Tout sur le parcours sportif des élèves de l’école.

Le parcours du cœur

Mercredi 15 mai, l’école organise, au Bois Jo, en partenariat avec la fédération française de cardiologie son premier parcours du cœur , axé sur la nécessité de se bouger pour faire correctement fonctionner son cœur.

Les élèves de l’école se retrouveront au BOIS JO à 9 h 30 répartis en 10 équipes d’une vingtaine d’élèves.

Pendant que 5 équipes courront, 5 autres feront une randonnée dans le Bois Jo.

Les équipes seront composées d’élèves de CP, de CE1, de CE2, de CM1,de CM2 .Les CP devront courir et(ou) marcher pendant 6 minutes, les CE1 8 minutes, les CE2 10 minutes, les CM1 12 minutes et les CM2 14 minutes.Pendant que les uns courront , les autres membres de l’ équipe les encourageront assis.A chaque tour accompli, l’élève reçoit un élastique.Les élastiques de tous les membres de chaque équipe seront comptabilisés.

Pas la peine d’emporter son cartable mais obligation d’être en tenue de sport, d’avoir un sac à dos avec dedans une petite bouteille d’eau et sur sa tête une casquette.

Vers 10 h 15,pause avec un goûter léger qui sera offert aux enfants par les Amis de la Sensive.

Après la pause, ceux qui auront couru iront en randonnée et ceux qui auront fait la randonné courront.

Quand on a du cœur, on ne compte pas !

 

Ultimate

Vendredi 15 mars la classe de Jacky et Élise va jouer à l’ Ultimate.

L’ ultimate est un sport collectif.Le but de ce sport est de marquer des points en déposant le frisbee dans l’en but de l’équipe adverse.

Jérémy bien corrigé par Jacky

Les photos de Jérémy suivent…

 

Les parcours des classes de CP

Les quatre classes de CP ont fait des exercices de mathématiques en faisant des parcours sportifs.

Pour le premier parcours, les élèves devaient passer d’abord dans un cerceau puis sous une barre, faire des pas chassés et pour finir marcher sur un banc.

Pour le deuxième, il fallait qu’ils sautent dans des cases, qu’ils marchent sur un banc puis qu’ils passent au-dessus d’un autre. Ils devaient ensuite grimper sur la structure pour toucher un foulard. Enfin, ils devaient marcher sur un double banc en  mettant la main sur des plaquettes de bois. Ils terminaient le parcours en sautant à l’intérieur d’un cerceau.

Pour la troisième, ils devaient marcher dans des cerceaux en posant le pied droit dans un, puis le pied gauche dans l’autre...puis sauter au-dessus des barres ensuite slalomer entre les poteaux du préau vers l’intérieur ou l’extérieur du préau et enfin escalader sur le mur d’escalade.

Le but du quatrième exercice était d’amener un objet : une balle posée sur une raquette, un anneau, une balle ou un foulard) d’un point à un autre du terrain de basket en marchant sur la ligne rouge et en passant derrière les panneaux de basket.

Jérémy CM1/CM2

Christine, Nathalie et Willy

Début des parcours sportifs

Cette semaine, plus précisément ,à partir de  mardi 11  septembre, le matin, commencent les parcours sportifs pour les élèves de l’école.

Chaque mardi, le matin, en première partie, les classes de Nathalie et de Christine vont au gymnase du collège Renan pour un cycle de gymnastique avec Matthias, intervenant ; les CP d’Emmanuelle et Agnès les suivent en deuxième partie.

ça c’était l’an dernier !

La course d’orientation!!!

J’ai bien aimé les ateliers.Le travail pour se repérer sur une carte, avec une boussole, c’était sympa ! Mais nous avions un problème. Un membre de notre groupe ne voulait même pas trottiner et il ne m’écoutait pas, il n’en faisait qu’à sa tête.

Mais ce n’est pas grave; on s’est quand même amusé. Sur les ateliers ,on n’était pas brillant tout le temps mais on n’a pas été nul non plus!

Rafaël

La course d’orientation

Pendant la course d’orientation, tous les élèves avaient différentes compétences pour aider l’équipe. Les groupes ont traversé le parc de la Gournerie en cherchant des balises et en faisant des épreuves.
A la fin de la course, Rafaël, d’autres élèves et moi avons cherché et attrapé des araignées dans le champ.
Je n’ai pas aimé la compagnie d’un des garçons de mon groupe qui jouait au chef : il ne nous laissait pas tenir le plan, il n’était jamais d’accord avec nous, il était très prétentieux.A cause de lui, nous sommes passés juste à côté de la balise 4.
J’ai aimé cette journée surtout parce que nous avons fini 2° au classement général.

Steven

ULTIMATE

Jeudis 5 et 12 avril, de 10 h 55 à 12 h 40, nous jouerons avec la classe de 605 à l’ultimate en composant 6 équipes mixtes :CM1-CM2-6°.

Nous constituerons 2 pôles de 3 équipes : 2 équipes s’affronteront pendant que la 3° observera pour les points de citoyenneté etc…

Il faudra apporter le pique-nique.

Les élèves pourront apporter un goûter pour pouvoir tenir jusqu’à 12 h 40.

 

Vendredi 20 avril, matin, à partir de 10 h 30, nous serons au collège pour participer à des ateliers égalité filles/garçons.Puis, nous pique-niquerons ensemble avant de nous retrouver de 14 h 00 à 15 h 30, au gymnase de la Sensive pour un tournoi ultimate où des équipes mixtes CM1-CM2-6° se rencontreront.  

Jacky

La rencontre sportive

Mercredi 21 février nous sommes allés au Vigneau pour faire une rencontre sportive avec l’école de Condorcet .

J’étais dans l’équipe « G » et j’étais de couleur verte . Nous avons fait de l’utimate , du basket, et la balle au prisonnier.

A la balle au prisonnier il y avait deux équipes ,il y avait une balle et on devait toucher l’autre équipe .Notre équipe a gagné 1 fois.

Au basket , on a eu un total de 9 paniers. A la première partie on a mis 6 paniers, à la deuxième parties on a mis 3 paniers.

A l’ultimate, notre équipe a eu zéro point.

J’ai bien aimé la rencontre sportive  et faire les sports proposés.

.Jade