Aujourd’hui jeudi 9 février 2017, une classe de l’école de Jacqueline Auriol est venue dans notre école, pour nous rencontrer une seconde fois parce que ce sont nos correspondants.
Quand ils sont arrivés, nous leur avons dit bonjour et nous sommes partis dans le gymnase de la Sensive, dans la salle de boxe.Nous avons joué à un jeu dont le but a été de savoir davantage de choses sur eux et eux sur nous. Ensuite, nous sommes sortis dehors pique-niquer.On a fait un match de foot.On a ensuite constitué des équipes pour jouer à l’ultimate.
Après ils ont eu récréation avec nous puis ils sont montés voir notre classe.
On est arrivé dans la salle il y avait 2000 place.Il y avait trois des Renegades qui son rentré sur scène pour joué de la batterie et du tambour puis le reste du groupe est rentré sur scène.Il on commencé a joué du steel-drum au début il on joué de la musique des Antilles puis de la musique classique et des morceaux qui ambiance a la fin tout le monde c’est levé et a applaudi.
La randonnée
On a pas aimé la randonnée car il y avait beaucoup de vent et un poteaux de la mairie c’est détaché.On est partie jusque a Malakoff et on a mangé dans un stade de rugby.A la fin on a attendu le bus pendant 10min.
Arrivé a l’école on a eu une récréation puis la sonnerie a sonnée a 16 heure et on est rentré chez nous.
Marwane et Amine
Vendredi dernier, les élèves de la classe de Jessy et Jacky ont fait leur deuxième randonnée avec la classe de Samy, composée de 2 parties.
LA FOLLE JOURNÉE
On est arrivé dans la salle il y avait 2000 places.Trois musiciens des « Renegades » sont entrés sur scène pour jouer de la batterie et du tambour.Puis le reste du groupe est entré.Ils ont commencé à jouer du steel-drum.Au début , ils ont des calypsos et des reggaes puis de la musique classique.Au dernier morceau, tout le monde s’est levé, a tapé des mains et a applaudi.
LA DÉCOUVERTE DES BÂTIMENTS ADMINISTRATIFS DE NANTES
On est parti jusqu’au Conseil Régional dans l’Ile de Nantes en face du quartier de Malakoff.Nous avons mangé à l’abri dans un stade de rugby et au retour, nous avons dû attendre le bus pendant une demi-heure.
Arrivés a l’école, nous avons eu une récréation avant de rentrer chez nous bien au chaud.
On n’a pas aimé l’après-midi et marcher car il y avait beaucoup trop de vent : un poteau du conseil départemental s’est même arraché.
Marwane et Amine
Le début du concertEn route vers le Conseil RégionalLe pique-nique improvisé dans les gradins d’un stade.
Au mois de février tous les CM2 et CM1 de mon école nous allons au Lac de Ribou.Le lac de Ribou est un lac superbe où vous pouvez faire de la voile, du canoë, du kayak, ….Il y a aussi des bateaux, des restaurants.Il y a quand même une cantine et un espace pour faire la classe.Bref nous allons allons là-bas pour 2 semaines.Comme on n’y dort pas, ce sera en classe verte .
En période 2, les CE1 ont bénéficié de l’expertise de Matthias et du tout nouveau mur d’escalade du gymnase du collège de l’Angevinière pour apprendre quelques bases d’escalade. Ils ont appris les règles pour grimper en toute sécurité et de manière efficace.
Les élèves ont tous réussi à dépasser leur peur pour grimper tout en haut des voies d’escalade!
Bravo!
Voici les textes de Noam et d’ Edem qui vous présentent l’activité:
Tous les mardis escalade !
Tous les mardis on fait de l’escalade. On sépare la classe : un groupe pour l’équilibre et l’autre grimpe avec le baudrier tout en haut du mur s’il peut.
On grimpe à l’aide des prises qui sont accrochées sur le mur d’escalade.
Pour bien grimper:
– il faut plier les jambes
– utiliser la pointe des pieds
– avoir le corps proche du mur
– monter les jambes
– éviter de croiser les jambes.
Noam
On essaye de grimper tout en haut
Tous les Mardis escalade !
Tous les mardis il y a escalade. On sépare la classe en deux.
Une moitié de la classe fait des jeux d’équilibre. Il y a la boule, les pedal’go, et les échasses.
L’autre moitié grimpe sur le mur d’escalade avec un baudrier.
Les ETAPS : Éducateurs Territoriaux des Activités Physiques et Sportives interviennent auprès des enseignants dans la pratique d’une activité physique dans le cadre de l’EPS (Éducation Physique et Sportive).
Le mardi à partir du 8 novembre,de 8 h 45 à 10 h 45 ou de 9 h 45 à 11 h 45, les CE1 ont eu escalade .
Du 3 janvier au 10 février 2017,Matthias interviendra :
le mardide 10 h 15 à 11 h 45 pour classe de France pour du roller ;
le mardi et le jeudide 14 h 00 à 15 h 30 pour les classes de Claire et Adeline pour du badminton.
Du 27 février au 7 avril 2017, Matthias interviendra le mardi de 14 h 00 à 15 h 30 pour la classe de Pascal pour de la gymnastique.
Du 24 avril au 23 juin 2017, Matthias interviendra le jeudide 8 h 45 à 10 h 15 pour la classe de Jacky et de 10 h 15 à 11 h 45 pour celle de Marion pour des courses d’orientation.
Pendant plusieurs séances, les élèves de CE2/CM1 ont pratiqué l’acrosport.
Djibril et Kenan cherchent leur équilibre. Jora est prêt à les aider.
Ils ont appris à réaliser un enchaînement d’au moins 3 figures mettant en jeu leur équilibre. Ils ont appris à faire attention à leur sécurité et à celle des autres.
Assirem, Nicolas et Pietro forment une étoile.
Tous étaient très attentifs et concentrés pour présenter un travail fini. Chaque groupe a fait preuve de cohésion et de solidarité.
Bravo!
Soukaïna est en équilibre sur les épaules de Nassia. Médiné est très attentive.Mohamed est en équilibre sur les épaules de Jesmine. Chloé les aide à tenir la figure.Wyllena monte sur le dos d’Enora. Maxime est très vigilant.Eléa est en équilibre sur les jambes de Chloé qui la soutient au- niveau des épaules.Steven est en équilibre sur les épaules d’Ilyes. Kandjoura est le pareur.
Il y a des maîtres-nageurs : un surveille le bassin, deux prennent en charge un groupe et la maîtresse le dernier. Chaque groupe a un numéro : 1,2 ou 3, ainsi qu’une couleur.
On a fait des exercices comme nager vers un cerceau orange.
Il y a trois groupes . Moi je suis dans le groupe un avec Patrick, un maître nageur.Il est très gentil.
J’ai appris à nager en avant et même en arrière : l’année dernière , je ne savais pas nager.J’ai même appris même à aller jusqu’au tapis sans l’aide d’une frite.
Mardi 13 décembre nous allons aller faire une randonnée pour aller à l’école Jacqueline Auriol.Ensuite, nous allons rencontrer notre correspondant.Puis, nous allons piquer niquer.Enfin, nous ferons avec eux du sport.
