davantage sur ce projet.

 

Je profite de la présence de Enzo, Jesmine et Ornella pour jeter les déchets déjà triés dans des poubelles appropriées.

 

Le verre de l’école se jette dans la poubelle verte qui est elle même vidée dans le container vert destiné aux  verres.
Le carton se jette dans la poubelle jaune donnée par France et la poubelle jaune est vidée dans le container des déchets secs.
Il faut dire que les déchets « en verre » sont rares dans l’école sauf quand il y a eu un pot de convivialité comme le samedi qui a précédé cette opération .

Dans chaque classe, les déchets papiers sont triés du reste et jetés dans des sacs en papier, fournis par la ville et descendus près du restaurant scolaire.Régulièrement, des agents de la ville viennent nous en débarrasser.

Une photo suit.

Les poubelles des verres et des cartons de l’école sont rangées près du restaurant scolaire.

La photo suit.

Notre classe participera à un nettoyage et au tri des matières mais pèsera et mesurera la contenance des différents déchets par catégories : de quoi travailler l’éducation civique, les mathématiques et les sciences en même temps.

Jacky, enseignant CM1/CM2 et directeur.

 

La laisse de mer.

La laisse de mer représente les éléments laissés par la mer lorsqu’elle se retire à marée basse. Elle est constituée d’éléments naturels qui permettent à certains oiseaux de se nourrir, voire de nider. Mais elle est aussi faite d’autres éléments bien inutiles voire dangereux pour l’environnement. Les enfants ont fait le tri entre tous ces éléments.

On a fait un tri à la plage entre les déchets humains et naturels.

Dylan

Ce que nous avons fait :

Nous  avons trié les déchets ramassés dans la laisse de mer :

Les déchets naturels : des algues, des plumes, des coquillages, des morceaux de bois, des os de seiches, des cailloux, une mouette morte, …

Les déchets humains : des bouts de verres, des morceaux de plastique, des sacs en plastique, des bâtons de coton tige, des bouchons en plastique des morceaux de ficelle, des morceaux de corde, des cartouches de chasse, des canettes en aluminium…

Ce que nous avons appris :

Anaïs nous a expliqué que les déchets en plastique sont dangereux pour les animaux : Les sacs plastiques dans la mer ressemblent à des méduses, et les tortues les mangent et s’étouffent en pensant que ce sont des méduses.

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C’est important de ramasser ces objets pour qu’ils ne retournent pas dans la mer à la prochaine marée, mais il faut surtout ne pas les jeter dans la nature pour qu’ils n’arrivent pas à la mer.